2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)賀州市小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

liút?ng

lóutī

xíngzhuàng

qi?okèlì

(

)

(

)

(

)

(

)

táiq?

sīxù

máfan

mìmì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、按查字典的要求填空。

“株”字用音序查字法查字典應(yīng)先查首字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法查字典應(yīng)先查“________”部，再查________畫?！爸辍痹谧值渲械慕忉層校孩俾对诘孛嫔系臉淠镜母颓o；②植株?！笆刂甏谩敝械摹爸辍睉?yīng)選第________種解釋。（填序號）3、比一比，再組詞。

膀(

)

到(

)

暖(

)

涼(

)

榜(

)

道(

)

緩(

)

驚(

)三、信息匹配4、補充詞語，再選詞填空。

邯鄲學(xué)(

)

濫竽(

)數(shù)

畫(

)添足

井底之(

)

掩(

)盜鈴

刻舟求(

)

①你加上的那幾筆破壞了整幅畫的美感，真是(

)

②人不能像(

)一樣沒有遠見。四、選擇題5、找出每組成語中書寫錯誤的字，畫上“_____”，并將正確的成語寫在括號中。

（1）秋高氣爽

一葉之秋

層林盡染（

）

（2）搖頭晃腦

張牙舞爪

眼急手快（

）

（3）目瞪口呆

努目圓睜

耳聞目睹（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《美麗的小興安嶺》節(jié)選，完成練習(xí)夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍（shěshè）門前的草地上。草地上盛（chénɡshènɡ）開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。

2．這段話描寫了小興安嶺_________（季節(jié)）的美景，作者主要寫了__________、___________、____________、___________等景物。

3．選文中形容小興安嶺樹木青翠茂盛的詞語是___________，體現(xiàn)枝葉很密很多的詞語是___________、__________。（填選文中的AABB式詞語）

4．“封”的解釋主要有：①嚴(yán)密堵??；②量詞，用于封起來的東西；③封起來的或用來封東西的紙袋、紙包。畫波浪線部分中的“封”字應(yīng)取第___________種解釋。“封”字寫出了_____________________。（填正確答案的序號）

A．樹木太多，擋住了人們的道路

B．樹木枝繁葉茂的景象

5．“整個森林浸在乳白色的濃霧里”中用得最巧妙的字是“_________”，這個字形象地說明了小興安嶺的霧_____________的特點。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀會“飛”的青蛙鳥類開運動會，比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬上山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。鳥類哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥類發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。1．請用“﹏﹏﹏”畫出中心句。

2．鳥類為什么會哈哈大笑？后來又為什么發(fā)出更大的笑聲？

__________________________

3．會“飛”的青蛙真的能飛起來嗎？為什么？

__________________________

4．讀了這個故事，對你有什么啟示？

__________________________七、語言表達8、口語與綜合實踐。

閱讀下面的公交車示意圖，按要求完成后面的練習(xí)。

1．下列說法中不正確的一項是(

)

A．這路公交車從花橋開往體育場。

B．這路公交車票價一律為2元。

C．這路公交車從首站至末站共有21站，沙溪溝是第8站。

D．如果某乘客下班后21：30在花橋站候車，他很快就能坐上這路公交車。

2．在漢語中，每個人名、地名、物名都蘊含著一定的含義。請你結(jié)合公交車示意圖上沿途相關(guān)單位的區(qū)域分布，大膽預(yù)測一下圖中“金盾小區(qū)”最有可能居住著哪種行業(yè)的人員？并簡要說說其中的原因。

_____________________________

3．根據(jù)語境，完成下面的口語對話練習(xí)。

（希望小學(xué)門口，外地來的王奶奶要去消防隊探望自己的兒子，可不知道怎么去，就向亮亮問起了路）

王奶奶：“小朋友，我要去消防隊看兒子，我該坐哪一路公交車？”

亮亮：（1）“________________________”

王奶奶：“那我要一共坐幾站就可以下車了？”

亮亮：（2）“________________________”

王奶奶：“小朋友，你說得真清楚，我明白了，謝謝你！”

亮亮：（3）“_________________________”八、想象作文9、快樂習(xí)作

請從下面給出的題目中任選一個，發(fā)揮想象，編寫一個有趣的故事吧！要求語句通順，情節(jié)豐富，合理。

青蛙歷險記

小樹的心思

文具盒里的爭吵

假如我變成了一片樹葉

樹的心思