2023-2024學(xué)年河北省南宮市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、[字形]在語(yǔ)境中寫詞語(yǔ)。

生日那天，叔叔zèngsòng(

)給我一幅畫：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的xiǎojìng(

)上，pūmǎn(

)金色的落葉；路邊盛開著繽紛的júhuā(

),它們páiliè(

)得并不guīzé(

)，可花卻開得很熱鬧。二、填空題2、按查字典的要求填空。要查的字音序音節(jié)部首除部首外有幾畫組一個(gè)詞捕____________________喊____________________耍____________________羽____________________

3、生字?jǐn)U詞

驕：(

)(

)

傲：(

)(

)

謙：(

)(

)

虛：(

)(

)

懦：(

)(

)

弱：(

)(

)

提：(

)(

)

塵：(

)(

)

捧：(

)(

)

代：(

)(

)

價(jià)：(

)(

)三、信息匹配4、讀句子，你認(rèn)為括號(hào)中哪個(gè)詞語(yǔ)更合適？打上“√”。

（1）奶奶很老了，但是她的一雙手依然像鳥兒一樣（靈敏靈巧）。

（2）兩只公雞搏斗得很（激烈激動(dòng)），把一群小雞嚇得四處躲藏。

（3）在媽媽的安慰下，我緊張的心情逐漸（平靜寧?kù)o）下來(lái)。

（4）（因?yàn)殡m然）沿途都是一些陌生的景物，（所以但是）蜜蜂還是憑著本能飛回了家。四、選擇題5、每組句子中有一個(gè)字寫錯(cuò)，請(qǐng)你先圈出來(lái)，然后改正。

（1）從一條條開著茸球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（

）

（2）蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合籠。（

）

（3）多么溫暖的火焰啊，像一支支小小的臘燭。（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，完成練習(xí)。紙的發(fā)明（節(jié)選）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1．用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這段話的主要內(nèi)容。

_______________________________

2．蔡倫的造紙方法為什么能傳承下來(lái)？

________________________________

3．古人看書需要用車?yán)?，可以用____________這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一個(gè)人學(xué)問高。后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用（價(jià)廉物美巧奪天工）這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。（選擇正確的答案打“√”）

4．用摘錄關(guān)鍵詞的方法完成下圖，理清蔡倫紙的制造過程。

???六、現(xiàn)代文閱讀7、讀寓言《學(xué)手藝》，回答問題。學(xué)手藝鄭國(guó)有一個(gè)人，跟人學(xué)做雨傘。學(xué)了三年，手藝學(xué)成了，卻遇上大旱，做成的雨傘沒人要，賣不出去。這人看大旱天，水車生意很興隆，便放棄了做雨傘，改學(xué)做水車。他又花了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)了做水車，可是卻碰上了連日大雨，河水暴漲，水車沒人要，他只好又回頭做雨傘。誰(shuí)料天氣又晴了，雨傘又賣不出去。后來(lái)，鄭國(guó)盜賊蜂起，家家需要買兵器防衛(wèi)。這個(gè)人又想學(xué)打鐵造兵器，可是他已經(jīng)老了，掄不動(dòng)大錘了。1．文中“生意很興隆”意思是來(lái)買水車的人____________________。

2．根據(jù)結(jié)尾想象：此時(shí)這個(gè)掄不動(dòng)大錘的人會(huì)怎么說(shuō)？

這個(gè)人__________地說(shuō)：“__________________________________________________”

3．有人說(shuō)鄭國(guó)人一事無(wú)成都是因?yàn)檫\(yùn)氣不好，你同意嗎？為什么？

____________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、暑假你經(jīng)歷了那些新鮮事呢？挑一件給大家說(shuō)說(shuō)，分享你的感受吧！

___________________________________________八、想象作文9、習(xí)作

公雞和鴨子都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們就比賽跑步，公雞連飛帶跑，一路領(lǐng)先。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子喊：“還是我的本領(lǐng)大吧！”鴨子搖搖頭，不肯認(rèn)輸。

他們又開始比賽游泳，請(qǐng)你展開想象，繼續(xù)編寫這則童話故事吧。

要求：語(yǔ)句通順，段落分明