2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)河池市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音將詞語(yǔ)規(guī)范、工整地寫在下面田字格內(nèi)。

pāndēng

dīyù

yáolán

shòuxuē

háomài

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音不正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．參差（ch?。?/p>

類似（sì）

目的地（dì）B．衣襟（jīn）

迷蒙（méng）

手榴彈（dàn）C．斗篷（péng）

花蕾（lěi）

軟綿綿（ruǎn）D．灑脫（sǎ）

渾濁（hún）

后腦勺（sháo）3、下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負(fù)弱小，沒什么好怕的。B．我們不能有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。C．我很認(rèn)真地，走馬觀花地參觀了博物院。D．明明怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。4、下列四組詞語(yǔ)中，書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．袖筒

木珊欄

一塵不染

敖游天際B．慷慨

個(gè)把月

資源枯竭

遨游天際C．目睹

軟綿綿

和藹可親

理直氣壯D．苔蘚

農(nóng)作物

小心翼翼

風(fēng)雨同舟5、對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《窮人》的作者是蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰，他的代表作有長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》等。B．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，西江月是題目。C．《呂氏春秋》又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國(guó)末期秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。D．《書戴嵩畫牛》作者是宋代畫師戴嵩。這是一首題畫詩(shī)，告訴我們這樣的道理：認(rèn)真仔細(xì)的觀察事物，不能憑空想象，藝術(shù)來(lái)源于生活。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

桿________

透________

裁________

稈________

銹________

載________7、根據(jù)提供的情景填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)、名言。

擁抱語(yǔ)文，豐盈人生。讀詩(shī)詞，我們可以領(lǐng)略“勝日尋芳泗水濱，________________?！钡拇喝談倬?；感受黃河“________________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！钡陌蹴鐨鈩?shì)；欣賞“________________，花木成畦手自栽?！钡那逵难胖?。品名言，我們讀懂曹植“________________，視死忽如歸。”的報(bào)國(guó)之志；讀懂諸葛亮“鞠躬盡瘁，________________?！钡姆瞰I(xiàn)精神；讀懂陸游“________________?！钡募覈?guó)情懷。8、按要求寫句子。

1．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。(照樣子，仿寫句子)

雪花落滿了操場(chǎng)，__________________

2．這，哪里還是戲??？(改為陳述句)

__________________

3．貝多芬說：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?改為轉(zhuǎn)述句)

__________________

4．一個(gè)個(gè)大氣不敢出，都把眼睛睜得大大的。(改成雙重否定句)

__________________9、讀課文片段，完成練習(xí)?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》節(jié)選洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)對(duì)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情，善于“打破砂鍋問到底”的人，就能從中有所成就，有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)。1．把文中畫橫線的句子的順序重新調(diào)整。

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2．“這樣的事例”在文中指哪些事情？

_________________10、課外閱讀。我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大?！睗u漸地，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑，一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝，老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆，依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。1．第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是什么？

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2．文中畫線句子是什么描寫，其作用是什么？

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3．文中說：“許多人圍了過來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？

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4．為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而“照顧老太太”卻略寫呢？

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5．“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的：然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

__________________________11、口語(yǔ)交際。

新學(xué)期開始了，如果你想要競(jìng)選六（1）班的班長(zhǎng)，你該怎樣說服老師和同學(xué)們支持你呢？請(qǐng)你根據(jù)情境寫幾句話，注意，要把你參加競(jìng)選的理由寫清楚。

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