2023-2024學(xué)年陜西省延安市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)考試題_第1頁
2023-2024學(xué)年陜西省延安市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)考試題_第2頁
2023-2024學(xué)年陜西省延安市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)考試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。

我zhìjīn(

)都不明白我們的biǎoyǎn(

)哪里出了問題,竟會(huì)得那么低的分?jǐn)?shù),這是我根本沒有yùliào(

)到的,明明páiliàn(

)了那么長(zhǎng)時(shí)間,也花費(fèi)了那么多精力,shènzhì(

)制作了精美的道具,卻沒有得到好結(jié)果。二、填空題2、多音字

(1)惡_____(

)_____(

)(2)噴_______(

)_____(

)(3)臟_____(

)______(

)

(4)為_____(

)_____(

)

(5)創(chuàng)_____(

)_____(

)

(6)還_____(

)______(

)

(7)血______(

)_____(

)

(8)倒_____(

)_____(

)

(9)少_____(

)______(

)

3、辨字組詞。

紹________

招________

溜________

留________

嘶________

撕________

瘦________

搜________

砌________

徹________4、寫出加點(diǎn)詞的反義詞。

1.林子里又寬敞又潔凈。(

)

2.是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。(

)

3.它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。(

)

4.設(shè)計(jì)師研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。(

)

5.有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。(

)5、根據(jù)課文,用關(guān)聯(lián)詞語填空,并用所填關(guān)聯(lián)詞語造句。

(1)我這個(gè)配角()配不上他,可是老師沒撤換我,他也只好將就。

造句:__________

(2)(

)嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會(huì)裂開。

造句:__________6、將下列詞語補(bǔ)充完整。

騰(

)駕(

)

上(

)入(

)

神機(jī)(

)

各(

)神(

)

三(

)六(

)

刀槍(

)

(

)平(

)靜

無處(

)(

)天(

)接三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。她說:“不要緊,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺(tái),見了他們兄妹倆就站起來,啊嗚啊嗚叫著,向他們撲過去,他們逃,你就追。等到獵人上場(chǎng),對(duì)你連開兩槍,你就躺下來——死掉。記住了嗎?”“記住了!”我連忙答應(yīng)。我有充分的自信。“現(xiàn)在開始排練。你把虎皮和頭罩套起來?!鳖^罩是個(gè)紙糊的老虎頭:黃底子上也畫著黑道道,額頭正中還有個(gè)“王”字。套在頭上,霉糨糊味兒直沖腦門。虧得眼睛那兒挖了兩個(gè)小窟窿,要不就什么也看不見了。我彎下身子向前爬,老師在一旁不斷地提示:“向前爬,再向前爬,快站起來,你沒看見他們嗎?向他們撲過去!唉,你怎么不叫哇?嗓門要大。別忘了你不是貓,你是一只老虎?!蔽疫€以為扮老虎是最容易不過的了,不用說話,不用露臉,沒想到也這么難。1.加點(diǎn)詞“通情達(dá)理”的意思是_____

2.第2自然段說“我有充分的自信”,請(qǐng)結(jié)合選段說說“我”自信的原因。

_______

3.選段中“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化?

_______

4.文中畫線句屬于什么描寫?在文中有什么作用?

_______四、散文閱讀8、閱讀溫暖童年的風(fēng)箏小時(shí)候,爸爸看到我們喜歡風(fēng)箏,就找來幾根竹條,削薄,放在火上烘彎,綁好,然后糊上紙,做了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏,下面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。爸爸在上面涂上美麗的顏色后,一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏就出現(xiàn)在我們面前了。我和弟弟來到山坡上,這里早已有了不少放風(fēng)箏的人。孩子們見到我們的箏又大又漂亮,羨慕極了,紛紛圍上來。風(fēng)吹來,我們松開手,風(fēng)箏便飛了起來,還沒飛到半空,便重心不穩(wěn)地從空中掉了下來。在大家的驚呼聲中,我的心也如同風(fēng)箏,從喜悅墜入谷底。爸爸卻很沉穩(wěn)地拾起風(fēng)箏,說:“沒關(guān)系,重心不穩(wěn),我修整一下?!比缓笳{(diào)整風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴后,重新放入空中,風(fēng)箏平穩(wěn)地升空,越飛越高,大家歡呼起來。有個(gè)小朋友說:“真棒,自己做的風(fēng)箏,街上也買不到這樣漂亮的風(fēng)箏呢!”我和弟弟牽著線,一臉的幸福自豪。那個(gè)風(fēng)箏,陪伴我們度過好幾年的春天。我和弟弟奔跑著放飛風(fēng)箏,歡喜地看那美麗的蝴蝶在空中輕盈地飛舞,而爸爸,總是慈愛滿足地看著我們的如花笑靨?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我不會(huì)忘記:曾經(jīng)有一只箏,承載著父愛,溫暖著我整個(gè)清貧卻幸福的童年。1.文中的“風(fēng)箏”是短文的線索,根據(jù)短文內(nèi)容概括情節(jié)。

做風(fēng)箏→_______→_______→憶風(fēng)箏

2.短文中第①③④自然段畫橫線的句子依次運(yùn)用的描寫方法是(

)A.心理語言動(dòng)作神態(tài)B.語言心理神態(tài)動(dòng)作C.動(dòng)作心理語言神態(tài)D.神態(tài)動(dòng)作語言心理嫦娥奔月的3.朗讀句子,結(jié)合短文內(nèi)容,體會(huì)“我”的心情變化。句子心情孩子們見到我們的風(fēng)箏又大又漂亮,羨慕極了,紛紛圍上來。喜悅在大家的驚呼聲中,我的心也如同風(fēng)箏,從喜悅墜入谷底。___風(fēng)箏平穩(wěn)地升空,越飛越高,大家歡呼起來。___我和弟弟奔跑著放飛風(fēng)箏,歡喜地看那些美麗的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。___

五、語言表達(dá)9、口語交際。

為了保護(hù)環(huán)境,我們可以做什么?請(qǐng)給同學(xué)們提出兩個(gè)保護(hù)環(huán)境小建議。

____________________

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