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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)后面的拼音寫漢字
(
)(
)(nánbù)
那(
)(xiē)
(
)石(jù)
一(
)(wèi)
(
)當(dāng)(měi)
(
)起(shēng)
(
)光(shǎn)
天(
)(gǒu)二、填空題2、加偏旁,組成新字,再組詞。
另——(
)——(
)
牙——(
)——(
)
由——(
)——(
)
采——(
)——(
)三、偏旁選擇3、“射”的部首是()A.才B.身C.寸4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.白馬寺在我國的____省____市。
2.我能寫出三種果肉是黃色的水果名稱:___、___、___。
3.默寫古詩《春曉》。
__眠__覺曉,____聞啼鳥。夜來____聲,花落知____。
4.把節(jié)日與相應(yīng)的時間及習(xí)俗用線連起來。
中秋節(jié)
九月初九
舉杯相聚
重陽節(jié)
正月十五
登高、敬老
元宵節(jié)
五月初五
舞龍燈、踩高蹺
端午節(jié)
八月十五
吃粽子、賽龍舟5、將下面的四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。
(
)空如(
)萬里(
)(
)
引人(
)(
)
興致(
)(
)
五(
)六(
)
叮叮()(
)四、詞語聯(lián)想6、照樣子,寫詞語。
例:凍得
直打哆嗦
熱得__________冷得__________疼得__________
急得__________樂得__________氣得__________7、根據(jù)表情寫詞語。
(1)喜笑顏開(高興)
______、______、______
(2)怒目圓睜(生氣)
______、______、______
(3)淚如雨下(傷心)
______、______、______五、語言表達8、綜合實踐。
六(1)班同學(xué)想要組織一個以“依依不舍,難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會,請你幫助他們完成以下任務(wù)。
(1)請你根據(jù)主題設(shè)計舞臺背景,將內(nèi)容畫在下面的橫線上。
(2)聯(lián)歡會最終只需要5個節(jié)目,圍繞主題,你將怎樣刪減替換節(jié)目?簡單說明理由。演出節(jié)目:
①匆匆(個人朗誦)
②雨竹林(獨舞)
③茉莉花(樂器演奏)冷
④放飛夢想(群舞)
⑤友誼地久天長(小合唱)備選節(jié)目:
⑥可愛的老師(相聲)
⑦老師寄語
⑧心有靈犀(游戲)
⑨感恩的心(群舞)
⑩孔雀舞(獨舞)”
最終節(jié)目單:___________(填序號)
理由:__________________________________________________________________
(3)本次畢業(yè)聯(lián)歡會準(zhǔn)備讓文文和剛剛擔(dān)任主持人,請你為他們兩人撰寫開場主持詞。
文文:__________________________________________________________________
剛剛:__________________________________________________________________
文文:__________________________________________________________________
剛剛:__________________________________________________________________
合:“依依不舍,難忘師恩”畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始!
(4)畢業(yè)聯(lián)歡會的活動流程為“①畢業(yè)演講”和“②節(jié)目表演”兩個環(huán)節(jié)。大家覺得可以增加一個互換畢業(yè)贈言的環(huán)節(jié),你覺得加在___________合適。請你寫下你的畢業(yè)贈言。
六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里,住著一對十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。有一天,天氣晴朗,兩個好朋友約定去踏青。小螞蟻收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時,忽然感應(yīng)到要下雨了。他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話,可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了,他拿起傘,沖出了家門,而七星瓢蟲卻早就出發(fā)了。開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。小螞蟻打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲,他的衣服被雨水淋濕了,可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點,七星瓢蟲看見小螞蟻來了,喜出望外,高興地迎上去,接過傘,說:“謝謝你!我也給你帶了一把傘。”太陽公公被他倆的精神感動了,又高高地掛在天上了。地上的花更艷了,草更綠了,七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。1.選字組詞。
(
)水
(
)朗
眼(
)
踏(
)
2.根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。
有福同享,___________。
3.小螞蟻感應(yīng)到要下雨了,他首先想到的是(
)A.我不能出去,不然會被淋濕的。B.得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。4.雨下起來了,小螞蟻是怎么做的呢?用“____”在文中畫出相關(guān)的語句。
5.讀了這個童話故事,你認(rèn)為怎樣才能和同學(xué)建立友誼呢?
______________________
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