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實(shí)用的珍惜小學(xué)作文合集6篇珍惜小學(xué)作文篇1時(shí)間,是世界上最寶貴的東西。你既不能創(chuàng)造它,也不能購(gòu)買(mǎi)它。當(dāng)你的生命走到盡頭時(shí),任憑你有再多的.錢(qián)又有什么用呢?因此,我們既然買(mǎi)不到時(shí)間,那我們可以去節(jié)約。如果你以分鐘計(jì)算取代小時(shí)計(jì)算,那么你就能節(jié)約不少時(shí)間來(lái)。但單位不能過(guò)于精確,不然“擠”出來(lái)的時(shí)間又被用來(lái)計(jì)算了。當(dāng)我們?cè)诮稚献哌^(guò)時(shí),擠上公交時(shí),等待地鐵時(shí),倒一杯水時(shí),時(shí)間就這樣溜走了,連影兒都沒(méi)留下。不知不覺(jué)望向手表,才發(fā)覺(jué)時(shí)間的流逝。小時(shí)候,我曾經(jīng)把時(shí)針逆時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈。可是,當(dāng)黃昏依然在那個(gè)鐘的4點(diǎn)開(kāi)始來(lái)臨時(shí),我才意識(shí)到撥鐘是無(wú)用的,就把它又轉(zhuǎn)回去了。唉,如果鐘能推動(dòng)時(shí)間,那該多好?。∥耶?dāng)時(shí)心想。撥鐘節(jié)約不了時(shí)間,那就還是好好節(jié)約吧。但是,一天要做那么多事,又怎么才能省更多呢?那就省下一些不必要的事吧。生活中有很多事可以省,比如上課認(rèn)真聽(tīng)講能省下做題時(shí)的累贅步驟和多次訂正;多預(yù)防疾病以減少去醫(yī)院的次數(shù);多乘坐像地鐵之類不會(huì)浪費(fèi)多余時(shí)間的交通工具;做事時(shí)可以把兩件或幾件事一起做……這,不都是在節(jié)約時(shí)間嗎?時(shí)光如白駒過(guò)隙,我們不能光感受到時(shí)光的珍貴而不珍惜。我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)這大好時(shí)光。珍惜小學(xué)作文篇2讀了朱自清的《匆匆》后,我感覺(jué)一股春風(fēng)拂面,耳邊一直回想著作者的話語(yǔ):“去的盡管去了,來(lái)得盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”的確,日子,在不知不覺(jué)中匆匆地溜走,沒(méi)有辦法挽留,正如“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!本拖裎易蛱爝€是一個(gè)哇哇哭鬧的嬰兒,今天,我成了13歲的男孩。時(shí)光如風(fēng),似水,走了。還記得我五年級(jí)時(shí)做過(guò)一篇短文分析,它講述了一個(gè)男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書(shū),栽一棵樹(shù),這個(gè)男孩中午才起床,栽樹(shù)時(shí),他想時(shí)間還早著呢,于是,他又去蕩秋千,晚上,他媽媽回來(lái)了,這個(gè)小男孩卻什么事都沒(méi)有做。也許你們會(huì)覺(jué)得,這個(gè)男孩太不珍惜時(shí)間了,一天24個(gè)小時(shí)也完不成這么些小事,如果你這么想,那就請(qǐng)你回頭看看自己吧!一天要浪費(fèi)多少時(shí)間?這些時(shí)間夠做那些事?你為什么要浪費(fèi)這些時(shí)間呢?如果有人說(shuō),我只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,那么我請(qǐng)問(wèn),每天浪費(fèi)的.是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但如果累加起來(lái),那將會(huì)是多么的可觀!難道你不可以珍惜它們嗎?在日本著名的兒童文學(xué)作家安房直子筆下的童話世界里,有一只可以把自己剩余的時(shí)間分給別人的年老的海龜,如果,它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前,并給你一個(gè)小時(shí)的多余時(shí)間,你會(huì)拿這些時(shí)間做什么?珍惜時(shí)間的人一定會(huì)說(shuō)“我會(huì)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、彈鋼琴、下棋、在陽(yáng)光下散步,不浪費(fèi)一分一秒?!倍速M(fèi)時(shí)間的人呢?即使他擁有再多再多的多余時(shí)間,他還是會(huì)去浪費(fèi)在無(wú)聊的游戲上,浪費(fèi)在漫長(zhǎng)的電視劇中。朋友,如果你會(huì)珍惜時(shí)間,那就請(qǐng)你一直堅(jiān)持下去吧,因?yàn)槟莵?lái)也匆匆去也匆匆的時(shí)間不可能再回頭,朋友,如果你浪費(fèi)時(shí)間,那請(qǐng)你想一想,你浪費(fèi)的何止是時(shí)間,浪費(fèi)的還有你的生命,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命,珍惜生活。朱自清老先生的這篇散文中,我很喜歡一句話:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?!痹谶@匆匆的時(shí)間里我們只有去把握它們,運(yùn)用它們,我們的生命才能充實(shí)起來(lái),發(fā)出光彩。唉,時(shí)間,匆匆太匆匆!噢,我們要珍惜,珍惜再珍惜!指導(dǎo)老師:盛瑞芬……珍惜小學(xué)作文篇3一年只有一個(gè)春天,我們要珍惜它。不可以辜負(fù)它。今年的春天一到,我就跟著爸爸去水濂湖欣賞春光了。湖水清澈,湖面泛著微波,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。湖邊的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),桂花飄著幽香,很多不知名的花兒都爭(zhēng)艷開(kāi)放!小鳥(niǎo)來(lái)了,銜著樹(shù)枝做巢;蜜蜂飛來(lái)了,找來(lái)花兒采蜜,真勤快!爸爸說(shuō):“在北方,春天與冬天差距很大,那里最能體現(xiàn)出春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小溪解凍了,冬眠的動(dòng)物們都蘇醒了,一片生機(jī)勃勃的`景象。”爸爸給我講春天,我津津有味地聽(tīng)著。確實(shí),南方的春天沒(méi)有北方這么明顯,但是這里的春天也很美。路邊的小草在冬天里枯萎了,春天一到,它們就堅(jiān)強(qiáng)地從土里鉆出來(lái),為春天添上一筆綠色;很多樹(shù)木也換上了翠綠的新衣裳。我們一直欣賞著這美景,心想:我要好好珍惜春光,不浪費(fèi)它。爸爸仿佛知道我在想什么,對(duì)我說(shuō):“是的,我們確實(shí)要珍惜春光。春光就像時(shí)間一樣,它會(huì)在你不在意的時(shí)候悄悄丟走。所以,我們要珍惜春光。就比如說(shuō)種田,農(nóng)民伯伯如果不抓緊春天下地播種,還種得出糧食嗎?當(dāng)然不能。所以我們必須做到合理安排時(shí)間、利用時(shí)間才能做到不辜負(fù)時(shí)間,才能努力地去學(xué)習(xí)并快樂(lè)地去生活?!币荒曛?jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。這句話將會(huì)使我收益終生。珍惜小學(xué)作文篇4俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!蔽乙郧敖?jīng)常把一分一秒的時(shí)間都浪費(fèi)掉了,可是在那天晚上我明白了這句俗語(yǔ)的意思。那天晚上,老師布置的作業(yè)很多。但是我一回到家就看電視了,完全把作業(yè)的事拋在了腦后。媽媽看到我的這般架勢(shì),就連忙催我寫(xiě)作業(yè),可我就嗯了一聲卻沒(méi)有去做。直到媽媽發(fā)火了,我才連忙打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)起了作業(yè)。可是那時(shí)已經(jīng)5:30了,再加上作業(yè)多,使我有了很大的壓力,所以我寫(xiě)起作業(yè)慢騰騰的。然而時(shí)間在一分一秒地匆匆流過(guò),但是我依然沒(méi)有完全投入在寫(xiě)作業(yè)中。不一會(huì)6:30了,這時(shí)的我,才知道了自己的不對(duì),所以馬上認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)??墒沁@也晚了呀!因?yàn)閶寢層趾拔胰コ燥?。被饑餓折磨的我,不得不去吃飯。吃完飯后,已經(jīng)7:21了,這時(shí),我和時(shí)間也正在進(jìn)行著激烈的比賽。?。⊥炅?,終于快寫(xiě)完作業(yè)了!我高興的不得了??墒菋寢?,卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你還高興呢!要是在以前,你不早早完成作業(yè)了嗎?你知不知道時(shí)間是多么寶貴的呀!‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!@句話你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?還在這哈哈大笑!”媽媽說(shuō)完,我的'臉也頓時(shí)紅了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),時(shí)間是非常寶貴的,是什么東西也換不來(lái)的,所以我們要好好的珍惜每一分每一秒!因?yàn)樗拖窈>d里的水,越擠越有!珍惜小學(xué)作文篇5漫長(zhǎng)的人生旅途中,處處充滿荊棘,但若能擁有友誼和健康的身體,將有助于度過(guò)許多難關(guān),人生也會(huì)更加幸福、自在。俗話說(shuō):“人是群居的動(dòng)物,沒(méi)有人能夠離群索居?!鄙钤谝黄?,便要彼此關(guān)心、幫忙,建立良好的`互動(dòng)關(guān)系。好朋友的陪伴,使我們生活不再感到空虛、寂寞。我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一位莫逆之交,每當(dāng)下課鐘聲響起,我會(huì)和她一起在教室里小功課,幫忙老師,或是下操場(chǎng)一起和其他同學(xué)玩“鬼抓人等等”,我有時(shí)會(huì)和其他同學(xué)吵架,而下課時(shí)我會(huì)和她在教室里一起聊天、畫(huà)畫(huà),讓我的心情也因?yàn)樗呐惆橄略俣然謴?fù)。大家都知道:“有健康的身體,才能有偉大的事業(yè)。”若不健康,終日病懨懨,則凡事皆提不起勁;相反的,若能與有健康的身心,無(wú)論是念書(shū)、工作都會(huì)更加有效率。友誼和健康是人生之寶,我覺(jué)得要有好朋友就必須真誠(chéng)相待、不斤斤計(jì)較。要有健康的身體,就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。珍惜小學(xué)作文篇6水,一個(gè)簡(jiǎn)單的名字,一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉,孕育著一代又一代人的生命。在我小的時(shí)候,曾到過(guò)附近的小河里玩耍??粗∷娜?,來(lái)之不盡,她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們,原來(lái)身體虛弱、矮小的我,也有它的支持才變得一日比一日健康。然而,它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水,現(xiàn)在卻污水橫流,臭味熏天??蓯?ài)的魚(yú)兒死了;奪目的`花兒枯了;強(qiáng)壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了,卻不見(jiàn)有人安撫它,每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨,自私的人類!它抱怨,無(wú)情的人類。然而,卻印證了思格斯的名言:“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們?!鼻О倌陙?lái),人們不斷地糟蹋水,認(rèn)為它是取之不盡,用之不褐的資源,可事實(shí)果真如此嗎?雖然水在地球上分布面積很廣,儲(chǔ)蓄量也很大,可您想過(guò)嗎?絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%,實(shí)在是太小了!不知再過(guò)多少年,水可能就會(huì)離開(kāi)我們。那最后的一滴水,可能就是水的眼淚。到了那時(shí),人類將會(huì)滅亡,世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡,世界沉睡嗎?難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手,真誠(chéng)的心,從身邊的小事做起,珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀!為了人類的未來(lái),為了地球的將來(lái)。所以,我以憐憫之心,向周邊的人們提出建議:1。水的再用。例如:我

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