2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yǎng

bìng

jiāo

wài

fěn

hóng

huò

zhě

(

)

(

)

(

)

(

)

chéng

shí

zhèn

dì

fǎn

pū

kěn

qiú

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、按查字典的要求填空。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首除去部首查幾畫字典中的解釋應(yīng)選義項(xiàng)恨透____________①通過，穿通；②顯露；③極度。___疾飛____________①身體不舒服；②恨；③快速。___

3、組詞。

迎(

)脯(

)郊(

)惜(

)寒(

)成(

)

仰(

)捕(

)校(

)借(

)寨(

)誠(chéng)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

美麗

美觀

（1）這座小屋布置的很(

)。

（2）我的家鄉(xiāng)是一個(gè)(

)的地方。

展示

展覽

（3）花兒悄悄的綻放，向人們(

)美麗的笑臉。

（4）我們懷著極大的興趣觀看了青少年發(fā)明(

)。四、選擇題5、下面各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．富繞

贈(zèng)送

棕色

顆粒B．沉默

準(zhǔn)備

墻壁

整潔C．感受

激動(dòng)

樂器

保侍D．美妙

裝載

郊外

城實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《荷花》節(jié)選，完成下面小題。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來(lái)，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……1．選文第一自然段描寫了三種狀態(tài)的荷花，請(qǐng)你結(jié)合下面的加點(diǎn)字讀一讀，再連一連。

有的才展開兩三片花瓣兒。

全部開放

有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

含苞待放

有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似。

剛剛開放

2．“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！?/p>

這個(gè)句子把_______比作了_________。讀著這句話，我仿佛看到了____________的畫面。

3．選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)”中“冒”字用得好，寫出了(

)

A．白荷花慢慢地長(zhǎng)出來(lái)，姿態(tài)很優(yōu)美的樣子。

B．白荷花使勁地、不停地向上生長(zhǎng)，富有生命力的樣子。

（2）對(duì)畫波浪線句子的理解，正確的一項(xiàng)是(

)

A．“我”真的變成了荷花，沐浴在陽(yáng)光里

B．“我”沒有變成荷花，這只是“我”的想象

4．讀畫橫線的句子，句中的畫家指的是_________，這句話表達(dá)了作者對(duì)眼前美景的_________之情。

5．仿照文中的句子，寫一寫。

例：蜻蜓飛過來(lái)，告訴我清早飛行的快樂。

蝴蝶飛過來(lái)，___________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。媽媽是最美麗的清晨，小貓頭鷹從窩里掉了下來(lái)。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的家了。鳥兒們發(fā)現(xiàn)了一只腦袋大大的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的像貓又像鳥的小動(dòng)物，吃驚地問：“你是什么東西？從哪兒來(lái)的？”“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來(lái)。我還不會(huì)飛，在找媽媽?！毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了?！澳銒寢屖钦l(shuí)？”夜鶯問。“我媽媽是貓頭鷹?！毙∝堫^鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)媽媽?！八鞘裁茨?？”啄木鳥又走了過來(lái)?！拔业膵寢屖亲蠲利惖??！毙∝堫^鷹驕做地回答。站在一旁的山雀聽了小貓頭鷹的話，打量了它一番，覺得很奇怪，“你媽媽是什么樣子？”“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣。”小貓頭鷹自豪地回答。“哈哈哈——”山雀笑起來(lái)，“你這么丑，就是說你的媽媽也是這樣丑?！薄醪粚?duì)□小貓頭鷹叫起來(lái)□我的媽媽是最美麗的□貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過來(lái)，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去……”小貓頭鷹依偎在媽媽懷里□端詳著媽媽□笑著說□媽媽是最美麗的□1．在文中“□”里加上標(biāo)點(diǎn)。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文第二自然段中，鳥兒們“吃驚”的原因是_________________；第八自然段中，山雀“奇怪”的原因是_________________。

3．小貓頭鷹說“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣”。具體是什么樣的呢？用“”在文中畫出來(lái)。

4．文中三次寫小貓頭鷹說“媽媽是最美麗的”，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼f法是（

）A．小貓頭鷹比夜鶯、啄木鳥、山雀都美麗。B．小貓頭鷹很愛媽媽，它覺得媽媽是最美麗的。C．小貓頭鷹不愿意聽別人說媽媽不美麗。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

小明：小亮，課余時(shí)間你都干些什么呀？

小亮：我會(huì)觀察一些感興趣的事物。比如：觀察_______________。

小明：我覺得沒有必要這樣做，玩電子游戲也很有意思。

小亮：我覺得_____________________。八、想象作文9、百字練筆

發(fā)揮想象,寫一寫那幾只沒有回蜂窩的蜜蜂會(huì)怎樣。

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