2023-2024學年海南省五指山市小學語文三年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

我們的bānzhǎng(

)是一個yǒnggǎn(

)正義的人。有一次，他幫助一位老太太追趕táopǎo(

)的小偷，從小偷手里duóhuí(

)了老太太的財務(wù)，眾人紛紛為他gǔzhǎng(

)。二、填空題2、填一填。

1.“塵”是______結(jié)構(gòu),按部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫。“塵”的筆順是____________________________。

2.“傳”是______結(jié)構(gòu),部首為______。在“傳播”一詞中,“傳”讀作______，它的另一個讀音為______,組詞為__________。3、漢字加減法。

清-(

)+(

)=____(

)

壁-(

)+(

)=____(

)

楊-(

)+(

)=____(

)

迪-(

)+(

)=____(

)三、信息匹配4、觀察下列漢字，完成練習。

①瞅

②盯

③瞧

④睜

⑤眨

（1）我發(fā)現(xiàn)這些漢字都和_________________有關(guān)。

（2）選一選，填一填。（填序號）

①他目不轉(zhuǎn)睛地(

)著黑板上的那道數(shù)學題，陷入了思考。

②一(

)眼功夫，翠鳥就把魚叼上來了。

③看著不斷掃射過來的子彈，董存瑞怒目圓(

)，抱起炸藥就沖了上去。

④(

)！那匹駿馬像大將軍一樣地站在隊伍的前面。四、選擇題5、下列詞語字形全部正確的一組是（

）A．辯論

辯認

發(fā)辮B．歷史

厲害

力量C．模形

型狀

行進D．拔弄

撥草

潑辣五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，完成練習題。這座橋（

）堅固，（

）美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案

有的刻著兩條相互[

]的龍

嘴里吐出[

]的水花

有的刻著兩條飛龍

前爪相互抵著

各自回首遙望

還有的刻著雙龍戲珠

所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．在（

）填上關(guān)聯(lián)詞。

2．在[

]里填上合適的詞語。

3．在文中的空格處加上標點符號。

4．用“”畫出這段話的中心句。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。等信青蛙和蟾蜍（chánchú）是非常要好的朋友。一天，蟾蜍坐在走廊上，青蛙走過來說：“你看起來很傷心的樣子?！薄笆前?，”蟾蜍說，“這是我的傷心時刻。我每天在這個時候等信，結(jié)果總是叫我掃興?！薄霸趺磿?？”青蛙問。“因為我從來沒收到過一封信?！斌蛤苷f，“我的信箱每天都是空的。”青蛙和蟾蜍坐在走廊上，一同傷心難過。過了一會兒，青蛙說：“我現(xiàn)在得回家一趟，有件事我要回去做?！鼻嗤芗奔泵γ氐郊依铩Ｋ页龉P和紙，寫了一封信。青蛙拿著這封信跑到屋外，看見了老朋友蝸牛。青蛙說：“蝸牛啊，請你把這封信送給蟾蜍。”然后，跑到蟾蜍家?！澳銥槭裁床辉俣嗟纫粫?？”青蛙說?！八懔?，”蟾蜍說，“我等煩了，絕對不會有人給我寄信的?！鼻嗤芡巴猓伵＿€沒到?！皶械模欢〞械??！鼻嗤苷f，“因為我寄了一封信給你?！薄罢娴膯?？謝謝你……”蟾蜍喜出望外。四天后，蝸牛終于到了蟾蜍家，把信交給了蟾蜍。1．讀句子，寫出加點詞的近義詞。

（1）你看起來很傷心的樣子。(

)

（2）結(jié)果總是叫我掃興。(

)

2．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。

喜出望外——__________________

3．蟾蜍為什么很傷心？

_________________________

4．故事開頭說青蛙和蟾蜍是“非常要好的朋友”，你還能從文中找出能證明他倆關(guān)系好的句子嗎？用橫線畫出來。（至少兩處）七、語言表達8、綜合實踐。

①②③

1．上面的圖片反映的是(

)的節(jié)日習俗。從圖中可以知道該節(jié)日的習俗有_____________、_____________、_____________。

2．讀詩句，我知道該節(jié)日的起源與________有關(guān)。圖________表現(xiàn)了詩中提到的習俗。

楚人悲屈原，千載意未歇。精魂飄何處，父老空哽咽。

至今滄江上，投飯救饑渴。遺風成競渡，哀叫楚山裂。

3．在這個特殊的日子里，小區(qū)居民打算舉行“傳統(tǒng)文化知多少”的知識競賽活動，請你為該活動擬一則標語。

____________________________________八、想象作文9、習作。

讀下面的開頭，請你發(fā)揮想象接著往下寫，不少于300字。

一天，小猴過生日，鄰居們紛紛送來了禮物，老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個從別處偷來的桃子。小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是，我不能收下你的禮物?！毙±鲜舐犃耍y過極了。老鼠媽媽安慰小老鼠說：“我們世代都偷東西，有什么辦法呢？”小老鼠說：“不，我要做只不偷東西的老鼠。”于是，小老鼠