2023-2024學(xué)年江西省廣豐縣小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自我評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

méihuā

suífēng

huīchén

shèjì

jìxù

pòsuì

b?ocún

fúhào

gēngdì

xiānxì

二、填空題2、按查字典的要求填空。

“虛”字用音序查字法先查音序__________，再查音節(jié)__________。按部首查字法先查_______部，再查__________畫?！疤摗弊衷谧值淅锏囊馑加校孩俨蛔詽M。②不真實(shí)的。③心里怯懦。選擇正確的解釋寫在括號(hào)里。（填序號(hào)）

（1）“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。(

)

（2）我看你是做賊心虛。(

)

（3）很多故事中的人物都是虛構(gòu)的。(

)3、辨字組詞。

敲(

)

濱(

)

寒(

)

楊(

)

稿(

)

繽(

)

塞(

)

揚(yáng)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

安寧

安心

（1）我找不到一個(gè)(

)睡覺的地方。

（2）如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不(

)。

繼續(xù)

連續(xù)

（3）我(

)三年都去觀看了錢塘江大潮。

（4）我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。我們(

)拍掌，樹上就變得熱鬧了。四、選擇題5、圈畫出下面詞語(yǔ)中有誤的字，把正確的字寫在橫線上。

（1）翅膀

歡快

挺撥

溫和

（2）整潔

淙色

持久

答應(yīng)

（3）凝視

假裝

家庭

招開

（4）鳴叫

滴答

呢南

嘰喳

五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．文中說明趙州橋最先使用了“這種設(shè)計(jì)”的詞語(yǔ)是____。這種設(shè)計(jì)的好處是：____和____。

2．趙州橋一共有（

）。A．兩個(gè)拱形的小橋洞B．三個(gè)橋洞C．四個(gè)橋洞D．五個(gè)橋洞3．選文是圍繞哪句話寫的？用“——”畫出來。

4．看到趙州橋的設(shè)計(jì)，你想對(duì)古代勞動(dòng)人民說些什么呢？寫一寫。

____六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。一路花香印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日，過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說:“我想向你道歉?！碧羲?“為什么呢？”“過去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。”破水罐答道。挑水工說:“在我們回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽(yáng)正照著路旁那些美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。

完好無損：________________

日復(fù)一日：________________

2．把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．慚愧自卑

B．驕傲自大

C．神奇無比

（1）完好的水罐(

)

（2）破損的水罐(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

印度有個(gè)________，他有兩只水罐，一只_______，另一只_________。他巧妙地利用_______的水罐，澆灌路邊的________，留下了一路花香。

4．這篇短文告訴我們（）A．有能力就顯擺，沒能力就甘心退后B．世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身的價(jià)值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。5．學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，如果讓你以文中花朵的身份想對(duì)裂縫的水罐說一句話，應(yīng)該說什么？

花朵說：________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、仔細(xì)閱讀動(dòng)物園的海報(bào)，完成練習(xí)。

1．小明想?yún)⒓觿?dòng)物園的活動(dòng)，他幾號(hào)去合適？（）A．5月26日B．5月23日C．6月20日D．3月20日2．動(dòng)物園的地點(diǎn)在（）A．廈門市集美區(qū)B．廈門市同安區(qū)C．廈門市海滄（cānɡ）區(qū)D．廈門市湖里區(qū)3．想了解活動(dòng)的具體情況，可以撥打這個(gè)電話（）A．3128956B．2138956C．3218956D．3125689八、想象作文9、習(xí)作。

在想象世界里，一切都變得那么奇妙。作為一名小學(xué)生，我們要敢于想象，用純真的童心暢想未來，用手中的畫筆描繪明天。同學(xué)們，發(fā)揮想象寫一個(gè)故事，語(yǔ)言