2023-2024學(xué)年河北省涿州市小學(xué)語文四年級期末自我評估預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）從小小的琥珀,我們可以tuīcè(

)發(fā)生在幾萬年前的故事的xiángxì(

)qíngxíng(

)；遼西發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石，為科學(xué)家miáohuì(

)了恐龍飛向藍天kāipì(

)新天地的畫卷；未來，納米技術(shù)可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與yùfáng(

),讓人們更加jiànkāng(

)。

（2）大雪封山，凜冽的北風(fēng)nùhǒu(

)著，chéngqiānshàngwàn(

)的小動物chídùn(

)地zhēngzhá(

)著,忍受著食物duànjué(

)的痛苦。

（3）森林公園草木nènlǜ(

)，téngluó(

)搖曳。夜晚，ménglóng(

)的月光靜靜地照在地面，周圍一片jìjìng(

)。二、填空題2、默讀下列四組詞語，給每組選擇正確的答案打“√”。

①刻?。╞ó）

家雀兒（què）

②心臟（zàng）

系扣子（xì）

③山（崩）地裂

精疲力（碣）

④人聲鼎（沸）

（奮

奮）不平3、辨字組詞。

級(

)

鏈(

)

幼(

)

猴(

)

汲(

)

漣(

)

幻(

)

候(

)4、寫出句中加點詞語的反義詞，使句意完整。

（1）蠟燭的微光給黑暗的屋子帶來了一絲(

)。

（2）喜鵲睡在暖和的窗里，而寒號鳥卻在(

)的崖縫里瑟瑟發(fā)抖。

（3）初學(xué)彈琴時，她的手指顯得很(

)，遠不及現(xiàn)在靈巧。5、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）蝙蝠(

)怎么飛，(

)沒見過它和什么東西相撞。

（2）(

)一根極細的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉到飛蛾和蚊子。6、先將成語補充完整，再選一個造句。

山崩地(

)

氣(

)敗壞

(

)雀無聲

(

)疲力盡

神(

)妙算

隨(

)而安

(

)：_________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（

）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．選擇下面合適的動詞填入文中括號里。

巴

爬

拉

觸

2．選文第②自然段，寫的是（

）。A．爬山虎腳的樣子B．爬山虎腳的變化C．爬山虎是怎樣往上爬的D．爬山虎葉子的樣子3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）爬山虎的腳長在葉柄上。(

)

（2）作者把爬山虎的腳比作“蝸牛的觸角”“蛟龍的爪子”，形象地寫出了爬山虎腳的外形特征。(

)

4．從作者對爬山虎的觀察中，你受到了哪些啟發(fā)？_______________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳借居在一個環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹朗誦古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可去，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地朗誦、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛勞。于是他決心寫詩來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時，正值酷暑，天氣悶熱，蚊蟲叮人，人們都搖扇乘涼，唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊，改??！改啊，想?。　稇戅r(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

（1）千錘百煉：______________

（2）置之度外：______________

（3）通俗易懂：______________

2．李紳寫《憫農(nóng)》詩的原因是（

）A．珍惜糧食B．揭示社會不公C．附庸風(fēng)雅D．同情勞苦大眾3．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“字字皆辛苦”的理解。

____________________

4．用“”畫出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫出描寫李紳寫《憫農(nóng)》詩時條件艱苦的句子。

5．短文贊揚了李紳（

）（多選）A．勤奮好學(xué)的精神B．刻苦認真的寫作態(tài)度C．對勞動人民具有深厚的感情D．熱愛祖國、熱愛人民的精神五、語言表達9、水和人類的生活息息相關(guān)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)身邊有浪費水的現(xiàn)象，比如不及時關(guān)水龍頭、用自來水洗車等現(xiàn)象。如果你看到了這樣的現(xiàn)象，你會怎樣來勸說呢？

________________________________六、作文10、習(xí)作。

害怕

生氣

自豪

快樂

著急

傷心

得意

題目：一件

的事情

要求：

（1）請你從上