2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)提分卷_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)提分卷_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)提分卷_第3頁
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)提分卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語:

zǎochén

chuāndài

xiānyàn

fúzhuāng

dǎbàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jìngài

guóqí

jìnglǐ

jiàoshì

lǎnɡdú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

ānjìng

shùzhī

hàoqí

zhāoyǐn

cūzhuàng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhīgàn

yǐnɡzi

róngqiú

tíngzhǐ

hànfú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典填空。

我們不認(rèn)識“腔”字,應(yīng)該用(

)查字法查字典,先查(

),再查(

)畫。遇到認(rèn)識的字“準(zhǔn)”,可以用(

)查字法查字典,先查(

),再查(

)?!皽?zhǔn)”在字典中的解釋有:①標(biāo)準(zhǔn);②準(zhǔn)確;③一定。結(jié)合語境,給下列句中加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號)

(1)這塊手表買回來有十年了,但是依然走得很準(zhǔn)。(

)

(2)不用擔(dān)心,我的作業(yè)準(zhǔn)能做完。

(

)

(3)言行一致,表里如一,這是做人的基本準(zhǔn)則。

(

)3、用“√”畫出加點(diǎn)字正確的讀音,再用另一個讀音組詞。

嚷嚷(rāng

rǎng)

折騰(zhē

zhé)

嘔吐(tǔ

tù)

漲得通紅(zhǎng

zhàng)

三、信息匹配4、選詞填空,每個詞使用一次。

圖書館(

)

大樹(

)

教室(

)

泳池(

)

教學(xué)樓(

)

操場(

)

花壇(

)

稻田(

)四、選擇題5、下列各組詞語中,書寫完全正確的在括號里打“√”;書寫有誤的請用“?”圈出錯別字,并在括號里改正。

A.效外

演奏

腦袋

視線(

B.墻壁

蜘蛛

救命

整潔(

C.翠綠

翅傍

講述

釣魚(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀小古文,回答問題。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸①小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走②取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然③。注釋:①〔諸〕眾,許多。②〔走〕跑。③〔信然〕的確如此。1.選擇加點(diǎn)字在文中的正確意思。

(1)嘗與諸小兒游。()

A.品嘗。B.嘗試。C.曾經(jīng)。

(2)看道邊李樹多子折枝。()

A.孩子。B.果實(shí)。C.植物的種子。

2.王戎說“此必苦李”的根據(jù)是什么?(用原文回答)

______________________________

3.王戎是一個()的孩子。A.懂禮貌B.善于觀察六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。

①一天,農(nóng)民的驢子掉到了一口枯井里??蓱z的驢子在井里凄慘地叫了起來,農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。農(nóng)民(招召)集了數(shù)人出謀劃策,可大伙兒實(shí)在想不出什么辦法來搭救驢子。最后,大家決定:反正驢子已經(jīng)老了,這口枯井也該填起來了,不值得花大精力去救驢子,就讓它提前“離去”吧?、谟谑?,大家抓起鐵鍬(qiāo),開始往井里填土。當(dāng)一鍬鍬泥土落到枯井中時,驢在井里恐慌地大聲喊叫——它顯然明白了主人的意圖。不一會兒,令大家都很不解的是,它居然出乎(義意)料地安靜了下來。農(nóng)民又往枯井里填了幾鍬土后,終于忍不住朝井下看,眼前的情景讓他驚呆了。③每一鍬泥土落到驢子背上的時候,驢子都會做同一件事:它努力抖落背上的泥土,把泥土踩在腳下,把自己墊高一點(diǎn)。就這樣,沒過多久,驢子竟把自己“升”到了井口。它縱身跳了出來,(瀟蕭)灑地走出了枯井,快步跑開了。在場的每一個人都驚詫不已。④驢子教會了在場的人:走出絕境的秘(決訣)便是拼命抖去落在背上的泥土,將本來埋葬你的泥土,變成自救的臺階。1.劃去括號內(nèi)錯誤的字。

2.選擇下列正確的選項(xiàng)。

“它居然出乎意料地安靜了下來。”一句中,驢安靜下來的原因是(

)A.它明白了,大聲喊叫沒有用,最后還是會被埋的,它絕望了。B.它明白了,大聲喊叫沒有用,不如保存體力,想辦法解救自己。C.它明白了,大聲喊叫沒有用,說不定農(nóng)民聽到喊叫聲會加快鍬土的速度。3.給文章取一個標(biāo)題:______________。

4.填空。

(1)“出謀劃策”一詞中的“謀”和“策”的意思相同,指的是__________;“出謀劃策”的意思是___________;大家“出謀劃策”的最終決定是____________________。

(2)第③自然段中“每一鏟泥土落到它背上的時候,驢子都會做同一件事”

“同一件事”在文中具體指:__________。驢子這樣做是為了______________。

5.讀了這個故事,你懂得了什么?

________________七、語言表達(dá)8、根據(jù)情境完成練習(xí)。

三年級(2)班的同學(xué)們要去春游啦!應(yīng)該去哪里呢?大家在班會上討論得真熱鬧。

1.毛豆豆很想去公園。公園里的花兒開了,山上的小草和樹都綠了,還有許多人劃船、放風(fēng)箏……于是他說:“______”(

)A.我要去公園,咱們就去公園吧!B.公園最好了,你們聽我的保準(zhǔn)沒錯!C.我建議去公園。公園里的花兒很漂亮,我們可以拍很多好看的照片。大家還可以一起劃船、爬山、放風(fēng)箏,多有趣啊!2.貝貝想去游樂場,沒等毛豆豆說完,就大聲喊起來:“去公園多沒意思!還是游樂場好玩兒,我最喜歡坐過山車和海盜船了!”

你覺得貝貝的做法對嗎?試著勸一勸貝貝?

__________________________________

3.如果你是班級的一員,你同意毛豆豆還是貝貝的建議?為什么?說一說你的觀點(diǎn)。

________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

同學(xué)們,想一想,文具盒里是誰在爭吵,他們?yōu)槭裁礌幊?,結(jié)果怎樣呢?請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論