2023-2024學(xué)年河北省邢臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

魯濱遜在hánghǎi(

)時(shí)流落huāngdǎo(

),他一點(diǎn)兒也不kǒngjù(

),反而到船上fānxiāngdǎoguì(

),找到許多生活用品,充分加以利用,戰(zhàn)勝了重重困難,以超人的智慧走出了kùnjìng(

),歷經(jīng)màncháng(

)的二十八年的荒島生活,最終回到了自己的祖國(guó)。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中的“哄”與“才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥(niǎo)獸散?!敝小昂濉卑l(fā)音相同的是哪一項(xiàng)?(

)A.哄騙孩子B.哄堂大笑C.哄鬧嬉戲D.一哄而散3、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

青海、新疆,神秘的古羅布泊,__________的戰(zhàn)場(chǎng),不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》。(

)A.刀光劍影

B.馬革裹尸

C.血雨腥風(fēng)

D.激蕩人心4、下面每組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.琴弦(xán)

矛屋

約定俗成B.玉鐲(zhuó)

景象

水天相接C.奴婢(bēi)

幽靜

嘎然而止D.馳騁(chénɡ)

濁光

不可開(kāi)交5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》是美國(guó)作家笛福的作品,故事的主人公在荒島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志的追悼會(huì)上作的演講。C.《水滸傳》中塑造了許多有血有肉的英雄人物,如武藝高強(qiáng)的林沖,倔強(qiáng)豪爽的關(guān)羽等。D.《安徒生童話》中的《白雪公主》《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》等故事婦孺皆知。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、組詞。

毯(

)崖(

)爆(

)燥(

)

氈(

)涯(

)瀑(

)澡(

)7、根據(jù)你的積累填空。

(1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。_____________,_____________。更喜岷山千里雪,____________。

(2)____________,____________,不可以尺寸與人。——李綱

(3)位卑未敢___________?!懹?、中國(guó)結(jié)是炎黃子孫心連心的象征。(改成反問(wèn)句)

_____________________________9、閱讀《草原》一課中的兩處文字,完成相關(guān)習(xí)題。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里,都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用(

)渲染,不用(

)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處(

)欲流,輕輕流入云際。這種境界,

使人驚嘆,

叫人舒服,

愿久立四望,

想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。批注:在寫(xiě)景中融入感受的好處是

1.第一段文字運(yùn)用了______的修辭方法,把_______比作________,把________比作________,生動(dòng)的展現(xiàn)了草原的廣闊和羊群散落其間的美景。

2.讀到第二段文字中“(

)”與“”處,按原文填空。

3.閱讀第二段文字,用“”畫(huà)出直接寫(xiě)草原景色的句子,用“﹏﹏﹏”畫(huà)出作者的感受,并把批注補(bǔ)充完整。10、閱讀下面的下面的文段,回答問(wèn)題。

母愛(ài)的顏色①剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí),我經(jīng)??吹揭粋€(gè)五歲左右的男孩,目光呆滯,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次。聽(tīng)說(shuō)男孩剛生下來(lái)時(shí)很健康,兩歲時(shí)不幸生了一場(chǎng)大病,從此成了癡呆兒。父親嫌棄他,離開(kāi)了家。從此男孩只好和媽媽相依為命。②男孩的媽媽我見(jiàn)過(guò),三十歲不到,魚(yú)尾紋卻早早地爬上了她的眼角,頭上的白發(fā)也依稀可見(jiàn)。白天,她要去街道打掃馬路,就把兒子交給熱心的鄰居,讓他們幫著照看。小區(qū)里每個(gè)人都很同情男孩,常常給他一些吃的或者衣服。

③閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我們總是會(huì)逗男孩玩:“媽媽好嗎?”男孩先是一個(gè)勁傻笑,然后口齒不清地說(shuō):“媽媽是綠色的!”每次這樣逗他玩,他都會(huì)說(shuō)媽媽是綠色的。聽(tīng)的次數(shù)多了,我感覺(jué)這不是男孩隨口亂答的。可是,男孩為什么會(huì)說(shuō)媽媽是綠色的?媽媽又怎么會(huì)是綠色的?我一直很好奇。

④直到有一日,區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品,我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)到男孩家。一進(jìn)門(mén),我驚呆了:室內(nèi)許多地方,甚至連電器的開(kāi)關(guān),都被涂上了紅、綠兩種顏色。比如,飲水機(jī)和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥,熱水的那一端被涂成紅色,而冷水的一端則涂成綠色;冰箱里,熟食那一格涂成綠色,不能吃的那一格涂成紅色;家中的接線板和低矮的線路,甚至連電源總閘、菜刀柄以及家中一切不可觸碰的物體也都涂成了紅色,其他安全的、可以觸碰的物體則涂成了綠色。

⑤看到我們不解的神色,孩子的媽媽對(duì)我們說(shuō),兒子智力低下,分辨能力又不強(qiáng),所以常常不是被開(kāi)水燙傷手臂,就被刀具割傷手指。后來(lái),自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色,接受綠色為保護(hù)色?!翱墒?,為什么一定要選擇綠色呢?”我們繼續(xù)問(wèn)。“我在想,即使將來(lái)真的有一天,兒子走失了,再也回不來(lái),他也不會(huì)因?yàn)殛J紅燈而被汽車(chē)撞傷。最起碼,我會(huì)知道,在這個(gè)世界的某個(gè)角落,我的兒子還在,還好好地活著?!闭f(shuō)這句話的時(shí)候,孩子?jì)寢屄曇粲行┻煅省?/p>

⑥好好活著,不期待兒子長(zhǎng)成參天大樹(shù),但最起碼讓兒子的生命之樹(shù)充滿綠色,不會(huì)枯萎。這就是一個(gè)媽媽對(duì)兒子最起碼的要求。那一刻,我們一行人,都有了一種深深的震撼。我也終于知道,小男孩為什么總是說(shuō)媽媽是綠色的了。原來(lái),在小男孩的心目中,綠色代表著安全,同時(shí),也代表著媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài)。而為了讓孩子健康成長(zhǎng),媽媽更是煞費(fèi)苦心,用自己獨(dú)特的方式,讓智力低下的兒子能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。

⑦母愛(ài),本無(wú)所謂顏色。但正是因?yàn)樘煜旅恳粋€(gè)母親盼望兒女健康成長(zhǎng)的拳拳愛(ài)心,以及她們用自己柔弱的肩膀,為孩子撐起的那一片廣闊的藍(lán)天,才讓母愛(ài)有了自己的顏色。1.第①段畫(huà)線處屬于哪種記敘的順序?有什么作用?

________________

2.請(qǐng)分析第⑦段在文章中的作用。

__________

3.通讀選文,說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題的作用。

___________

4.結(jié)合全文,概括文中母親的形象。

__________11、口語(yǔ)交際。

對(duì)生活中的很多事情,大家的意見(jiàn)會(huì)有分歧、需要協(xié)商才能解決。如,司機(jī)認(rèn)為拓寬城市道路,砍掉道路兩邊的幾十年的大樹(shù)是值得的。因?yàn)槁纷儗捄?,司機(jī)的視野更好,安全事故會(huì)減少……與之有關(guān)的人還有道路附近居民、生態(tài)環(huán)境局局長(zhǎng)等,

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