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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)為了躲避měnɡshòu對(duì)幼崽的襲擊,狐貍媽媽在選擇zhù
zhǐ的時(shí)候非常shènzhònɡ。
(2)新時(shí)代的少年應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)這一遠(yuǎn)大bào
fù而wánqiánɡpīn
bó。二、填空題2、下面句子里帶點(diǎn)字的讀音,正確的是(
)
她是來要相片的。A.yāoxiāngB.yàoxiāngC.yāoxiàngD.yàoxiàng3、把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空
憤憤(
)
山(
)地(
)
神機(jī)(
)(
)
(
)七(
)八
(
)風(fēng)(
)雨
各顯(
)(
)
根據(jù)要求再分別寫兩個(gè)成語:
1.與聲音有關(guān)的成語:_____________________
_____________________
2.與神話有關(guān)的成語:_____________________
_____________________
3.與畫“”結(jié)構(gòu)相同的成語:________
_________4、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。
1.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人(
)。
2.我們不能把簡(jiǎn)單的事情搞得(
)化。
3.中隊(duì)長(zhǎng)提出的建議得到了大家的支持,沒有一個(gè)同學(xué)(
)。
4.大家對(duì)他是那樣信任,因此,從來沒有一個(gè)人(
)過他的能力。5、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.日內(nèi)瓦的綠地(
)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,(
)也隨處可見花花綠綠的野草和野花。
2.瑞士人(
)愛鳥,(
)愛野草。
3.(
)一看到有人在吃東西,鳥兒(
)過來討要。
4.(
)瑞士人非常愛鳥,(
)那里的鳥兒都不怕人。6、補(bǔ)充成語,并選詞填空。
(
)剔透
不可(
)量
(
)然無味
(
)失所
眾星(
)月
金(
)輝煌
(
)有味
難以(
)信
心(
)神怡
(1)圓明園中,有_____________的殿堂,也有_____________的亭臺(tái)樓閣,圓明園的毀滅是中國文化史上_____________的損失。
(2)一場(chǎng)洪澇災(zāi)害,讓人們_____________,飽受饑餓的折磨。
(3)形容事物枯燥無味的詞語是___________,它的反義詞是_____________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李(節(jié)選)王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃?。(《世說新語》)注釋:嘗:曾經(jīng),諸:一些,這些。1.比一比,再組詞。
諸(
)
競(jìng)(
)
唯(
)
者(
)
竟(
)
難(
)
2.選擇正確的答案:
(1)“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是(
)
A.zhē
B.zhé
C.shé
(2)讀了這篇文章,你的啟示是(
)
A.無論在什么情況下,都要學(xué)會(huì)先人后己。
B.不是自己的東西,不要隨便去拿取。
C.無論做什么事,都要學(xué)會(huì)觀察,善于思考。
3.王戎“看道邊李樹多子折枝”,此時(shí),他會(huì)想些什么?(用文中的話回答)___________
4.王戎與諸小兒相比有哪些過人之處?(多項(xiàng)選擇)(
)A.仔細(xì)觀察。B.善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。C.會(huì)對(duì)腦筋。D.先人后己,懂得謙讓四、散文閱讀8、閱讀妹妹扮演的角色①學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出,妹妹便興高采烈地去報(bào)名當(dāng)演員。定角色那天,妹妹一回到家,我便小心翼翼地問她:“你被選上了嗎?”②“是?。 彼淇斓鼗卮?。③“告示中說,短話劇里只有4個(gè)人物:父親、母親、女兒和兒子。你的角色是什么?”④“他們讓我演狗!”妹妹大聲說著轉(zhuǎn)身跑上了樓,我卻呆呆地站在那里。⑤接下來的日子里,妹妹總是積極參加每次排練。我心里可真納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí),膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我,她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑥演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“珍妮——豆豆(狗)”。我偷偷環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)整個(gè)禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。⑦先出場(chǎng)的是“父親”,他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬上了場(chǎng)。⑧但這可不是簡(jiǎn)單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,先在地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作,惟妙惟肖。顯然,很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕地笑聲。⑨接下來,劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚,四周安靜極了,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。⑩劇中的父親繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。此時(shí),我已經(jīng)不再注意主角們的對(duì)白,我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。我也情不自禁地為她使勁地鼓掌。?那晚,妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來,我問妹妹怎么可以演得那么好,她笑著說:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角?!?.按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,用簡(jiǎn)練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
_______
2.文章通過對(duì)“我”的___和____的描寫,反應(yīng)出了“我”的心情。讀讀第⑥和第⑩自然段,想想“我”的心情如何,請(qǐng)用合適的詞語寫下來。
______
3.讀讀第④自然段劃橫線的句子,聯(lián)系上下文想一想,妹妹說這話時(shí)的心情是:(
)(填寫序號(hào))
①委屈
②興奮
③生氣
4.短文第⑤自然段中“納悶”的意思是:_______
5.文中最后一段話說:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角。”你對(duì)這句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖?
)
①如果給狗加上一些生動(dòng)活潑的語言,狗也會(huì)成為主角。
②不論我們處在何種角色的位置,只要我們不看輕自己,積極努力,就會(huì)獲得認(rèn)可和贊美。
③當(dāng)演員,演話劇,就要演主角,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。五、語言表達(dá)9、口語交際。
放學(xué)回家,辛苦工作了一天的媽媽已經(jīng)燒好了可口的飯菜。你會(huì)怎樣贊美媽媽呢?請(qǐng)把你的想法寫下來。
_______________________________________六、作文10、習(xí)作。
從下面兩個(gè)作文話題里任選一個(gè),恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)的寫作方法,寫一篇不少于350字的作文,題目自擬,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占位要準(zhǔn)確
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