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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)正確,寫(xiě)規(guī)范。
(1)疫情期間,所有卡點(diǎn)遇到mò
shēng人,一定要jiǎn
chá“兩碼”,què
rèn沒(méi)有問(wèn)題再放行。
(2)春滿(mǎn)人間,遍地fēn
fāng。我們駐足小河邊,xīn
shǎng岸邊垂柳,
ǒu
ěr有燕子lüè
guò水面。
(3)趙州橋的shè
jì和xiū
jiàn,顯示了中國(guó)人民的zhì
huì和才干。二、填空題2、按查字典的要求填空。
“虛”字用音序查字法先查音序__________,再查音節(jié)__________。按部首查字法先查_(kāi)______部,再查_(kāi)_________畫(huà)?!疤摗弊衷谧值淅锏囊馑加校孩俨蛔詽M(mǎn)。②不真實(shí)的。③心里怯懦。選擇正確的解釋寫(xiě)在括號(hào)里。(填序號(hào))
(1)“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。(
)
(2)我看你是做賊心虛。(
)
(3)很多故事中的人物都是虛構(gòu)的。(
)3、我會(huì)辨字組詞。
雜()
推(
)
究(
)
記(
)
朵()
準(zhǔn)(
)
窮(
)紀(jì)(
)
峰()
膠(
)
城(
)
該(
)
蜂()
郊(
)
誠(chéng)(
)
刻(
)三、信息匹配4、選字填空。
睜
盯
瞅
瞧
眨
瞪
(1)要看到別人的長(zhǎng)處,不要總(
)著人家的短處。
(2)他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是用眼睛嚴(yán)厲地(
)著我們,那眼神像要射出火花一般!
(3)春天,小草(
)開(kāi)了朦朧的睡眼,從泥土里探出了小腦袋。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.水泥放睛明朗金黃B.葉叢遲到清涼留意C.淡黃氣味楓葉顏料D.規(guī)則排例香味仙子五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
戲:_______________
跌:______________
2.翻譯下列句子。
眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
___________________________________________
3.你從司馬光身上:學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
___________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無(wú)所有,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才的話(huà),便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球,不覺(jué)手癢了,也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人,“
?!薄拔易隽艘患朗?!”時(shí)光老人冷笑著說(shuō),“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人非常生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰(shuí)也別想多得一分一秒!1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。
一無(wú)所有:______________________________________________
返老還童:_______________________________________________
2.聯(lián)系上下文,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)流浪漢這次會(huì)怎么說(shuō)?
______________________________________________________
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命”這句話(huà)的理解。
______________________________________________________
4.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
______________________________________________________
5.讀完這篇短文,你想對(duì)時(shí)光老人和流浪漢分別說(shuō)些什么?
我想對(duì)時(shí)光老人說(shuō):“__________________________________________”
我想對(duì)流浪漢說(shuō):“_________________________________________”七、語(yǔ)言表達(dá)8、句子練習(xí)。
(1)修改下面病句。
秋天的香山上漫山遍野到處是火紅的楓葉。
____________________
(2)仿寫(xiě)句子,注意加點(diǎn)的詞。
例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。
______________________________
(3)用下面的句子開(kāi)頭,圍繞這句話(huà)的意思寫(xiě)一段話(huà)。
這本童話(huà)書(shū)可真有趣,_________________________
(4)只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如,向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),含羞草被觸碰后會(huì)“害羞”地低下頭……你留意過(guò)哪些事物的變化?請(qǐng)用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
______________________________八、想象作文9、習(xí)作。
有一只狐貍到狼家去當(dāng)傭人,常受狼的氣。它總想找機(jī)會(huì)離開(kāi)這個(gè)主人。?狐貍想盡了各種辦法去對(duì)付狼
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