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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、必會(huì)詞語(yǔ)。
chūsài
yīnɡxiónɡ
qíncháo
xiànɡyǔ
chūzhēnɡ
shīcí
zuìjiǔ
jiéchū
cuīyīcuī
二、填空題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()。A.角色(jiǎo)B.年紀(jì)(jǐ)C.寧可(nìng)3、辨字組詞。
堵(
)
注(
)
捶(
)
撤(
)
賭(
)
駐(
)
睡(
)
澈(
)4、反義詞
錯(cuò)誤——(
)特殊——(
)
反?!?
)得意——(
)
聰明——(
)惦記——(
)5、按要求完成句子練習(xí)。
(1)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。
織女(
)美麗賢惠,(
)心靈手巧。
_____________________________________
(2)仿寫(xiě)排比句。
她喜歡跟牛郎一塊兒干活,喜歡逗孩子們玩兒,喜歡看門前的溪水活潑地流過(guò)去,還喜歡聽(tīng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹(shù)林。
______________________________________________6、先填空,再分類。
視()如歸
鐵面()()
精()報(bào)()
秉()執(zhí)()
()存高()
()()凜然
剛()不()
英勇()()
1.形容英勇無(wú)比的人:____________
2.形容公正嚴(yán)明的人:____________
3.形容國(guó)家竭盡忠誠(chéng)的人:____________
4.形容有遠(yuǎn)大理想的人:____________
5.形容剛強(qiáng)正直的人:____________
6.形容胸懷正義直的人:____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?要想了解其中的秘密,我們可以從蝙蝠說(shuō)起。蝙蝠能在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無(wú)論怎么飛,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,兩百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響,那么多的繩子,它一根也沒(méi)碰著??茖W(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。1.“橫七豎八”的意思是_______,在文中是指___________。
2.科學(xué)家一共做了三次實(shí)驗(yàn),目的是弄清楚“_____________”這個(gè)問(wèn)題,最后得出結(jié)論是:_____________。
3.這幾段文字主要寫(xiě)的是_______________。
4.仔細(xì)讀短文,嘗試提出有價(jià)值的問(wèn)題。
_________________________四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試,我數(shù)學(xué)得了98分,排列全班第一名。放學(xué)后,我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門,就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”媽媽接過(guò)試卷看了一眼
高興得兩眼瞇(mī)成了一條縫趕緊圍上圍裙說(shuō)媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了,老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤,在我的試卷上寫(xiě)了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò),應(yīng)扣兩分,請(qǐng)老師驗(yàn)證?!甭淇钍菋寢尩拿?。我看了媽媽寫(xiě)給老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō):“那好,是對(duì)是錯(cuò),咱們?cè)偎阋槐榘?!”算的結(jié)果,還是我錯(cuò)了,把7.89寫(xiě)成了78.9.?huà)寢屨f(shuō):“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判,重判意味著什么?意味著要減去兩分,意味著我的第一名不翼而飛!我覺(jué)得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好,反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了,這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了,然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō):“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算,而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的兩分,而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.寫(xiě)出下列詞的反義詞。
誠(chéng)實(shí)——(
)?得到——(
)?
抗議——(
)
2.給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3.根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)的意思。
眉飛色舞:_________。
4.仿照下面的例子造句。
媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。
5.“媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么?__________五、語(yǔ)言表達(dá)9、你覺(jué)得納米技術(shù)
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