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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、正確書寫詞語。
qiángbì
yánliào
guīzé
yóupiào
yǎngfèn
yǎnzòu
bǎoguì
mǎnzài
chìbǎng
diēdǎo
二、填空題2、給下面句子中的“望”字選擇正確的解釋。
“望”用部首查字法先查____部,再查除部首外____畫,它的讀音為____,這個(gè)字的意思有:ɑ.向遠(yuǎn)處看;b.探望;c.盼望;d.名望。
1.鄧小平爺爺是一位德高望重的老人。(
)
2.教師節(jié)到了,我們?nèi)タ赐诵莸拇蠋煛?
)
3.直到人們?cè)诤拥躺限D(zhuǎn)彎時(shí),才回頭望了一眼。
(
)
4.這場瑞雪像是給冬麥蓋上了棉被。明年小麥豐收有望了。(
)3、比一比,再組詞。
拂()
痕()減()圈()
傳()裂()
佛()
很()喊()倦()
轉(zhuǎn)()列()三、信息匹配4、選擇正確的字填入括號(hào),將詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
瞪
睜
睹
眶
熱淚盈(
)
怒目圓(
)
目(
)口呆
親眼目(
)
(1)看到眼前這一幕,大家都驚得________。
(2)這些事情,都是我________的,決不會(huì)假。
(3)他那一幅________的樣子,真令人害怕。四、選擇題5、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.飄亮
打扮
雙臂B.溫和
蠟燭
拼命C.旅行
菊花
絢麗多采D.增送
顏料
準(zhǔn)備五、課內(nèi)閱讀6、把下面的詩句補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(
)瀲滟(
),(
)蒙(
)亦(
)。欲(
),(
)抹(
)宜。1.把詩句補(bǔ)充完整
2.這首詩的題目是_____,作者是_____代詩人_____。
3.詩中描寫了西湖___________和___________的景象。
4.寫出下面的詞語在詩句中的意思。
瀲滟:________
方:________
空蒙:________
亦:________
5.這首詩中描寫西湖在陽光照耀下,波光閃閃,十分美麗的詩句是:“________?!?/p>
6.詩中描寫雨中的西湖,周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,非常奇妙的詩句是:“________?!绷?、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解快樂的鑰匙有兩個(gè)農(nóng)夫,種了同樣的莊稼,取得了同樣的收成。一個(gè)農(nóng)夫想:今年(
)豐收了,有了一點(diǎn)兒積累,(
)比起那些很富有的人,還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍,自己和別人的距離不是會(huì)越拉越大,越來越窮嗎?想到這個(gè)前景,悲觀的情緒充滿了他的心靈,豐收反而使他變得更加痛苦。另一個(gè)農(nóng)夫則很樂觀。他想:今年的收成比去年多了近三成,不僅夠一家人吃穿用,而且還有積累。如果這樣下去,自己漸漸就會(huì)成為一個(gè)很富有的人了。他的心里為有這樣一個(gè)理想而充滿了快樂。是的,珍惜自己所擁有的,坦然面對(duì)自己所沒有的,把快樂的鑰匙交給自己,就將會(huì)擁有一個(gè)快樂的人生。1.寫出下面詞語的近義詞。
痛苦(
)
漸漸(
)
快樂(
)
2.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.為下列加點(diǎn)的字或詞選擇正確的解釋。
(1)微不足道(
)
①道路
②說
(2)很富有的人(
)
①擁有大量財(cái)產(chǎn)
②充分地具有
4.“兩個(gè)農(nóng)夫,種了同樣的莊稼,取得了同樣的收成,但是心情不一樣?!备鶕?jù)文章的內(nèi)容填空。
第一個(gè)農(nóng)夫心情___________,是因?yàn)開__________;
第二個(gè)農(nóng)夫心情___________,是因?yàn)開__________。
5.描寫兩位農(nóng)夫時(shí),作者運(yùn)用了(
)的手法。A.夸張B.對(duì)比6.“鑰匙”在這里是什么意思?讀了短文,你明白了什么?
______________________________七、語言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)展示。
1.品讀下面的文字,寫出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。
他從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。
人物:________________節(jié)日習(xí)俗:____________________
2.你知道怎樣包粽子嗎?請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)排列下列句子,并填空。
()在洗凈的糯米里加入白砂糖。
()將紅糖和面粉拌勻,加少許水或油,團(tuán)成小球。
()按“一勺糯米,一個(gè)紅糖球”的比例,將其放進(jìn)粽葉里并包起來。
()將糯米洗凈。
我能分別用一個(gè)字來概括包粽子的順序。
(洗)(
)(
)(
)(
)(
)八、想象作文9、作文。
童話故事多么有趣,說明道理多么深刻。請(qǐng)你人選幾種小動(dòng)物為主人公,編一個(gè)小
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