2023-2024學(xué)年山東省諸城市小學(xué)語文三年級期末自測模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

dǎsǎo

líqù

zhúguāngzánmen

lǚxíng

pīnmìng

dǎsuàn

liúlèi

二、填空題2、查字典，填空。

“爽”字用音序查字法應(yīng)先查(

)，再查(

)；用部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫，在字里的解釋有①輕松利落；②直率；③舒服；④違背，下面詞語中加點的“爽”字的意思分別是為（填序號）

豪爽(

)涼爽(

)爽約(

)身體不爽(

)3、用“舉”組詞。

（1）趙州橋的設(shè)計，在建橋史上是一個(

)?！九e：發(fā)起，興辦?！?/p>

（2）他通過(

)來證明自己的說法是對的。【舉：提出。】

（3）大家一致通過，(

)林磊為新一任班長。【舉：推選，推薦?！?/p>

（4）他(

)高雅，待人很有禮貌?！九e：動作行為?！咳?、信息匹配4、我會選。（選擇合適的選項畫“√”）

1．小羊們正坐在窗明幾（jī

jǐ）凈的教室里讀書，一只大灰狼悄悄溜進(jìn)來，假（jiǎ

jià）裝胳臂（bei

bì）受傷，故意壓（yā

yà）低聲音向小羊們求救，但是小羊們沒有中（zhōng

zhòng）計。

2．教【練

煉】

高【梁

粱】

【稍

梢】微

【宿

縮】小

豆【喳

渣】

車【抽

軸】

【涼

晾】干

【沙

鯊】魚

3．你真（聰明）（高明），這樣的難題都能解出來！

（除了）（除非）明天下雨，我們一定要去爬山。四、選擇題5、下面每道題中，都有一個詞語中含有錯別字，將相應(yīng)答案的序號填在括號里

（1）A．休憩

B．爭辨

C．茱萸

D．沒精打采(

)

（2）A．蜜蜂

B．倒映

C．救命

D．相題并論(

)

（3）A．螞蚱

B．爛漫

C．尊循

D．刻舟求劍(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。灰雀公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見?！?．根據(jù)片段內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福炎帜感蛱柼钤诶ㄌ栔小?/p>

（1）第一自然段，主要是對灰雀

和

的描寫。(

)

A．語言和動作

B．顏色和語言

C．神態(tài)和動作

D．顏色和動作

（2）最后一個自然段男孩說的話里，省略號表示的意思是(

)

A．男孩嚇了一跳，話也說不好了。

B．男孩很心虛，說話斷斷續(xù)續(xù)。

C．男孩的話還沒講完。

D．男孩沉默了，在思考。

2．讀劃橫線的句子，完成下面的填空題。

句子中描寫灰雀顏色的詞語是_________、_________，從“________”這個詞語中可以看出作者把灰雀當(dāng)作人來寫，突出了灰雀的惹人喜愛。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題?！薄吧秵栴}？你說吧?！毙∶鄯浠卮鹫f。“你說我螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勞動是為了自己，我們的勞動卻是為了人們……”螞蟻聽了蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎么會不夸獎你們呢？”1．照樣子，寫出三個疊詞。

氣呼呼

2．給句子中帶點的詞換個近義詞，句子意思不能改變。

①有一天，螞蟻爬到花枝上覓食。(

)

②螞蟻聽了蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。(

)

3．改為陳述句。

小蜜蜂，我懂了，謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎么會不夸獎你們呢？

______________________________

4．用“”在文中劃出一句最能表達(dá)中心的句子。

5．給短文命一個合適的題目，寫在前面的橫線上。七、語言表達(dá)8、語言運用。

星期天，小樂在公園踢球，他不小心把球踢到了旁邊的小湖里，小樂急得滿頭大汗。這時，小樂要向公園的工作人員尋求幫助，他該怎么說才合適？

小樂：_______

工作人員：_______。

（不一會兒，工作人員將球打撈上來，遞給了小樂，并告訴他，以后遇到這樣的情況還是要尋求幫助，千萬不要自己去打撈，要注意安全。）

聽了工作人員的話，小樂說：_______。

工作人員：“你真是一個有禮貌的好孩子?！卑?、想象作文9、習(xí)作。

任選一題作文：

（1）那次

真有趣。（橫線上可以填“活動、游戲、旅游、實驗……”）

（2）根據(jù)后