2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

星期天，我和fùqīndāchuán去diàoyú，我知道，只有耐心等待，仔細(xì)guānchá，魚(yú)兒才能上鉤。二、填空題2、查字典。

1．如果想認(rèn)識(shí)“唐朝”中的“唐”字，要用音序查字法，先查大寫(xiě)字母_____，再查音節(jié)____。

2．“基礎(chǔ)”中的“礎(chǔ)”字是______結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查部首_____，再查_(kāi)___

畫(huà)。在字典中“礎(chǔ)”的意思有：①墊在柱下的石礅；②事物的基底、根基?！盎A(chǔ)”“石礎(chǔ)”中“礎(chǔ)”的意思分別是_________（填序號(hào)）3、照樣子加一加，減一減并組詞。

例：珠—（朱）（朱紅）

狂—(

)(

)

誠(chéng)—(

)(

)笛—()(

)

例：同—（銅）（銅錢(qián)）

且—()(

)

蟲(chóng)—()(

)令—()(

)三、信息匹配4、選詞填空。

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

（1）哥哥(

)三年被評(píng)為優(yōu)秀班干部。

（2）早上，同學(xué)們(

)走進(jìn)學(xué)校。

（3）我今天得(

)做昨天沒(méi)有完成的工作。

驚險(xiǎn)

危險(xiǎn)

（4）經(jīng)醫(yī)生緊急搶救，傷員已經(jīng)脫離了(

)。

（5）我聽(tīng)他講(

)故事，不禁毛骨悚然。。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一組是（

）A．趕集

舞蹈

破列

蓮蓬B．驕傲

池塘

充擊

創(chuàng)舉C．謙虛

鎮(zhèn)靜

兇猛

撥動(dòng)D．夸獎(jiǎng)

莫非

秘密

長(zhǎng)朗五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相捉并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1．根據(jù)意思從文段中找出詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）彼此相處融洽、友好。(

)

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?

)

2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________，陶罐_________。

3．文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法（

）A．動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)C．心理描寫(xiě)D．外貌描寫(xiě)4．觀察例句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，并仿寫(xiě)一句。

例：“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

__________________

5．讀了這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你的感想。

__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就（

）。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（

）在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝（

）住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛（

）過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一（

），才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前（

）去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在語(yǔ)段中的括號(hào)里。

【奔跑甩扯撲掛】

2．“獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指什么？用“____”畫(huà)出來(lái)。

3．讀畫(huà)“”的句子時(shí)要用_______的語(yǔ)氣。這是鹿重新認(rèn)識(shí)到自己的角和腿的價(jià)值：鹿角雖然____________，卻讓鹿差點(diǎn)兒_____________；鹿腿雖然__________，但是卻讓鹿___________。

4．讀了選文后，一位同學(xué)說(shuō)：“美麗的鹿角一點(diǎn)兒也不重要，只有鹿腿才有價(jià)值?！蹦阏J(rèn)同這種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。

___________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

為了讓大自然的聲音永伴我們的生活，請(qǐng)你根據(jù)提示各寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)吧！

（1）保護(hù)水源的宣傳語(yǔ)。

____________________

（2）保護(hù)動(dòng)物的宣傳語(yǔ)。

____________________

（3）保護(hù)森林的宣傳語(yǔ)。

_____________________八、想象作文9、根據(jù)下面的要求寫(xiě)一篇習(xí)作。

請(qǐng)你從下面任選幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格，要把句子寫(xiě)通順，把故事寫(xiě)完整。別忘了給故事取個(gè)題目。

鼻子

演奏

墻根

螞蟻

月亮

掌聲

落葉九、話題作文10、習(xí)作。

你