2023-2024學(xué)年河南省孟州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lúhuā

niánmài

huāngmáng

xìngqù

(

)

(

)

(

)

(

)

shúliàn

ānwèi

biānzhī

gēbo

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、用“√”畫(huà)出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）屋子里繩子上系（xì

jì）著的鈴鐺關(guān)系（xì

jì）著科學(xué)家研究蝙蝠夜里飛行的結(jié)果。

（2）走向成功的道路是曲（qū

qǔ）折的，中間會(huì)發(fā)生很多的小插曲（qū

qǔ）。

（3）小楊剛一露（lòu

lù）面，就暴露（lòu

lù）了目標(biāo)。3、我會(huì)查字典。

“拴”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______。用部首查字法，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)?！八笨梢越M詞______，我能為“拴”找個(gè)形近字“______”，組詞為_(kāi)_____。4、寫(xiě)出劃線字的反義詞

（1）枯枝敗葉是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所，腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。

________________

（2）空曠的花園里燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。

________________

（3）課本的書(shū)皮上歪歪斜斜地寫(xiě)著“未來(lái)”兩個(gè)字。________

（4）是誰(shuí)把星星的家園攪得不安寧？________5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那樣簡(jiǎn)單，你(

)會(huì)大吃一驚。

（2）燕子窩的右上角(

)留了一個(gè)洞口，(

)燕子要從這里進(jìn)它們的家。6、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并分類(lèi)。

高(

)林立

雞犬相(

)

車(chē)水馬(

)

手不(

)卷

懸梁刺(

)

依山(

)水

五(

)繽紛

絢麗奪(

)

描寫(xiě)城市的：___________

描寫(xiě)農(nóng)村的：___________

描寫(xiě)景色的：____________

描寫(xiě)勤奮讀書(shū)的：_________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。風(fēng)（猛烈

熱烈）地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出（銳利

鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似（sì

shì）的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（失望

絕望）地尖叫著。1．用“\”把選文括號(hào)內(nèi)不正確的詞語(yǔ)或讀音畫(huà)去。

2．用“

”在選文中畫(huà)出描寫(xiě)小麻雀外形特點(diǎn)的語(yǔ)句。

3．“呆呆地”“無(wú)可奈何地”這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出小麻雀的____________________。

4．文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了__________的修辭手法，把___________比作_____________。

5．老麻雀給你留下了怎樣的印象？

___________________________________________________________________。四、散文閱讀8、閱讀下文，完成練習(xí)。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車(chē)悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣，因?yàn)樗X(jué)得在這樣細(xì)雨中騎車(chē)很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士?飛馳而來(lái)?她猛地拐向路邊?但車(chē)把掛在樹(shù)干上?她摔倒了??小妹妹?沒(méi)事吧?一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道??陳紅白了他一眼，沒(méi)有理他。心想：誰(shuí)是你的小妹妹？她一翻身想站起來(lái)，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來(lái)，都沒(méi)成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車(chē)子，又扶陳紅坐到車(chē)架上，推起車(chē)子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車(chē)上，望著前面推車(chē)的小伙子，不知該說(shuō)些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽(tīng)到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車(chē)，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班蓿愕淖笸取?？”停了一會(huì)兒，小伙子說(shuō)：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車(chē)軋斷了?！甭?tīng)了這話，陳紅陷入了沉思……醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。見(jiàn)到女兒腿上雪白的繃帶，忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們，又說(shuō)，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽(tīng)護(hù)土小姐說(shuō)：“那個(gè)小伙子，看見(jiàn)你爸媽來(lái)后，他就離開(kāi)醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞的意思。

逞強(qiáng)：__________________________

風(fēng)風(fēng)火火：________________________

3．用“~~~~”畫(huà)出文中描寫(xiě)心理活動(dòng)的一個(gè)句子。

4．在第二自然段中用“----”畫(huà)出比喻句，這句是用______比喻_____。

5．寫(xiě)出第2、3段段意。

第2段：_________________________

第3段：__________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

_____________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、快樂(lè)讀書(shū)吧。

本學(xué)期的“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦我們閱讀古今中外的神話故事。通過(guò)閱讀，哪些神話人物給你留下