2023-2024學(xué)年四川省成都市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiǎzhù

xǐngwù

diāokè

kēfēi

pāzhē

wēifēnglǐnlǐn

dāitóudāinǎo

biéchūxīncái

二、選擇題2、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字的讀音相同的一組是（

）A．裂縫

縫補(bǔ)B．參差

差別C．愛(ài)好

好學(xué)3、下列各句中，加下劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。B．北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。C．巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門(mén)、莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。4、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．宅院

迷蒙

孤芳自賞B．綠毯

禮貌

一碧千里C．眼簾

照耀

顧影自憐D．愁冤

酒脫

參差不齊5、學(xué)習(xí)了第四單元的三篇小說(shuō)之后，我們從王小明的讀書(shū)筆記中摘錄了以下四句話。他記得不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．《橋》通過(guò)對(duì)老支書(shū)的言行、神態(tài)描寫(xiě)，突出了老支書(shū)一心為民的黨員信仰。B．《窮人》的作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛(ài)。C．從桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會(huì)到她寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。D．《金色的魚(yú)鉤》以事物命題，不僅是文章的線索，更重要的是概括了文章主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“愛(ài)”字組成詞語(yǔ)填空。

（1）周恩來(lái)先生是深受眾人(

)的總理。

（2）這里的大人、孩子都養(yǎng)成了(

)花草樹(shù)木的習(xí)慣。

（3）想到我永遠(yuǎn)得不到外婆的(

)，眼淚掉了下來(lái)。

（4）無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該(

)糧食。7、詩(shī)文佳句積累回顧。

（1）青鳥(niǎo)不傳云外信，______________。

（2）_______________，江清月近人。

（3）五嶺逶迤騰細(xì)浪，_______________。

（4）__________________，關(guān)山陣陣蒼。

（5）捐軀赴國(guó)難，__________________。

（6）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________。

（7）____________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。8、按要求改寫(xiě)句子。

1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。

改陳述句:_______________________________________________

改感嘆句:

______________________________________________

改反問(wèn)句:

______________________________________________

2.我怎么敢和都督開(kāi)玩笑？（改為陳述句）

__________________________________________________________

3.我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為雙重否定句）

______________________________________________

4.這本書(shū)是你的。（改為反問(wèn)句）

________________________________________________

5.我時(shí)常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。（縮句）

______________________________________________

6.風(fēng)吹小樹(shù)。（請(qǐng)擴(kuò)句，要擴(kuò)充兩處以上）

_____________________________________________

7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）

_______________________________________9、課內(nèi)閱讀。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑，像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來(lái)，勢(shì)不可擋。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地向南跑。近一米多高的洪水已經(jīng)開(kāi)始在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。東西沒(méi)有路。只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那座木橋擁去。木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)不久就要退休的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄，排成一人，不要擠。黨員排在后邊。”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”老漢冷冷地：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”竟沒(méi)人再喊，一百多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊跑上木橋。水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，吼道：“你還是個(gè)黨員嗎？你最后一個(gè)走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地中吟。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下了他和那小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走！”他用力地把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，但，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。——《橋》1．語(yǔ)句賞析

（1）木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（體會(huì)加點(diǎn)字的表達(dá)效果）

________________________

（2）老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。像一座山。（從小說(shuō)人物刻畫(huà)方面賞析）

________________________

2．小說(shuō)以“橋”為題，好在哪里，請(qǐng)指出兩條理由。

___________________________________10、課外閱讀讀懂父愛(ài)我在一個(gè)家教很?chē)?yán)的家庭里長(zhǎng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。從我的童年時(shí)代到青年時(shí)代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界中。我從小酷愛(ài)文藝，夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后，我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇，認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受，拍不出什么好電影。還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對(duì)他有了怨言。大學(xué)畢業(yè)后，我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次，我路過(guò)北京電影學(xué)院，發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次，我沒(méi)有告訴父親，就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院的一位教授是父親的朋友，他給父親打去電話：“導(dǎo)演系研究生很難考，你不替你兒子活動(dòng)活動(dòng)？”父親斷然拒絕了：“他行，需要我活動(dòng)嗎？他不行，我拉關(guān)系又有什么用？”雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺(jué)得父親有些自私，過(guò)分專(zhuān)注于自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。幾年后，我成為北京電影制片廠的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)演，因?yàn)槭切氯耍艺?年時(shí)間都沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影。那時(shí)候，我整天無(wú)所事事，常常坐在街頭，看著夕陽(yáng)發(fā)呆。此時(shí)，父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過(guò)父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個(gè)男人，自己的事情自己解決?！毕氲絼e人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn)，我心里有種難以言說(shuō)的滋味。2001年，我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我本以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌l(shuí)知，父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“還行，但需要提高的地方還很多?！蔽一鼐戳烁赣H一句：“在你眼里，我永遠(yuǎn)成不了氣候。”因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，我與父親吵了起來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。2004年9月，就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，姑姑去世后，他仿佛一夜之間，蒼老了很多。料理完姑姑的后事，我陪著父親回到北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭。這一平常舉動(dòng)，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對(duì)你很?chē)?yán)厲，你也許覺(jué)得爸爸很冷酷，但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí)，你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病，累得吐血，因擔(dān)心你，整夜睡不著，一說(shuō)起你就淚流滿面?！痹瓉?lái)父愛(ài)一直伴隨著我，只是父親的愛(ài)含蓄而深沉，用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí)，我已經(jīng)30多歲了。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

①隔閡()A．hái

B．hé

②溺愛(ài)()A．nì

B．nuò

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：委婉—()

反義詞：冷酷—()

3．閱讀全文，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言把“我”讀懂父愛(ài)的心理變化的過(guò)程補(bǔ)充完整。

()→很不舒服→()→失望→()→感動(dòng)

4．讀第八自然段，并聯(lián)系全文，回答問(wèn)題。

（1）為什么“我”的內(nèi)心會(huì)感到“五味雜陳”？

___________

（2）父親從不“溺愛(ài)和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在哪四個(gè)方面？

_____________

5．你認(rèn)為文中的“父親”是一位怎樣的父親？

__________11、語(yǔ)文實(shí)踐。

（1）書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，散發(fā)著濃郁的藝術(shù)魅力，受到人們的喜愛(ài)和珍視。請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條你學(xué)過(guò)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

________________