2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

shìyí

báihè

xiánqì

zhūhónɡ

qiànrù

ménkuànɡ

jìnɡxiá

wànɡshào

ēnhuì

yùnwèi

yīnɡm(xù)ǔ

ɡuǎnɡbō

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.游隼(sǔn)

頃刻(qǐnɡ)

冤枉(yānwǎnɡ)B.殺菌(jūn)

懶惰(lǎnduò)

叮囑(shǔ)C.抵御(dǐyù)

嫉妒(jí)

聒噪(ɡuō)3、下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.昨天下午下了整整一天的雨。B.我們能否取得好的成績(jī),關(guān)鍵在于我們的努力。C.牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比威嚴(yán)。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)A.路不拾遺

哀鴻遍野

流離失所

生靈涂炭B.國(guó)泰民安

正通人和

孤掌難鳴

直言不誨C.飲水思原

富麗堂皇

聲明遠(yuǎn)揚(yáng)

玲瓏剔透D.功無(wú)不克

完璧歸趙

嘔心瀝血

別出心栽5、下列句子中破折號(hào)的作用是(

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說(shuō)明B.聲音延長(zhǎng)C.意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.他做事總是畏首畏尾,前怕狼后怕虎。B.我們要牢記歷史,銘記革命先烈,是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)創(chuàng)了一個(gè)太平盛世。C.吃一塹長(zhǎng)一智,我以后再也不貪小便宜了。D.?huà)寢屪龅碾u湯忘記加鹽了,喝在嘴里索然無(wú)味。7、下列句子屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是(

)A.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒(méi)有這般亮的。B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。C.成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。D.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。8、下列錯(cuò)亂的句子,正確的排列順序是(

)。①一根蘆葦應(yīng)該說(shuō)是渺小的,脆弱無(wú)力的,被大風(fēng)一吹很容易折斷。②盛夏時(shí)節(jié),每根蘆葦從稈到葉都鮮綠,翠嫩欲滴。③因此,只要有蘆葦?shù)牡胤娇偸浅闪殖珊?,不懼怕風(fēng)吹浪打,永遠(yuǎn)從容挺立。④它們?yōu)t灑淡雅,迎風(fēng)擺動(dòng),顯示出一種生氣勃勃、欣欣向榮的景象。⑤這時(shí)候,你一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀。⑥也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn),從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,而是集群而生、聚眾而長(zhǎng)。A.②③④①⑥⑤B.②④①⑥⑤③C.②④①⑥③⑤D.①②④⑥③⑤三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

①______________________,不拘一格降人材。

②王師北定中原日,______________________。

③______________________,桃花流水鱖魚(yú)肥。

④月落烏啼霜滿天,______________________。

⑤向來(lái)枉費(fèi)推移力,______________________。10、補(bǔ)充詞語(yǔ),并從中任選一個(gè)造句。

潛龍騰(

)

(

)世(

)名

興高(

)烈

玲瓏(

)(

)

處心積(

)

國(guó)(

)民(

)

生靈(

)炭

嘔心(

)(

)

______________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。蕭遙欣蕭遙欣①,年七歲,出游時(shí),見(jiàn)一小兒,善彈②飛鳥(niǎo),應(yīng)弦墜落。遙欣曰:“鳥(niǎo)飛空中,無(wú)害于人。游戲之事,亦多端③矣,何必多殘生命以為樂(lè)也?”小兒感其言,遂不復(fù)彈?!咀⑨尅竣偈掃b欣:人名。②彈:用彈弓射擊。③多端:多種多樣。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)善:_________

(2)應(yīng):___________

(3)遂:___________

2.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

游戲之事,亦多端矣,何必多殘生命以為樂(lè)也?

_________________

3.讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得蕭遙欣是一個(gè)怎樣的人?

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。慕田峪觀云海暮春的一天,一位朋友約我去慕田峪長(zhǎng)城看桃花,我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時(shí),那“倏來(lái)倏去的云,撲朔迷離的霧,綺麗多彩的霞光,雪浪滾滾的云?!?,曾使我激動(dòng)不已,久久難忘。那天凌晨,小雨剛剛掃過(guò)慕田峪,空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上,陣陣霧氣迎面撲來(lái),愈往高,霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香,沁人心脾。我們登上了長(zhǎng)城,憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里的范圍內(nèi),聚集著一片茫茫的白云。周?chē)娜荷綍r(shí)隱時(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪;近處的云霧似陣陣清煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng),一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi),一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起,一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài),令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來(lái)游人的說(shuō)笑,只聞其聲,不見(jiàn)其人。我被這奇妙的景觀陶醉了,心潮就像那云海一樣起伏不定,感觸萬(wàn)千:那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影,那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到,在祖國(guó)遼闊的土地上,該有多少黃山,該有多少云海奇景??!正因?yàn)槟教镉粠荷江h(huán)抱,草木蒼翠,風(fēng)微沙少,氣候濕潤(rùn),雨雪天后,才容易出現(xiàn)云霧。像今天這樣壯觀的景象真不多見(jiàn)。我們正談著,一大片白云慢慢飄來(lái),把我們前面的山坡遮蓋了,而連綿起伏的長(zhǎng)城恰似一條巨龍,昂首翹尾,穿云破霧,伏在這茫茫云海上,大有奔騰欲飛之勢(shì)。烽火臺(tái)上,一縷青云正徐徐升起,一眼望去,真像是當(dāng)年御敵報(bào)警的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來(lái),云霧漸漸淡了,對(duì)面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下,格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動(dòng),墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低,層層疊疊,融在藍(lán)天白云之中,構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。這時(shí),一束陽(yáng)光透過(guò)云層,射到大地上,天晴了。陽(yáng)光照著風(fēng)景如畫(huà)的旅游區(qū),照著長(zhǎng)城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房,照著蜿蜒如帶的柏油公路,照著一望無(wú)際的肥沃農(nóng)田。陽(yáng)光下,山顯得更青了,云顯得更白了。1.作者在文中是怎樣描寫(xiě)下列景物的,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的云海

(

)的古松

(

)的公路

2.根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思,從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚。(

)

(2)形容吸入到新鮮芳香的空氣后,感到身心俱爽。(

)

(3)連續(xù)不斷而且起伏不平。(

)

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

(1)作者是站在(

)觀看云海的。作者按照時(shí)間順序,先寫(xiě)霧(

)時(shí)的景象,再寫(xiě)霧(

)時(shí)的景象,最后寫(xiě)霧(散)時(shí)的景象。

(2)濃霧中的群山像(

),陽(yáng)光下的群山像(

)。

4.下面的句子是靜態(tài)描寫(xiě)還是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)?這樣寫(xiě)有什么作用?

(1)而飄忽不定的山風(fēng),一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi),一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起,一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……

___________________________________

(3)陽(yáng)光照著風(fēng)景如畫(huà)的旅游區(qū),照著長(zhǎng)城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房,照著蜿蜒如帶的柏油公路,照著一望無(wú)際的肥沃農(nóng)田。

______________________________________

5.短文第3自然段主要寫(xiě)作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么?表達(dá)了作者怎樣的情感?

_______________________________________

6.短文第一自然段寫(xiě)慕田峪的云海,為什么又提到黃山的云海?

_________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

(1)童年,在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船;童年,在草地上放飛紙糊的風(fēng)箏;童年,在床上和布娃娃說(shuō)悄悄話。(用相同的修辭手法描寫(xiě)自己的童年)

_________________________________________

(2)從下列情景中選擇一種,照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。

例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。

開(kāi)心

緊張

__________________________________________

(3)修改下面一段話。(3個(gè)錯(cuò)別字,3處語(yǔ)?。?/p>

星期天,我們?nèi)胰チ撕A旯珗A。一進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)了大紅的、粉紅的、黃的、五顏六色的月季花,非常美麗。幾只漂亮的蝴蝶在花從中翩翩起舞。我迫不急待地跑過(guò)去捉蝴蝶,雖然動(dòng)作太猛了,但是沒(méi)捉到。我十分特別不高興。

________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論