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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jiérán
tōngxiāo
jiǎohuo
fěnsuì
kuānwèi
(
)(
)
(
)
(
)(
)
jìmò
qīliáng
fángyù
rǎngāng
qīnxí
(
)
(
)
(
)
(
)(
)二、選擇題2、下面加點字讀音和書寫完全正確的一組是(
)A.駱駝(tuó)鑰匙(shi)
咽喉(yàn)
僻靜B.棲息(xī)
柵欄(zhà)
挑剔(tī)
過渡C.嘮叨(dao)焚燒(fén)
瞅見(chǒu)嚴峻D.間斷(jiān)更新(gēng)攪和(huo)
惟恐3、根據(jù)意思在括號里寫出相應的成語,錯誤的一項是()A.一根頭發(fā)懸掛著三萬斤重的東西,形容事態(tài)及其危險。(千鈞一發(fā))B.形容繪畫、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。(栩栩如生)C.自己對自己說話。(花言巧語)D.形容經(jīng)歷過種種的艱難困苦生活的磨練。(飽經(jīng)風霜)4、下列詞語書寫完全無誤的一組是(
)A.念叨
絆倒
彼此
通宵B.褐色
槍斃
覆蓋
蠟月C.懼怕
聊天
敖粥
燈盞D.柔搓
耽擱
蒜苗
攤位5、下面關于小說的說法不正確的一項是()A.《窮人》通過對桑娜夫婦的動作、對話、心理描寫、刻畫了他們的人性之美。B.《橋》對雨、洪水等的環(huán)境描寫襯托出了一位一心為民的老支書形象。C.《在柏林》通過常規(guī)的情節(jié),生活中的常見現(xiàn)象刻畫了戰(zhàn)爭中百姓的悲劇形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、書寫精彩。
漢字是我國藝術寶庫中一顆璀璨的明珠,它的發(fā)展演變經(jīng)歷了漫長的歲月,請仔細觀察下圖,看看它是哪個字的演變過程,將其工整地書寫在田字格內(nèi),再在括號內(nèi)給這個字組詞。
()7、填空。
1.奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,______________。天戴其蒼,_____________,縱有千古,______________,前途似海,______________。
2.三人行,_____________。擇其善者而從之,_________________。
3.六年的小學生活中,給你啟發(fā)最大的是哪句名言警句?請寫下來。
_________________________________________8、根據(jù)要求改寫句子
(1)海上日出真是偉大的奇觀。
改成反問句:______________________________________
(2)海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎?(改成感嘆句)
__________________________________________________9、閱讀感悟。狼牙山五壯士(節(jié)選)①為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士(
)痛擊追上來的敵人,(
)有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。⑦敵人始終不能前進一步。⑧在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1.請用小標題概括片段內(nèi)容:__________。
2.在括號里填上合適的關聯(lián)詞。
3.選文運用了點面結合的寫法,例如第②句概括寫了五位戰(zhàn)士痛打敵人,這是__________的描寫;再如第③句描寫了班長馬寶玉的沉著指揮,這是__________的描寫。
4.選文中點面結合寫法的好處,說法不正確的一項是(
)A.面的描寫給人以整體感,讓我們感受到五位壯士群體的英雄形象。B.點的描寫讓人從具體的細節(jié)中真切地感受到每一位壯士的英勇頑強。C.點面結合的寫法,具體生動、形象有趣。10、閱讀短文回答問題。做人要一五一十①“兒子,剛才被媽打疼了吧?”孩子眼噙著淚花搖搖頭,不說話。女人又說:“打你是想讓你記住,做人就得一五一十,來不得半點虛假?!焙⒆狱c點頭:“媽,我只是想讓你高興?!迸艘话褤н^兒子說:“兒子,你的成績已經(jīng)很棒了,你不該自己改分數(shù)的?!雹谶^了一會兒,女人才想起,日子一晃已經(jīng)跌進了臘月,年味也開始在山村彌漫。在男人沒回來之前,得把家里拾掇一下,讓在建筑工地上受苦一年的男人能過個舒舒心心的年。女人瞇著眼想:得買幾張年畫兒,新添幾雙筷子,還得再買口燉肉的鐵鍋,順便再給兒子買點零食……③女人從抽屜里小心翼翼地抽出一張50元的票子,就往鎮(zhèn)里走。④山路有些濕滑,行人很少,冷風一吹,女人覺出一些冷意,順勢將圍巾裹得更嚴實了一點。⑤快到鎮(zhèn)上時,女人朝兜里掏了一把,立刻就驚出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一個大窟窿,哪還有錢的影子?女人心存僥幸扭頭便往回走,循著原路回去興許能找到。女人再沒有了來時的心定氣閑,開始有些慌亂,兩眼不住地在地面上逡巡,幻想著那張綠色的鈔票能突然出現(xiàn)在眼前。⑥男人在建筑工地上揮汗如雨的場景浮現(xiàn)在女人眼前,女人一陣心疼,眼淚開始忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。怎么能這么不小心呢?50元,抵得上男人干上小半天了。兒子平時嘴饞,每次去鎮(zhèn)上總是望著商店里花花綠綠的零食流口水,自己狠了幾次心都沒舍得給他買。這下可好,嶄新的50元大鈔竟然就這么無聲無息消失了。女人感覺熱乎乎的眼淚終于淌了下來,瞬間便被冷風吹得沒了一絲溫度。⑦就在女人將要絕望時,路邊一抹紅色突然躍進視線,一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上,像是一簇燃燒的火苗。走近一看,天哪!分明是一張百元大鈔。⑧女人彎腰撿起鈔票,心中不由得暗暗高興。老天爺,你讓我丟了一張五十的,卻又來了一張一百的,是對我的補償嗎?可轉(zhuǎn)念一想,自己的50元終究還是丟了,這個丟了100元錢的人豈不是更加著急?女人頭腦中不由得想起剛才教育兒子的那些話:做人就得一五一十。這樣想著,女人靜靜地立在風中,她堅信,那個丟錢的人和自己一樣,一定會循著原路尋來的……事情果然如此,于是順利地物歸原主。⑨直到天擦黑,女人才拖著疲憊的身子回家。兒子從屋里撲出來,大聲說:“媽,你騙我,你又出去攬活了吧?還說去給我買零食?”女人笑了,心里想,等會兒一定要一五一十地給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事。這時,只聽兒子又說:“錢都沒拿,你還說去鎮(zhèn)上?”女人一怔,趕緊跑進屋里??匆娔菑埦G色的鈔票果然安靜地躺在桌子上,女人瞬間覺得自己好幸福啊,摟著兒子大笑,眼淚又流出來了。⑩屋外的冷風依然在呼嘯著,但是女人卻覺得屋子里比往常更加溫暖了。1.寫出下列詞語的意思。
一五一十:__________________
小心翼翼:__________________
2.教育兒子要一五一十→找出50元錢到鎮(zhèn)里買年貨→________→________→________。
3.填空。
第⑥段畫波浪線“﹏﹏﹏”的部分運用了________描寫,寫出了女人的_______________。
4.結合相關內(nèi)容,說說故事中的女人是個怎樣的人?
____________________11、口語交際。
有時候,我們需要說服別人支持我們做一件事情。請從下面的任務中選取一個,試著說服別人支持你。
(1)說服媽媽,讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗,
(2)說服同學,在班級里設立“生物角”。
(3)說服爸爸,讓你每天放學后踢一個小時的足
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