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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
húli
liútǎng
chéngfǎ
xiāngyù
jìxù
xiāngcháng
sīxù
xīngkōng
lóutī
máfan
二、填空題2、查字典,理解字義。
“負(fù)”的部首是______,音序是________,音節(jié)是________。“負(fù)”在字典里的解釋主要有:①依仗,倚靠;②擔(dān)負(fù);③享有;④遭受;⑤背棄,辜負(fù)。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“負(fù)”選擇正確的解釋(填序號(hào))。
1.身負(fù)重任()
2.忘恩負(fù)義()
3.久負(fù)盛名()
4.負(fù)險(xiǎn)固守()3、仔細(xì)比一比,再組詞。
靜(
)
冷(
)
忽(
)
登(
)
凈(
)
憐(
)
乎(
)
橙(
)三、信息匹配4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
沒(méi)精(
)(
)
(
)奇(
)艷
(
)提(
)論
源源(
)(
)
杯(
)(
)影
竊竊(
)(
)
(1)類似畫“_____”的描寫人物神態(tài)的成語(yǔ),我還能再寫一個(gè):_________。
(2)類似畫波浪線的出自寓言故事的成語(yǔ),我還能再寫一個(gè):___________。四、選擇題5、下列各組詞中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.遍地
蒼翠
旅行
放假B.妝扮
互相
樂(lè)器
聲怕C.戒毛
玩要
珍貴
游船五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀花的學(xué)校(節(jié)選)媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來(lái),他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蔌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。1.畫“”的句子中的“_______”和“_____”是兩個(gè)表示動(dòng)作的詞,表現(xiàn)了花孩子們_______________的性格。
2.關(guān)注選文中具有新鮮感的句子,如:“雨一來(lái),他們便放假了?!被ê⒆觽冞€會(huì)做什么?請(qǐng)你照樣子,寫一寫。
(1)小鳥(niǎo)一唱,他們便_____________________________
(2)蜜蜂一飛,他們便__________________________
3.對(duì)選文最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是(
)A.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,體現(xiàn)了花孩子們迫不及待地想回家的心情。B.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,體現(xiàn)了花孩子們不聽(tīng)話、沒(méi)有規(guī)矩的性格特點(diǎn)。C.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,體現(xiàn)了花孩子們迫不及待地想回家的心情。D.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,體現(xiàn)了花孩子們不聽(tīng)話、沒(méi)有規(guī)矩的性格特點(diǎn)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀練習(xí)。毛驢和牛大哥有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把它背(bēi
bèi)回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái),毛驢于是問(wèn):“牛哥,它出多少山芋請(qǐng)你背它?“千斤。”毛驢冷笑道十斤山芋還不干呢千斤你可別做夢(mèng)了牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道:“不是我別做夢(mèng)了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fēn
fèn)量重千斤呀!”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話,站在那扇(shānshàn)了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.在短文中括號(hào)里正確的讀音下畫橫線。
2.讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰(shuí)?為什么?
___________________________________________
3.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.用文中的一句話,把下面的話補(bǔ)充完整。
這篇寓言故事告訴我們:___________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、根據(jù)語(yǔ)境,寫一寫。
一天,軍軍想去國(guó)貿(mào)大廈,可是他迷路了,這時(shí)他連忙向一位老爺爺問(wèn)路。軍軍問(wèn)老爺爺:“________”
老爺爺說(shuō):“從這里一直向前走,走到第二個(gè)路口,然后向右拐就能看到國(guó)貿(mào)大廈了?!笨墒擒娷姏](méi)有聽(tīng)清老爺爺說(shuō)的話,他想讓老爺爺重說(shuō)一遍,于是他說(shuō):“____________”
老爺爺又重說(shuō)了一遍,這次軍軍記住了,他高興地對(duì)老爺爺說(shuō):“______________”八、想象作文9、習(xí)作天地。
請(qǐng)從下面的兩個(gè)題中任選一個(gè),寫一篇你滿意的習(xí)作吧!
1.在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。從下面的題目中選擇一個(gè)題目,寫一個(gè)想象故事,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界吧!
(1)最好玩的國(guó)王(2)一本有魔法的書(shū)(3)手罷工啦(4)躲在草叢里的星星(5)假如人類可以冬眠
2.同學(xué)們,每天與你朝夕相處的老師們有著各自不同的特點(diǎn),一定給
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