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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
xuànrǎn
tiàowàng
shānào
gānzào
(
)(
)(
)(
)
héǎi
línglì
qīnggēmànwǔ
tǎntèbùān
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音不同的一項是(
)A.天衣無縫B.見縫插針C.縫縫補補D.嚴絲合縫3、下列語句中劃線部分的成語運用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.媽媽做的菜余音繞梁
,讓我百吃不厭。B.這孩子做事情總是喜歡別出心裁
,但有時候也會弄巧威拙。C.這些冰雕作品太美了,真是巧奪天工
,令人賞心悅目。D.小熙寫起作文來總能妙筆生花
,因為她的課外閱讀很廣博。4、下面詞語書寫全部正確的一項是(
)A.美不勝收
豆蔻年華
良莠不齊
獨僻蹊徑B.綠水青山
嘔心瀝血
行云流水
波光鱗鱗C.高山流水
精美絕倫
山清水秀
曲高和寡D.眼疾手快
響徹云宵
余音繞梁
抑揚頓挫5、下列說法錯誤的是(
)A.《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京天安門廣場舉行開國大典的盛況。B.《橋》寫了一位不徇私情、先人后己、沉著冷靜,心系群眾的老支書。C.《盼》是通過寫媽媽給“我”買了新雨衣后“我”盼下雨,放學(xué)回家時下雨了“我”找各種理由想穿上新雨衣出去玩和晚上盼著雨停留到明天再下這三件事來寫“盼”的。D.《伯牙鼓琴》反映了朋友之間互相理解、互相欣賞的真友情,再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。
綜(
)
粽(
)
凝(
)
疑(
)
竄(
)
穹(
)7、聯(lián)系課文內(nèi)容做題。
1.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,____________________________,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
2.______________,死而后已。
3.從《六月二十七日望湖樓醉書》的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”這兩句詩中,你看到了____________________________,_______________________的畫面。
4.《窮人》是俄國文學(xué)家_____________________的作品,他的代表作你還知道有_______________________,文中寫漁家的小屋“溫暖而舒適”,對刻畫桑娜這個人物有_______________的作用。
5.____________是中華人民共和國中央人民政府成立的日子。鮮艷的五星紅旗在雄壯的《_______________》中徐徐升起。8、按要求寫句子。
(1)我哪能離開呢?
改為陳述句:__________________________________________________________
(2)為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。
改為肯定句:__________________________________________________________9、閱讀《丁香結(jié)》選段,完成文后的題目。丁香結(jié)(節(jié)選)古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?1.聯(lián)系上下文,給帶點字“解”選擇正確的解釋。
A.解開
B.解決
C.了解,明自
(1)只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。(
)
(2)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?
(
)
2.丁香結(jié)是怎么樣的?請用“
”在文中劃出來。
3.丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考?下面的理解不正確的是()A.人生都有許多不順心的事B.人生的問題是解不完的C.人生的問題給人生增添了樂趣D.人生的問題讓人生平淡無味了4.你讀了《丁香結(jié)(節(jié)選)》,想到什么?請寫下來。
_____________________________10、閱讀片段,完成練習(xí)。
暑假里的一天,薩沙乘著爸爸的考察船,在大海上航行。他來到甲板上觀賞景色時,被一個大浪卷進了海里。“救命呀!”薩沙大聲呼救。但是風(fēng)浪太大了,沒有人聽見他的喊聲。絕望的薩沙緊緊抱住一個從船上掉下來的木箱,在大海上漂流著……不知過了多久,陣陣海風(fēng)吹醒了薩沙。他睜眼四看,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個荒無人煙的小島上,島上除了石頭和樹木,什么也沒有。天漸漸地黑了,不一會兒,又下起了大雨。薩沙哭著跑進灌木叢中,度過了他來到荒島的第一夜。第二天清晨,薩沙沿著海邊走著,搜尋著可以吃的東西。忽然,他發(fā)現(xiàn)了一塊大帆布和一個破氣墊床。薩沙如獲至寶,他把帆布搭在樹杈上,做成了一個帳篷。又用樹枝在帳篷下面圍起一圈柵欄,那個氣墊床就做了褥子。這樣,他就有“房子”住了。吃什么呢?薩沙想起老師講過,樹林里有些蘑菇是可以吃的。于是,他走進樹林,采回許多小雨傘狀的蘑菇。后來他又用口袋里的別針和一段漁線做了一根釣魚竿。剛把漁線甩進水里,就發(fā)覺有什么東西咬鈞了。他猛地一挑魚竿,哈!釣上來一只碗口大的螃蟹。接著,他又撿回許多蛤蜊(gélì)。回到帳篷附近,他又想起原始人鉆木取火的故事,就試著干起來。他在一個小石孔里塞滿木渣,用一根小木棍不停地在石頭里鉆啊鉆。經(jīng)過很長時間的努力,石孔中冒煙了,他連忙吹了幾口氣,啊,火苗著起來了!火越燒越旺,薩沙用樹枝挑起螃蟹烤著。不一會兒,螃蟹烤熟了,薩沙美美地吃起來。四十天過去了。這一天,薩沙看到一艘軍艦行駛在小島附近的海面上,他激動極了!為了讓軍艦上的水兵發(fā)現(xiàn)他,于是,薩沙
,最終,薩沙得救了,他很快回到了爸爸的身邊。1.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)四字詞語寫下來。
(1)十分荒涼,沒有人家。(
)
(2)好像得到了最珍貴的寶物。(
)
2.給短文加一個合適的題目,寫在短文前的橫線上。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。流落荒島困難辦法結(jié)果沒有住處__________沒有食物_____沒有火_____
4.請你展開合理想象。說說薩沙是用什么辦法讓軍艦上的水兵發(fā)現(xiàn)他的,填在文中最后一段的橫線處。
5.請結(jié)合短文內(nèi)容,說說薩沙是怎么的人?
__________________________11、口語交際。
“快樂讀書吧”活動中,老師鼓勵大家積極推薦自己喜歡的作品,你打算向同學(xué)們推薦哪本書呢?
(1)我推薦的書籍是《_______________》。
(2)我推薦的理由是:________________12、習(xí)作。
請你按要求寫作文。
(1)題目:《
,我
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