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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
星期天,我和fùqīndāchuán去diàoyú,我知道,只有耐心等待,仔細(xì)guānchá,魚兒才能上鉤。二、填空題2、查字典。
“爽”字用部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。它在字典里的解釋有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,暢快;④不合,違背?!扒锔邭馑敝小八钡囊馑际?
)。(填序號)3、查字典,填一填。
(1)“服”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
),它的第六筆是(
),組詞:(
)、(
)。
(2)“?!弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查(
)部,再查(
)畫,讀作(
),它的意思有:①停止;②停留;③停放,停泊?!昂T诨ǘ渖稀敝小巴!钡囊馑紤?yīng)選(
)(填序號)。三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。
濫竽充(
)
杞人(
)天
刻舟求(
)
(
)底之蛙
沒精打(
)
畫蛇添(
)
(1)這幅畫已經(jīng)很完美了,你就不要(
)。
(2)我們應(yīng)該用知識(shí)來充實(shí)自己,否則就會(huì)成為(
)。四、選擇題5、下列詞語中字形全部正確的是(
)A.蜜蜂
秘密
甜蜜B.推則
跨越
壽星C.辯別
花瓣
辨論D.檢查
周未
腹部五、課內(nèi)閱讀6、閱讀_______________“他吃飯很爽氣?!睅谋D愤@么說他。確實(shí),他吃飯吃得很好,量很多,范圍很廣——什么都要吃,而且吃得極有滋味兒。叫人看了不由得也會(huì)嘴饞起來。當(dāng)然,和所有的孩子一樣,他不愛吃青菜,可是我對他說:“不吃青菜會(huì)死的?!彼愠粤耍缘煤芏?。他不愿意死,似乎是深感活著的樂趣的。他對所有的滋味都有興趣,為了吃一客小籠包子,他可以耐心地等上三刻鐘;他會(huì)為他喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。當(dāng)實(shí)在不能吃了的時(shí)候,他便吃自己的大拇指,吃得十分專心,以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。當(dāng)《少林寺》風(fēng)靡全國時(shí),他也學(xué)會(huì)了一套足的亂真的醉拳。耍起來,眼神都恍惚了,十分入迷。他向往著去少林寺當(dāng)和尚。可是我們告訴他,當(dāng)和尚不能吃葷。他說:“用肉湯拌飯可以嗎?”“不可以?!薄澳敲窗舯梢猿詥??”他小心地問,是問“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕?!澳巧缴峡峙率菦]有棒冰的?!蔽覀兏械椒浅1浮?.根據(jù)意思從文中找出詞語。
(1)事物非常得盛行或者流行。(
)
(2)精神很不集中的樣子。(
)
2.作者從__________、__________、__________三個(gè)方面寫了“他”吃飯的特點(diǎn)。
3.為了說明“他對所有的滋味都有興趣”,作者寫了哪幾件事情?請概括。
______________________________________
4.為文章加一個(gè)標(biāo)題,寫在文首的橫線上。
5.你覺得文中的“他”是一個(gè)的_____________________孩子。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天,窩里破了個(gè)洞,大烏鴉想:“老二會(huì)去修的?!毙貘f想:“老大會(huì)去修的?!苯Y(jié)果誰也沒有去修,后來洞越來越大了。大烏鴉想:“這下老二一定會(huì)去修了,難道窩這么破了,它還能住嗎?”小烏鴉想:“
”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼的刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里,哆嗦的叫著:“冷??!冷?。 贝鬄貘f想:“
”小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還能耐得住嗎?它一定會(huì)去修了?!笨墒钦l也沒有動(dòng)手,只是把身子蜷縮的更緊些。風(fēng)越刮越猛,雪越下越大。結(jié)果窩被吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。1.仔細(xì)讀一讀,這篇文章一共有(
)個(gè)自然段。
2.“耐”字是(
)結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法應(yīng)查(
)部,再查(
)畫。
3.請你聯(lián)系上下文進(jìn)行預(yù)測,在橫線上填上合適的句子,使文章更完整。
4.把下面的句子改為陳述句,意思不變。
這樣冷的天氣,老大還能耐得住嗎?
_________________________________
5.讀了這個(gè)故事,你想給烏鴉兄弟怎樣的勸告?
_________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
小軍同學(xué)上課不注意聽講,愛做小動(dòng)作。如果你是他的同桌,你會(huì)這樣勸說他:“示例:________________”八、想象作文9、假如有一天,你得到了一個(gè)無所不能的寶葫蘆,會(huì)用它做什么?又會(huì)發(fā)生什么新奇有趣的故事呢?大膽想象,創(chuàng)編故事,看誰寫得具體、有趣。不要忘了給你的故事起個(gè)有趣的題目,注意做到語句通順,書寫工整,標(biāo)點(diǎn)得當(dāng)。九、話題作文10、
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