2023-2024學(xué)年湖北省天門市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

luóliè

niǎocháo

shuìmián

lúwěi

bàdào

zhànjù

二、填空題2、組詞。

(

)______

(

)______

(

)__________

和

(

)_______

數(shù)

扎

(

)______

(

)______

(

)______3、給下面的字加上偏旁，組成新字，再組詞。

湯(

)(

)

或(

)(

)

難(

)(

)

辟(

)(

)

秀(

)(

)

賓(

)(

)4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。

1．我多么自私啊。(

)

2．我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己。(

)

3．我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。(

)

4．巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園。(

)

5．除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)緊緊依靠人民，我們(

)一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2．(

)把孩子比作一棵樹，健全的人格品質(zhì)(

)是深埋于地的根。(

)根扎得足夠牢實(shí)，樹(

)會(huì)枝繁葉茂。

3．孩子，(

)學(xué)習(xí)很苦，(

)時(shí)光不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

短小精(

)眉清目(

)天崩地(

)容光(

)發(fā)

剛正不(

)手舞足(

)無(wú)緣無(wú)(

)重整(

)鼓三、課內(nèi)閱讀7、認(rèn)真閱讀《牛和鵝》節(jié)選，完成下面練習(xí)。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）：___________

______________________________

2．用“

”畫出描寫鵝追趕“我”的動(dòng)詞。

3．從“驚呼、逃跑”等詞語(yǔ)中可以看出孩子們___________。

4．畫線句子是對(duì)“我（

）的描寫。A．動(dòng)作B．語(yǔ)言C．心理D．外貌5．下面不適合概括鵝的形象的詞語(yǔ)是（

）A．神氣十足B．膽大妄為C．張狂兇猛D．乖巧溫順6．可以用哪些詞語(yǔ)來形容這段文字中的“我”？

________________________

7．如果你見到當(dāng)時(shí)的情境，你會(huì)怎么做？要把句子寫具體。

_________________________

8．請(qǐng)仿照課文片段的寫法，用多種描寫方法寫一寫運(yùn)動(dòng)會(huì)上拉拉隊(duì)員的表現(xiàn)。

____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。

有一年疾病（流

留）行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨，痛不欲生。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在三年時(shí)間里就了解了不少病的病源、病理和用藥方法。一天，師傅說：“你已經(jīng)磨煉了三年，學(xué)了不少東西。但是還要多讀些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似（sì

shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會(huì)好的?！比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)，師傅突然（坐

座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽了，不得不佩服華佗。有志者事竟成！華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。1．給文章選擇一個(gè)合適的題目是（

）A．華佗與師傅B．華佗學(xué)醫(yī)2．用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和漢字。

3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

責(zé)備——(

)

春去秋來——(

)

突然——(

)

4．華佗為什么去學(xué)醫(yī)？在短文中用“

”畫出有關(guān)句子。

5．文中第一自然段中，哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？

____________________

6．眾人聽了，不得不佩服華佗。（改為肯定句）

____________________

7．這篇文章給我們什么啟示？可以用文中的句子回答。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、快樂讀書吧。

這個(gè)學(xué)期，我們閱讀《中國(guó)古代神話》、《希臘神話與英雄傳說》在人類祖先用對(duì)世界的好奇編織的一個(gè)又一個(gè)神奇的世界中遨游，真是太有意思了！哪個(gè)神話故事最讓你感受到神奇呢？把它推薦給大家吧！我最喜愛的神話故事______________________這個(gè)故事中最神奇之處______________________這個(gè)故事中我最喜愛的人物______________________我最喜愛這個(gè)人物的原因______________________

六、作文10、仔細(xì)閱讀提示和要求，完成習(xí)作內(nèi)容。