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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
那只小鳥奮力dǒudòng(
)著cháoshī(
)的chìbǎng(
),落在一棵枝葉茂盛的樹上,成功地躲過(guò)了lièrén(
)的zhuīgǎn(
)。二、填空題2、根據(jù)已學(xué)知識(shí),填一填。
1.筆畫“乛”的名稱是______,寫一個(gè)例字:______。
2.“徑”字的書寫筆順依次是____________。
3.“挺”字的偏旁是_____,名稱是_______。
4.“鳴”查____部,除部首還剩____畫,這個(gè)字的第7畫是____。3、比一比,再組詞。
憐(
)剛(
)管(
)拆(
)柴(
)
吟(
)鋼(
)官(
)折(
)些(
)
顆(
)棵(
)課(
)
妙(
)抄(
)炒(
)
獵(
)惜(
)錯(cuò)(
)三、信息匹配4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的成語(yǔ)填空。
秋()氣()
天()云()
秋風(fēng)()()
()()知秋
金桂()()
()()盡染
()()豐登
果實(shí)()()
春()秋()
(1)以上四字詞語(yǔ)都是描寫______(季節(jié))的。
(2)以上四字詞語(yǔ)中,表示豐收景象的:_______、_______。
(3)以上四字詞語(yǔ)中,描寫天氣的是:_________。
(4)描寫植物的:________、________、_________。
(5)以上四字詞語(yǔ)中,能夠形容山林全都被染上了顏色的是:_________。
(6)請(qǐng)你再分別寫兩個(gè)描寫四季景色的詞語(yǔ)。
春季:_______、_______
夏季:________、_______
秋季:_______、______
冬季:________、_______四、選擇題5、錯(cuò)別字門診。
①胡蘿卜先生長(zhǎng)長(zhǎng)為胡子發(fā)愁。________
②他有著濃密的胡子,必須每天亂胡子。________
③胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動(dòng)著。________
④鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。________五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文《火燒云》片段,完成后面的題目。天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒(
)的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒(
)。葡萄灰、(
)、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,腿伸開了,脖子也長(zhǎng)了,尾巴卻不見(jiàn)了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模(
)糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模(
)一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著??墒且晦D(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。1.在文中為兩個(gè)加點(diǎn)的“?!弊肿⒁簟?/p>
2.在第2自然段的括號(hào)里,依照課文原文填上表示顏色的詞語(yǔ)。
3.請(qǐng)仿照例子寫表示顏色的詞語(yǔ)。(提示:不能寫本文段中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。)
紅彤彤
________
半紫半黃
__________
葡萄灰
________
4.根據(jù)文段內(nèi)容填空。
文段的第2~5自然段是圍繞句子“____________________”寫的。第2自然段的詞語(yǔ)“________”最能表現(xiàn)出火燒云的顏色變化多而且快,第3~5自然段的“一會(huì)兒、忽然、接著”表現(xiàn)了火燒云的____________________。
5.文段是按照“動(dòng)物”“出現(xiàn)—形狀變化—消失”的順序?qū)懟馃菩螤钭兓?。?qǐng)你也按照這種順序,用一種“動(dòng)物”寫火燒云的變化。
_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。_____________一天,小老鼠外出尋找食物,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器,一頭路過(guò)的獅子救了它。小老鼠感激地表示:“本人將來(lái)一定報(bào)答您的大恩?!豹{子感到好笑,說(shuō):“老弟,你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋設(shè)的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽到獅子的吼聲趕來(lái)安慰它說(shuō):“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒,現(xiàn)在該我搭救您了?!豹{子懊喪(sànɡsānɡ)地說(shuō):“唉,你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么,用牙把網(wǎng)啃開了一個(gè)大窟窿。獅子很快鉆(zuānzuàn)出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由啦!”1.讀短文,選個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目填在文前的橫線上。A.獅子救老鼠
B.老鼠救獅子2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
3.“老弟,你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”不改變句意,換個(gè)說(shuō)法:____________________________________。4.文中畫“____”的句子意思是:。
5.這則寓言告訴我們(
)A.別人有困難要幫助。B.要記住別人對(duì)我們的恩情。C.一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。七、語(yǔ)言表達(dá)8、諺語(yǔ)我巧用。(結(jié)合語(yǔ)境,寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句)
小明打碎了鄰居家的玻璃不承認(rèn)還推給別人,后來(lái)他知道錯(cuò)了并決心改正。爸爸用《左傳》中的話對(duì)他說(shuō):“______________________”。八、想象作文
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