2023-2024學(xué)年安徽省安慶市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，將詞語(yǔ)正確、規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。

pùbù

bènɡtiào

tiānyá

kānɡkǎi

yànyǔ

mùdǔ

héǎikěqīn

二、選擇題2、下面詞語(yǔ)讀音中，正確的一項(xiàng)是（

）A．蒜瓣（suàn）

彼此（pǐ）

駱駝（luòtuo）

熬粥（zhōu）B．棲息（xī）

嘟囔（nāng）

臘八（làb?。?/p>

演繹（yì）C．僧人（sēng）

唾沫（tuò）

翡翠（fěicuì）

筷子（kuài）D．脫韁（jiāng）

湯匙（chí）

正月（zhèngyuè）

獠牙（liáo）3、根據(jù)下面每句話的意思，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

人才一批接著一批出現(xiàn)。（

）A．量才錄用B．發(fā)揚(yáng)光大C．人才輩出D．大材小用E．大有人在4、下面完全沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．凜然

塥瘩

棍棒

裁剪

?備B．雕刻

跺腳

頹然

咀喪

趴下C．抽屜

謎語(yǔ)

揭開(kāi)

班點(diǎn)

干燥D．沙漠

磁場(chǎng)

海盜

培養(yǎng)

傾聽(tīng)5、讀小說(shuō)《橋》時(shí)，可以關(guān)注自然環(huán)境描寫(xiě)和（

），抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)，感受村支書(shū)的人物形象。A．時(shí)代背景B．故事情節(jié)C．環(huán)境描寫(xiě)D．設(shè)置懸念三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

型(

)句(

)醋(

)廚(

)

刑(

)旬(

)酷(

)櫥(

)

掙(

)埃(

)堿(

)稿(

)

箏(

)挨(

)減(

)搞(

)7、填空聯(lián)句。

1．____________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

2．無(wú)情未必真豪杰，___________________。

3．___________________，當(dāng)以死守，________________________。

4．“_______________________，萬(wàn)紫千紅總是春?！?/p>

5．____________________，多少樓臺(tái)煙雨中。

6．他好像面對(duì)著大海，月亮正從____________的地方升起來(lái)，_______________的海面上，霎時(shí)間______________________。（《月光曲》）8、將下列句子改為感嘆句

①這是一種終身受益的教訓(xùn)。

_______________________________________

②竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神嗎？

______________________________________________9、閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。《盼》節(jié)選①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背（bèi

bēi）著書(shū)包走到街上，腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖（chōng

chòng）媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)履?，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我

好扣，

上帽子。我

著脖子，小心翼翼地

下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……1．選出加點(diǎn)字在文中的正確的注音，打“√”。

2．給文段②的空白處填上合適的動(dòng)詞，正確的選項(xiàng)是（

）A．系

戴

挺

跑B．綁

戴

縮

跑C．系

戴

挺

跳3．路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)。（縮句）

4．仿照文中畫(huà)“

”句子的表達(dá)方法，仿寫(xiě)一句話。

_________________________

5．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說(shuō)明_______________。

6．讀最后一個(gè)自然段，可以體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)_______________的心情。

7．讀最后一個(gè)自然段，你認(rèn)為“我”會(huì)對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)些什么？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________________________10、閱讀。家徽國(guó)有國(guó)徽，校有校徽，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚(yú)，一條畫(huà)在門(mén)板上的魚(yú)。那條魚(yú)的圖案畫(huà)得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚(yú)而已。但它卻有不尋常的來(lái)歷。祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。民國(guó)初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽。一天夜半，父親起來(lái)小解，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影躥進(jìn)了廚房，他便喊叫起來(lái)，同時(shí)馬上守住廚房門(mén)口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來(lái)了，他們點(diǎn)著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落，那時(shí)糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說(shuō)父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說(shuō)肯定有人。還在大家爭(zhēng)辯時(shí)祖父來(lái)了，祖父讓兒子們都去睡覺(jué)。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說(shuō)：“你不用躲了，出來(lái)吧?！敝灰?jiàn)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。祖父望著竊賊，嘆口氣說(shuō)：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見(jiàn)了，你今天非殘廢不可?！辟\傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來(lái)。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說(shuō)：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門(mén)口?！奥?，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢(qián)，“你拿這錢(qián)去做點(diǎn)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！\“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。不知過(guò)了多久，一天清晨，祖父一開(kāi)門(mén)，便在門(mén)環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的魚(yú)。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來(lái)的，那人大約是做了販魚(yú)的生意。自此以后，我家門(mén)環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚(yú)，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。父親他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚(yú)的來(lái)歷。大約吃了幾十條魚(yú)后，祖父感到不安，說(shuō)人家是小本經(jīng)營(yíng)，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見(jiàn)了那送魚(yú)人，誰(shuí)知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚(yú)到我家來(lái)。祖父和父親他們聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過(guò)一把刀子，讓年輕人在我家門(mén)上刻一條魚(yú)，并說(shuō)從此不許他再送魚(yú)，就用這條刻下的魚(yú)替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚(yú)”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚(yú)的圖案。它，自然而然地成了我家的家徽。1．用心讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。每空限兩個(gè)字。

(

)——放賊——送魚(yú)——(

)

2．讀句子，理解填空。

“賊撲通一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了?！边@句話作者抓住人物的__________描寫(xiě)，寫(xiě)出了________________。

3．讀了短文，你覺(jué)得祖父和“小偷”各是怎樣的人？

____________________

4．讀了短文，你覺(jué)得“我”家的“家徽”的含義是__________________。11、口語(yǔ)交際。

學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，你想?yún)⒓幼闱蛏鐖F(tuán)，但是媽媽擔(dān)心參加社團(tuán)活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，想一想應(yīng)該怎么跟媽媽交流，贏得媽媽的支持然后把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

小明：“媽媽?zhuān)矣屑孪牒湍塘恳幌?。?/p>

媽媽?zhuān)骸昂玫模阏f(shuō)吧。”

小明：“_____________________”

媽媽?zhuān)骸澳悻F(xiàn)在都上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)很