2023-2024學(xué)年福建省長樂市小學(xué)語文五年級期末高分預(yù)測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhōu

yú

dù

jì

shāng

yì

dū

du

chéng

fá

líng

máo

jiāo

qī

yí

huò

zhī

yuán

jiè

jiàn

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．玲瓏剔透（nóng）隱瞞（mán）宏偉（hóng）舀水（yǎo）B．有恃無恐（sì）

抖擻（sǒu）

傾瀉（xiè）

惶恐（huánɡ）C．鱗爪飛揚(yáng)（lín）

灰燼（jìn）

熏染（xūn）

亥時(shí)（hài）D．萬馬齊喑（yīn）

挑剔（tì）

攪動(dòng)（jiǎo）

步履（lǚ）3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．老師講的知識我全懂了。B．有很多同志感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚。C．我們班人數(shù)是全校最多的班級。D．為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該好好訂正這道題。4、下列詞語書寫全都有誤的一組是（）A．一泄千里

脅調(diào)有序

震天動(dòng)地B．金壁輝煌

完碧歸趙

紋絲不動(dòng)C．技高一籌

別出心載

兵慌馬亂D．自做自受

狂風(fēng)恕號

狐芳自賞5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中加點(diǎn)詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．北京的立交橋縱橫交錯(cuò)，像一個(gè)迷宮似的。B．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來，急得抓耳撓腮。C．即使這個(gè)舞蹈的節(jié)奏快，我也能手忙腳亂地跟著音樂把它跳好。D．聽說兒子考上大學(xué)了，李老師喜不自勝。7、下列句子中，沒有運(yùn)用對比描寫方法的一句是（

）A．白楊樹是一種普通常見的樹，只要有土的地方就能生長，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會(huì)挺拔向上。B．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓬，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船那么精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……C．珍珠鳥的爪子沒有鷹的健壯，卻看起來小巧、靈氣，一點(diǎn)也不失可愛之氣。D．在所有的動(dòng)物之中，我發(fā)現(xiàn)驢子長得太丑，獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，只有馬的身材是最勻稱，最優(yōu)美的。8、將這句話放在下面的語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）。

晴光暖照里，弱柳扶風(fēng)，秀色正嫩，千般婀娜。

①一場淅淅瀝瀝的清明雨過后，不經(jīng)意間，桃紅漸褪的長提上，濕潤的柳梢，綠了。②漫步在柳絲輕拂的草徑上，肺腑間，就如初漲的溪水一樣，既溫軟，又明澈。③泥融沙暖的季節(jié)里，遲來的燕子，在輕快的翻飛中，斜剪春暉、呢喃低語。④生機(jī)蔥蘢的眼簾外，流金的菜花和涌翠的麥苗，渲染出一派濃郁而閑適的田園風(fēng)光。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、經(jīng)典詩文默寫。

（1）____________________，小人喻于利。（《論語》）

（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________。（王昌齡《從軍行》）

（3）卻看妻子愁何在，____________________。白日放歌須縱酒，____________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（4）____________________，短笛無腔信口吹。（雷震《村晚》）

（5）夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）10、先將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

手(

)腳(

)

(

)拳(

)掌

(

)(

)成竹

養(yǎng)(

)(

)優(yōu)

一(

)見(

)

神(

)妙(

)

（1）類似畫波浪線的含有數(shù)字的詞語，我還能再寫兩個(gè)：__________、___________。

（2）我能用畫“____”的詞語造句。

____________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文，再完成練習(xí)。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用橫線畫出括號里正確的字和讀音。

2．解釋句子中加點(diǎn)的字詞。

余嘗謂：________。

漫浪誦讀：_______________。

3．（語文要素·把握內(nèi)容要點(diǎn)）選文告訴我們讀書要做到________、________和________。其中最重要的是________，這是因?yàn)椤癬_________，_______________”。（引用課文原句回答）。

4．結(jié)合自己的讀書體會(huì)，我受到的啟發(fā)是__________________________。我積累了其他關(guān)于讀書的名言：_____________________。

5．文中畫“

”的句子是講古人的(

)，它在文中的作用是(

)

A．讀書精神

B．讀書方法

C．統(tǒng)領(lǐng)全文

D．為下文作鋪墊

6．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。

（1）這句話的意思是：_____________

（2）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，告訴我們讀書最關(guān)鍵的是___________。

7．（活學(xué)活用）弟弟常常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪里去了，請引用本文內(nèi)容勸勸他。

_____________________

8．選段所講的讀書方法可以用成語（

）來概括。A．目不暇接B．專心致志C．目不轉(zhuǎn)睛D．面面俱到9．讀完選段后，你有什么啟發(fā)？請寫一寫。

______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。西湖的“綠”六月間，我第四次到西子湖畔……奇怪得很，這次卻有迥乎不同的印象。六月并不是好時(shí)候，沒有春光，沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡?？諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香……雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺。走近看時(shí)，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅(jiān)韌不拔，不知當(dāng)初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，飄然起舞了。1．西湖的“綠”各有不同，靈隱、蘇堤、花港觀魚的“綠”分別有什么特點(diǎn)？

___________________________________

2．文章畫橫線的句子是對景物的__________________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）描寫，從中感受到_________________。

3．讀文章畫“

”的句子，請?jiān)凇坝摹薄耙啊薄伴e”中選一個(gè)字，寫一寫想象到的綠。

___________________________________

4．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

（1）分析句子的表達(dá)特點(diǎn)，再仿寫。

①書籍是全世界的營養(yǎng)品；書籍是_________；書籍是_________________。

②人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛_______，愛___________，愛_________，愛____________。

（2）我們舉辦并策劃了名著閱讀交流會(huì)。（修改病句）

_________________________

（3）陀螺在地面上飛轉(zhuǎn)。（改為擬人句）

_________________________七、作文14、習(xí)作。