2023-2024學(xué)年山西省長(zhǎng)治市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讓生字走入語(yǔ)境。

（1）小嘎子zhànɡ()著自己身體靈活，qīfu()胖墩兒傻大黑粗，總想bāndǎo()胖墩兒。沒想到，jiǎowàn()還沒有使上勁，就被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天。

（2）他雖然zhītǐ()還沒被歲月鑄成一定的ɡéjú()，可是已經(jīng)是像個(gè)成人了。他的肩多么寬，多么wēiyán()！他wúyí()可以成為最出色的車夫。二、選擇題2、下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鏡匣（jiá）

便宜（pián）

眼瞼（ji?n）B．允諾（ruò）

任丘（rén

）

間隔（jiān）C．發(fā)誓（shì）

削弱（xuē）

嫂子（s?o）D．灰燼（jìng）

劃分（huá）

冠軍（guàn）3、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．能否堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的關(guān)鍵。B．六一聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們帶來(lái)了精彩紛呈的文藝表演。C．藺相如勇敢機(jī)智，他能解決許多別人無(wú)法解決的難題。D．勤奮刻苦是我取得好成績(jī)的法寶。4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．螞蚱

妒忌

半夜三更

神幾妙算B．鍛煉

鞭策

磨拳擦掌

手忙腳亂C．牲畜

搔癢

養(yǎng)尊處優(yōu)

手疾眼快5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．孫臏足智多謀，在賽馬比賽中，運(yùn)用巧妙的謀略，讓田忌贏了齊威王。B．現(xiàn)在有不少孩子整天養(yǎng)尊處優(yōu)，被稱為溫室里的花朵。C．他非常尊重老師，一到老師面前就點(diǎn)頭哈腰。D．看見爸爸灌籃成功，我也有躍躍欲試的沖動(dòng)。7、《軍神》是通過(guò)對(duì)劉伯承（

）的描寫，表現(xiàn)他的品質(zhì)。A．動(dòng)作、語(yǔ)言B．神態(tài)、動(dòng)作C．語(yǔ)言、神態(tài)D．語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作8、將下列句子按照順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①讀書，能增長(zhǎng)智慧，陶冶情操。

②從春花讀到秋月，從旭日東升讀到夕陽(yáng)西沉。

③在起起伏伏中，或悟人生道理，或嘆人生蒼涼，都不失為人生之快事。

④在春秋默默交替里，心情因書時(shí)而大悲，時(shí)而微喜，一波三折，起伏不定。

⑤堅(jiān)持讀書，是生命中最好的習(xí)慣。A．①③②④⑤B．⑤①②③④C．②④③③①D．①⑤②④③三、填空題9、知識(shí)回顧。

（1）誰(shuí)言寸草心，________________________。

（2）《村晚》這首詩(shī)描寫的是__________________時(shí)分的景象，從詩(shī)中的“_______________”一句可以看出來(lái)；《四時(shí)田園雜興》（其三十一）描寫的是農(nóng)村_______________時(shí)節(jié)的農(nóng)忙場(chǎng)景，詩(shī)中的“______________”一句寫出了農(nóng)人的忙碌。

（3）《景陽(yáng)岡》一文按照故事的發(fā)展順序，記敘了武松喝酒、上岡、____________、下岡的故事，塑造了他_______________的人物形象。10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用畫“”的詞語(yǔ)造句。

完(

)歸趙

齊心(

)力

(

)口不提

理直氣(

)

(

)無(wú)不克

無(wú)(

)之寶

______________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。墨魚①自蔽②海有蟲，拳然③而生者，謂之墨魚。其腹有墨，游于水，則以墨蔽其身，故捕者往往跡④墨而漁之。噫！彼所自蔽者，乃所以⑤自禍⑥也歟？人有恃⑦智，亦足以鑒。注釋：①墨魚：烏賊。②蔽：隱蔽。③拳然：屈曲成一團(tuán)的樣子。④跡：循著蹤跡，即跟蹤。⑤所以：……的原因。⑥自禍：給自己帶來(lái)禍患。⑦恃：憑借，依仗。1．解釋下列加下劃線的字。

①故捕者往往跡墨而漁之。故：________

漁：________

②亦足以鑒。鑒：________

2．翻譯下面的句子。

則以墨蔽其身。___________________

人有恃智，亦足以鑒。__________________

3．為什么說(shuō)“彼所自蔽者，乃所以自禍也歟”？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

______________________

4．這個(gè)故事告訴人們的道理是：_________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問(wèn)題。湖（1）我愛水。所以我愛大海，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。（2）靜靜的湖，像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下閃爍著美麗的光澤。（3）我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖泊漂蕩。（4）靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。（5）細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。（6）雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空是一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，會(huì)把一切都告訴你。（7）湖是美的……1．文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫的？

_________________

2．你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說(shuō)明理由。

___________________

3．用“”畫出文中的過(guò)渡句。

這個(gè)過(guò)渡句在文中所起的作用是

。

4．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）狠心的王母娘娘怒氣沖沖地拉著織女飛走了。（縮句）

___________________。

（2）圓明園是我國(guó)建筑藝術(shù)的精華。（改為雙重否定句）

___________________。

（3）太陽(yáng)有殺菌的能力，可以用來(lái)預(yù)防和治療疾病。（改為反問(wèn)句）

___________________。

（4）聰聰學(xué)習(xí)好的主要原因是她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。（修改病句）

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