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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
野chuī
束fù
xīshuài
qiūyǐn
明mèi
躲bì
páihuái
cùgāng二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是(
)A.瘦削(xuē)
供品(ɡòng)
嫵(wǔ)媚
斬釘截鐵(zhǎn)B.氈帽(zhān)
蒙(ménɡ)漢
旗幟(zhì)
念念有詞(liàn)C.壓軸(zhóu)
獰笑(nínɡ)
風(fēng)靡(mí)
自作自受(zuò)D.濫用(làn)
吞沒(méi)
繃(bēnɡ)帶
一哄(hōnɡ)而散3、下列成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.他全神貫注地看著課本,沒有聽到外面的敲門聲。B.天外有天,人外有人,你豈可如此顧影自憐?C.長江三峽美麗又迷人,一直是我心馳神往的地方。D.我仔細(xì)一看,海里的那個(gè)龐然大物原來是一頭巨鯨。4、下列詞語中,有錯(cuò)別字的項(xiàng)是(
)A.威風(fēng)凜凜
技高一籌
大步流星
妙筆生花B.居高臨下
熱血沸騰
惟妙惟肖
字正腔圓C.一望無際
全神貫注
嶄釘截鐵
暴露無遺D.視死如歸
千鈞一發(fā)
排山倒海
昂首挺胸5、下列對于課文的表述不恰當(dāng)一項(xiàng)是(
)A.《竹節(jié)人》是從制作竹節(jié)人,玩竹節(jié)人,被老師沒收竹節(jié)人這三個(gè)方面來寫的。B.《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。C.《開國大典》既從整體上寫了受閱部隊(duì)經(jīng)過天安門廣場時(shí)那種整齊威武的情景,又注意通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采。D.《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯桑娜夫婦的善良。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、下列形近字組詞有錯(cuò)誤的是(
)A.寇(日寇)
冠(冠軍)B.瀑(瀑布)
曝(曝燥)C.鍵(關(guān)鍵)
健(健康)D.凝(凝結(jié))
疑(疑問)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)在我國悠久的歷史中,愛國人士層出不窮。陸游的地位低微,但他仍有憂國憂民的情懷,從“___________”一句可以看出來;抗金英雄李綱“____________________,___________________,不可以尺寸與人”的豪言壯語激勵(lì)著一輩又一輩的革命志士;曹植也用“捐軀赴國難,________________”表達(dá)自己為國家做貢獻(xiàn)的信念;諸葛亮“____________,死而后已”的宣言讓人心生敬佩。
(2)毛澤東在《七律·長征》中,用“更喜岷山千里雪,________________”表達(dá)革命樂觀主義精神。
(3)古詩詞里有“聲”,你聽,“明月別枝驚鵲,_______________”;古詩詞里有“景”,你看,“卷地風(fēng)來忽吹散,____________________”;古詩詞里有“情”,你思,“移舟泊煙渚,__________________”;古詩詞里有“理”,你悟,“等閑識得東風(fēng)面,____________________”。8、把下面的反問句改寫成陳述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會有我今天的一切嗎?
_____9、閱讀理解?!侗本┑拇汗?jié)》節(jié)選除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人除非萬不得已必定趕回家來吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子沒有什么人睡覺,都要守歲。1.文段第1句話與后面幾句話是______關(guān)系。
2.文段從多個(gè)角度描寫了除夕的熱鬧,讀句子選一選。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
(1)家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。()
(2)門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫。()
(3)鞭炮聲日夜不絕。()
3.讀畫橫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語說說你從中體會到了什么。并用加點(diǎn)詞仿寫一個(gè)句子
________________________
用加點(diǎn)詞仿寫:_____________________________
4.寫出選文中除夕的習(xí)俗。
_________________10、課外閱讀。黃河魂①壺口瀑布的大名,可謂如雷貫耳。那次來到壺口,我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢,仿佛把我給吞沒了。②放眼北望,只見鋪天蓋地滾滾而來的,分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著,纏繞著,擁擠著,廝咬著,昂首甩尾,一路挾雷裹電,咆哮而來。倏而,騰空而起;猛然,俯沖而下。如同百米沖刺一般,它們各不相讓,非要在壺口“沖線”的一霎,爭個(gè)你低我高。③來了!來了!呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤,如千軍萬馬,以排山倒海之勢壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間,后面的一排早已接踵而至。雷霆萬鈞的沖擊力足以所向披靡,那緊隨其后的更是勢不可當(dāng)。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響,前呼后擁的千萬條巨龍,齊刷刷地跌進(jìn)深淵……④震耳欲聾的雷聲還在轟鳴,緊接著撼天動地的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著,蜿蜒著,企圖躍出深淵??筛櫠恋暮髞碚?,又以泰山壓頂之勢猛沖下來。在山呼海嘯般的轟鳴中,無數(shù)的斷鱗殘甲,化作腥風(fēng)血雨,從深淵中升騰,如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng),沖天而起,扶搖直上……⑤佇立在壺口瀑布前,不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,又一個(gè)小時(shí)過去了。目睹瞬息萬變的奇觀,耳聞?wù)鸲@的轟鳴,我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼,為她那一往無前的大無畏精神所折服,為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染,為她那無堅(jiān)不摧、所向無敵的氣概所感動……我的整個(gè)身心已經(jīng)融進(jìn)壺口瀑布中去了。⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您博大的胸懷,您的精神,您的氣概,是億萬中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)!我真希望時(shí)間凝固在這里,讓我在這里待上一天,甚至更長的時(shí)間,好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)。
(有改動)1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。瀏覽地點(diǎn)所見所聞壺口瀑布___________
↓
__________
↓
浪濤轟鳴、炸響,從深淵中升騰
2.本文結(jié)尾寫道:“好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)?!毕胍幌耄鹤髡咭獜狞S河母親的魂魄中汲取哪些營養(yǎng)?聯(lián)系短文內(nèi)容,分點(diǎn)表述。
(1)_________(2)__________
(3)______
3.第②自然段中,畫橫線的句子是作者由____聯(lián)想到的。第⑤自然段中,作者目睹耳聞之后,想到了____________。
同樣是展開想象,兩者的不同之處在于:_____________。
4.一位同學(xué)在讀到第③自然段畫波浪線的句子時(shí),寫下了下面的閱讀筆記。你同意他的說法嗎?請說明理由。作者把巨浪想成巨龍,寫出了瀑布的氣勢,但是“跌”字與龍的形象不符,改成“飛”更加合適。___________11、綜合性學(xué)習(xí)。
光明小學(xué)六年級(1)班開展了以“依依惜別”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加,并完成下列任務(wù)。
【活動一】贈言送給你,表我一片情。
寫給老師的贈言:_____________________
寫給同學(xué)的贈言:______________________
【活動二】母校畢業(yè)墻,寫出心里話。
校園里開辟了一面“畢業(yè)墻”,請同學(xué)們寫下對母校的臨別感言及合理化建議,你也來寫一寫吧!
感言:_____________________
建議:__________
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