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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
qiāoqiāo
jiānlì
éluǎnshí
wánjùqiānɡ
nuǎnyánɡyánɡ
kēxuéjiā
yuánzǐhé
páshānhǔ
qiáobùqǐ
二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)你還(hái?huán)是趕緊把書還(hái?huán)給他吧!?
(2)你一定要(yào?yāo)把要(yào?yāo)求寫得清清楚楚。?
(3)奶奶寧(nìnɡ?nínɡ)愿自己生活在這個(gè)寧(nìnɡ?nínɡ)靜的村莊里,也不想和我們一起去大都市。3、火眼金睛。(比一比,再組詞)
溺(
)
曰(
)
返(
)
弱(
)
日(
)
板(
)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:
仿佛________
觀賞________
明艷_______
依據(jù)_______
反義詞:
擁擠________
昏暗_______
蜿蜒________
聚集_______5、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.日內(nèi)瓦的綠地(
)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,(
)也隨處可見花花綠綠的野草和野花。
2.瑞士人(
)愛鳥,(
)愛野草。
3.(
)一看到有人在吃東西,鳥兒(
)過來討要。
4.(
)瑞士人非常愛鳥,(
)那里的鳥兒都不怕人。6、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~,組成成語。
大________小________
漫________遍________
地________山________
五________四________
聚________會(huì)________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文,完成練習(xí)。盤古開天地(節(jié)選)盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的(
)變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的(
)化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了(
),照耀大地,他的右眼變成了(
),給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1.按原文填空。
2.這段話是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)寫下來_______________
3.我還能發(fā)揮想象補(bǔ)充省略號(hào)的內(nèi)容再寫一句。
他的________變成了__________________
4.讀了《盤古開天地》我認(rèn)識(shí)了一個(gè)_______的盤古,我還讀過_____________等神話故事。四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試,我數(shù)學(xué)得了98分,排列全班第一名。放學(xué)后,我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門,就眉飛色舞地對(duì)媽媽說:“媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”媽媽接過試卷看了一眼
高興得兩眼瞇(mī)成了一條縫趕緊圍上圍裙說媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了,老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤,在我的試卷上寫了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò),應(yīng)扣兩分,請(qǐng)老師驗(yàn)證?!甭淇钍菋寢尩拿帧N铱戳藡寢寣懡o老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了“抗議”。媽媽說:“那好,是對(duì)是錯(cuò),咱們?cè)偎阋槐榘?!”算的結(jié)果,還是我錯(cuò)了,把7.89寫成了78.9.媽媽說:“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判,重判意味著什么?意味著要減去兩分,意味著我的第一名不翼而飛!我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好,反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了,這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了,然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說:“數(shù)學(xué)成績可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算,而誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠實(shí)呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠實(shí)呢?”媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠實(shí)。透過這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.寫出下列詞的反義詞。
誠實(shí)——(
)?得到——(
)?
抗議——(
)
2.給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3.根據(jù)上下文理解詞語的意思。
眉飛色舞:_________。
4.仿照下面的例子造句。
媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。
5.“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么?__________五、語言表達(dá)9、在全國政協(xié)2021新年茶話會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇前進(jìn),這就是“三牛精神”。在當(dāng)今社會(huì)或你閱談的書籍中,一定有很多“孺子?!薄巴鼗呐!薄袄宵S?!?,請(qǐng)選其中一類人,列舉一個(gè),寫出其特點(diǎn)。
_____________________________________________________六、作文10、快樂習(xí)作。
月是緩緩流淌的小溪。不知不覺中,我們就長大了。在成
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