2023-2024學(xué)年四川省宜賓市小學(xué)語文六年級期末評估預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）shūjí(

)是人類的朋友。讀一本好書，就像和一個朋友liáotiān(

)。

（2）弟弟拿著筷子在zhōulǐ(

)亂jiǎohuo(

)，不好好吃飯，惹得媽媽訓(xùn)斥了他一頓。二、選擇題2、下列詞語的字形和加點字讀音全部正確的一項是（

）A．辟靜

沉著（zhe）

疙瘩B．蘊(yùn)藏（cáng）

盡（jǐn）量

搖藍(lán)C．匯集

霎（chà）時

參差（cī）D．濫（làn）用

吞沒（mò）

半徑3、下列成語含有夸張手法的是（

）A．怒發(fā)沖冠B．爭奇斗艷C．暴跳如雷D．拂袖成云4、下列沒有錯別字的一組是（

）A．擅長

衣矩

瓦藍(lán)B．苔鮮

遮蓋

高梁C．菜畦

苞蕾

窸窣D．腥味

蹦跳

逢隙5、下列說法不正確的一項是（

）A．“孔子不能決也”中的“決”是“判斷”的意思。B．《為人民服務(wù)》是毛澤東在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會議上作的演講。C．《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生所寫的一篇童話，文章運用了虛實結(jié)合的表達(dá)方法。D．《十六年前的回憶》是李星華為紀(jì)念父親李大釗被害十六周年時所作的文章，本文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組詞語。

哉(

)

巍(

)

弦(

)

軸(

)

曝(

)

栽(

)

魏(

)

眩(

)

輛(

)

暴(

)7、課內(nèi)知識。

1．“他閏月生，五行缺土，所以叫閏土”，“五行”包括____________________。

2．__________________________，聽取蛙聲一片。

3．祖宗疆土，當(dāng)以死守，___________________________。

4．千里鶯啼綠映紅，__________________________。

5．方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“___________________________，_______________?！?/p>

6．他好像面對著大海，月亮正從__________________的地方升起來。

7．《童年》是___________（國家名）作家___________的小說。故事的主人公是________?！锻辍芬訽__________的視角講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

8．__________________________，走的人多了，也便成了路。8、句型轉(zhuǎn)換。

（1）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

____________________________________________________

（2）沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣竦睦娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（

）我們是為人民服務(wù)的，（

），我們（

）有缺點，（

）不怕別人批評指出。（

）是什么人，誰向我們指出（

）行。（

）你說得對，我們（

）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。1．本文選自《___________》，是毛澤東同志在1944年為紀(jì)念__________同志而作的演講。

2．根據(jù)課文，在選文中的括號里填入正確的關(guān)聯(lián)詞語。

3．張思德的死“比泰山還重”是因為他__________________；有些人的死“比鴻毛還輕”是因為他們_________________。

4．生活中有許多人物的死比泰山還重，請你舉一個例子并說明理由。

__________________________________10、閱讀。①啞巴女人在藥店的廊檐下支著一把大傘，遮風(fēng)擋雨。她五十來歲，幾張皺了的紙，一支圓珠筆，揣在粗布袋里，需要與顧客交流的時候就寫，寫不出來就畫。有人說，她生過一場大病，病好了，卻聾啞了。殘疾后，她的丈夫就和她分手了，她一個人過到現(xiàn)在，一直在巷口以織補(bǔ)為營生。②大雪里，我去菜場買菜，順便修拉鏈。雖然，她的聲音無人能懂，但無論如何你能體會到她內(nèi)心的熱情，眼眸有神，一臉的微笑。我用大拇指和食指捻了幾下，問多少錢？她豎了四根指頭。我點了一下頭，她就拿起剪子干起了活。③等我從菜場返回時，她已笑著在等我了。顯然，在我走后，她沒有接到別的活。我很隨便地給了她一張十元的票子，搖搖手，表示不用找了。她也搖搖手，埋頭在縫紉機(jī)的小盒子里找零錢。當(dāng)我把她找的錢又塞回到小盒子中，她卻“呼”地站了起來，把零錢塞在了我的手心，輕輕地但堅決地推我離開。我立刻感到自己誤傷了她的自尊心，我甚至看到了她的臉生氣得有些扭曲。④我立刻回家，找了幾件衣物給她修改織補(bǔ)。她望著我笑，笑我懂了她。此時，我也報以微笑。⑤天色漸漸地暗了，雪還那么大，絲毫沒有停下來的意思。大傘下就是一臺縫紉機(jī)，還有一些鼓鼓囊囊的塑料袋。啞巴女人走開了一會兒。我走近一看，發(fā)現(xiàn)縫紉機(jī)前立了塊硬紙的牌子，上面寫著“來取衣物”，下一行寫著她的手機(jī)號碼。原來她一直在等那些忘了領(lǐng)取衣物的人。現(xiàn)在她站在藥店里面的櫥窗前打量著過往行人。藥店的女孩告訴我：前幾天，她就立起了牌子，可一直沒多少人來，那些人要么早已忘了，要么忙過年一時顧不到。外面太冷了，我好說歹說把她拉了進(jìn)來。⑥我在大傘下站了良久。大傘已經(jīng)很舊了，原先傘面上的紅黃藍(lán)已褪得近乎模糊，但骨子還在，硬錚鋒地立在風(fēng)雪電。1．給文章擬一個合適的題目，寫在下面的橫線上。

_________________

2．啞巴女人“一直在巷口以織補(bǔ)為營生”，“營生”是指___________________。

3．結(jié)合語境，賞析下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。

當(dāng)我把她找的錢又塞回到小盒子中，她卻“呼”地站了起來，把零錢塞在了我的手心，輕輕地但堅決地推我離開。

__________________

4．文章第④自然段中寫道“她望著我笑，笑我懂了她”，“我”懂了什么？

__________________

5．文章多次寫到風(fēng)雪，對其作用分析不合理的一項是（

）A．告訴讀者故事發(fā)生的環(huán)境。B．以環(huán)境的惡劣表現(xiàn)啞巴女人生活的不易。C．以自然界的風(fēng)雪比喻生活的苦難，襯托啞巴女人的自強(qiáng)。D．說明啞巴女人寧愿在風(fēng)雪中辛勞，也不愿一個人孤單待在家。6．讀讀文章最后一個自然段中畫波浪線的句子，你是怎么理解的？

___________________11、想要別人支持我們做一件事，首先這件事必須是正確和有意義的。如果我們要“說服老師，希望他讓我們辦一份報紙并提供必要的幫助”，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？

（1）我打算這樣跟他（她）開口：________________________________

（2）如果老師擔(dān)心我們這樣做會影響學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備這樣說服他（她）：___________________12、在你成長的歷程中，有父母、老師、同學(xué)