2023-2024學(xué)年全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、我能把字寫(xiě)好看。

防控新冠疫情,我們必xū(

)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,相信國(guó)家的kē(

)jì(

)力量。àn(

)時(shí)進(jìn)行hé(

)酸檢測(cè)。白衣天使就是時(shí)代的英xióng(

),多么讓人敬pèi(

),為他們點(diǎn)zàn(

)。二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

結(jié)果(

)

快樂(lè)(

)

結(jié)實(shí)(

)

音樂(lè)(

)3、比一比,組詞語(yǔ)。

即(

)

豎(

)

繩(

)

證(

)

駕(

)

既(

)

堅(jiān)(

)

蠅(

)

征(

)

賀(

)4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞:

溫和——(

)愉快——(

)相稱——(

)

反義詞:

孤獨(dú)——(

)明亮——(

)虛弱——(

)5、填空。

(1)書(shū)信的格式分為_(kāi)____________、_____________祝福語(yǔ)、_____________和日期。

(2)老師捧著測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)教室。開(kāi)始發(fā)卷子了,同學(xué)們__________________________________(用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)緊張心情)

(3)母親_____________不相信,_____________還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái),因?yàn)樗古畠簩?duì)生命產(chǎn)生了希望。(填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))

(4)《題西林壁》中的詩(shī)句“_____________,_____________。”告訴我們,站在不同的角度看待事物,就會(huì)有不同的見(jiàn)解;《出塞》中“但使龍城飛將在,_____________。”表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)情懷。

(5)我們要珍惜機(jī)會(huì),因?yàn)椤皺C(jī)不可失,_____________”:寒冷總是伴隨秋雨而來(lái),所謂“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)_____________”;唐代大詩(shī)人韓愈在《師說(shuō)》中指出:“_____________,孰能無(wú)惑?”因此我們要勤學(xué)善問(wèn)。6、詞語(yǔ)填空。

虎()虎()

自()自()

不()不()

恍()大()

紛紛()()()不()心三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。1.解釋加點(diǎn)的字詞。

(1)唯:______________。

(2)信然:______________。

2.看道邊李樹(shù)多子折枝,“諸兒”的做法是_________,王戎的做法是_______。這句話通過(guò)對(duì)比的手法,表現(xiàn)了王戎________________。

3.樹(shù)在道邊而多子,此必苦李。

這句話是______說(shuō)的,其中的“必”字體現(xiàn)了王戎________。這句話的意思是:_________

4.對(duì)“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!钡脑蚶斫庹_的是(

)A.樹(shù)上的李子很多,所以推斷肯定是苦的。B.李子生長(zhǎng)在路邊,如果不是苦的,早被人吃得剩下很少,所以推斷肯定是苦的。四、散文閱讀8、閱讀短文,回答后面的問(wèn)題。

①清晨,我在院子里玩,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問(wèn)我:“長(zhǎng)大當(dāng)什么?”我說(shuō):“當(dāng)大富翁,想要什么就可以買什么?!卑职譀](méi)說(shuō)話,一吃完早飯,就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難(nánnàn)同胞紀(jì)念館”。②我看到在紀(jì)念館的陳列室旁邊,有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪(dēnɡdènɡ)得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累(lěi

lèi)白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘(dīnɡ

dìnɡ)了釘子……

③爸爸說(shuō):“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人。你有什么感想?”我回答:“爸爸,我明白了,我要為國(guó)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。”爸爸夸我說(shuō)得好。他說(shuō):“不管長(zhǎng)大干什么,心中要有國(guó)家,不能光想著自己?!?.給短文擬一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的“

”上。

2.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打“√”。

3.這篇文章和本學(xué)期學(xué)過(guò)的《_____________》很相似。

4.請(qǐng)用“小標(biāo)題”的形式概括三個(gè)自然段的意思。

____________

___________

__________

5.這篇文章寫(xiě)了________的事。事情的起因是__________,經(jīng)過(guò)是__________,結(jié)果是_______________。

6.如果讓你在第三自然段旁邊作批注,你會(huì)寫(xiě)什么呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

____________________________________

7.你從文中畫(huà)“

”的句子,明白了什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

同學(xué)們都做過(guò)值日生吧!剛打掃干凈的教室,有的同學(xué)桌下又“冒出”了垃圾,屢教不改。針對(duì)這樣的情況,你有什么好的解決辦法呢?說(shuō)一說(shuō)吧。

____________________六、作文10、習(xí)作,兩題任選一題:

一.想要深人了解一種事物,就必須要有耐心、細(xì)致地觀察。觀察你周邊的事物,可以是你在花盆中種下的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論