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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiāng
cù
zhù
hè
luò
tuo
kuài
zi
(
)
(
)
(
)
(
)
hè
sè
fù
gài
wū
yā
kòng
zhì
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(
)A.蜜餞(jiàn)
榛子(zhēng)
正月(zhēng)
演繹(yì)B.纖細(xì)(xiān)
摻和(chān)
白云觀(guàn)
藤蔓(wàn)C.栗子(lì)
活佛(fú)
唾沫(tuò)
絆倒(pàn)D.搓手(chuō)
明媚(mèi)
赤裸裸(luǒ)
晃動(dòng)(huàng)3、做操時(shí),有些同學(xué)不會(huì)做就在那兒(
)A.邯鄲學(xué)步B.濫竽充數(shù)C.掩耳盜鈴4、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“永不漫滅”和“永不磨滅”意思一樣。B.“瓶”字是前鼻音。C.“暉”的意思是黃昏時(shí)候的陽(yáng)光。D.“擠擠一堂”這個(gè)詞語(yǔ)正確。5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.《書(shū)戴嵩畫(huà)?!芬晃恼f(shuō)明道理的一句是:耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢。B.《書(shū)湖陰先生壁》由院外寫(xiě)到院內(nèi),既寫(xiě)出了山水的情態(tài),又有對(duì)主人的贊嘆。C.《好的故事》這篇文章的作者是魯迅,文中對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪,象征著作者對(duì)美好生活的追求與向往。D.《狼牙山五壯士》這篇文章是用文章中的主要人物來(lái)做題目的。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、根據(jù)語(yǔ)境用“嚴(yán)”字組成不同的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
李老師對(duì)我們要求很(
),但教育我們又很注意方法,即使我們犯了(
)的錯(cuò)誤,他也不是(
)地批評(píng),只是(
)地告訴我們不應(yīng)該那樣做,使我們很快改正錯(cuò)誤。7、六年的小學(xué)生活,你一定閱讀了許多經(jīng)典作品,積累了不少的成語(yǔ)名言、詩(shī)詞、歇后語(yǔ)等,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填一填。
(1)魯迅先生對(duì)敵人的恨和對(duì)勞動(dòng)人民的愛(ài),可謂是______,______。
(2)優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的______,______。能感受到詩(shī)人的高尚情操;讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的______,______。又讓我們感受到他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
(3)學(xué)習(xí)本領(lǐng)應(yīng)該虛心求教,畢竟“______,孰能無(wú)惑”;學(xué)習(xí)本領(lǐng)還要不斷練習(xí),就像《文心雕龍》中說(shuō)的“操千曲而后曉聲,______”;學(xué)習(xí)本領(lǐng)更要不畏艱難,堅(jiān)持不懈,正如泰戈?duì)査f(shuō)的“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是______”。
(4)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市中,我縣交通面貌煥然一新。行人如果過(guò)馬路闖紅燈,一定會(huì)受到處罰,就算你一直求情,那也是______。(歇后語(yǔ))
(5)中國(guó)古典四大名著之一《西游記》里有“三______”的故事;《水滸傳》里有:“宋公明三打______”的故事;《三國(guó)演義》中有“三______”的故事;《紅樓夢(mèng)》中有“劉姥姥三進(jìn)______”的故事。你還知道哪些帶數(shù)字的歷史故事,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)______、______。8、按要求寫(xiě)句子。
1.在我的請(qǐng)求下,總算留住了一片潔白的雪地。(改為“被”字句)
___________________________
2.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō):“這是我們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅,你快坐吧!”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________
3.閏土心里的稀奇事,讓我很羨慕。(改為雙重否定句)
___________________________
4.這么冷的天,那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢?(改為陳述句)
___________________________
5.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人。(改為反問(wèn)句)
___________________________9、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。完成下面各題。這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào),那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。1.語(yǔ)段選自課文___________,作者是中國(guó)現(xiàn)代著名作家____________
2.語(yǔ)段寫(xiě)了“我”等待時(shí)的四件事情是___________,表現(xiàn)了“我”_________的心情。
3.文中劃線的句子是__________句,這樣寫(xiě)的好處是:___________________。10、閱讀短文,回答問(wèn)題??淳﹦⊥?時(shí)15分,能容納上千名觀眾的梨園劇場(chǎng)演出大廳已是座無(wú)虛席,人頭攢動(dòng)。來(lái)自五大洲的各國(guó)游客,正翹首以待,等待著觀賞今晚的劇目。7時(shí)30分,開(kāi)場(chǎng)的鑼鼓驟然響起,觀眾席上的燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂(lè)曲聲中,身穿中國(guó)民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上?!度砜凇贰肚锝贰端鹕健返纫怀龀鼍﹦鹘y(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無(wú)窮魅力。記者身處觀眾席中,偷眼向四周看去,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國(guó)老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和美妙的舞蹈中,情動(dòng)處,甚至伴著臺(tái)上的輕歌曼舞,用腳打起了拍子?!端鹕健返难莩鲩_(kāi)始了,劇場(chǎng)內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人眼花繚亂的花槍,還有一連串的毽子小翻,都博得了滿場(chǎng)叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技,更是驚得“老外”們目瞪口呆,情緒高漲。掌聲,春雷般的掌聲,在劇場(chǎng)內(nèi)一次次滾動(dòng)。觀眾席里,接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子情不自禁地跑到臺(tái)口,不住地按動(dòng)照相機(jī)的快門(mén)。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)……1.短文按照______順序,描繪了人們?cè)赺___________看京劇《三岔口》《秋江》《水漫金山》時(shí)的情景。
2.本文運(yùn)用了生動(dòng)的詞語(yǔ)描繪這場(chǎng)精彩的演出,請(qǐng)將下列詞語(yǔ)按要求歸類(lèi)。(填序號(hào))
①圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)
②輕歌曼舞
③出神入化
④清脆激揚(yáng)
⑤眼花繚亂
(1)樂(lè)曲聲:_________
(2)唱腔:_________
(3)舞蹈:_________
(4)武打:_________
3.“掌聲,春雷般的掌聲”一句運(yùn)用了______和______的修辭手法,其作用是:______________。
4.文中畫(huà)線的句子主要運(yùn)用了
(正面
側(cè)面)描寫(xiě)的手法,借觀眾的表現(xiàn)寫(xiě)出了京劇節(jié)目的精彩。請(qǐng)你試著用這樣的手法寫(xiě)一寫(xiě)觀看其他表演的場(chǎng)景。
_____________________11、口語(yǔ)表達(dá)。
你知道我國(guó)古代哪些著名的書(shū)法家?你認(rèn)為練習(xí)書(shū)法有什么益處?
________
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