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永嘉縣2020-2021學年四年級上學期期末檢測科學試題總分100分考試時間50分鐘《聲音》我們認識了新工具——音叉,利用所學知識回答以下問題。1.小科將擊打后的音叉輕觸水面。敲擊音又時,能觀察到的是()。A.音叉發(fā)出的聲音很弱,耳朵聽不到B.用手按住音叉聲音還會繼續(xù)C.音叉在振動2.小科將擊打后的音叉輕觸水面,觀察到水面出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。A. B. C.3.如下圖。小嘉將左耳緊貼水槽外壁,她左耳聽到的聲音主要是通過()傳播的。A.水 B.空氣 C.桌面4.理論上,宇航員在月球上敲擊音叉,聽不到音叉的聲音是因為聲音()。A.不能在真空中傳播 B.只能在空氣中傳播 C.可以在固體中傳播小科將擊打后的音叉靠近氣球皮并記錄現(xiàn)象。敲擊音叉音叉與氣球皮的遠近不變音叉的聲音強弱不變輕輕敲擊重重敲擊音叉遠音叉近碎紙屑的情況跳動不明顯跳動明顯跳動不明顯跳動明顯5.將氣球皮套在杯口,是模擬耳朵()的作用。A.耳郭 B.鼓膜 C.耳道6.將擊打過的音叉靠近氣球皮上方但不接觸氣球皮,碎紙屑會跳動起來,說明音叉在_______,通過_______傳給了氣球皮。7.音叉與氣球皮遠近不變時,先輕敲再重敲,發(fā)出的聲音()。A.一樣 B.高低不同 C.強弱不同8.碎紙屑跳動明顯,說明()。A.振動幅度大 B.振動速度快 C.振動幅度小9.根據(jù)小科的實驗記錄,你的發(fā)現(xiàn)是_____________________。10.敲擊音叉,耳朵聽到聲音經(jīng)過了()A.耳郭→耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)B.耳郭→鼓膜→耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)C.耳郭→耳道→聽小骨→耳蝸→鼓膜→聽覺神經(jīng)小科用橡皮槌輕輕敲擊大小不同的音叉,并繪制了柱狀圖。11.通過觀察柱狀圖,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_______________。12.敲擊4種大小的音叉,振動最快的是()。A小音叉 B.中音叉 C.大音又 D.最大音又13.小嘉聽到的音高與其他同學不同,她應(yīng)該()。A.堅持自己的觀點 B.獲得同學的數(shù)據(jù) C.利用音高軟件來辨別音高14.小科的小提琴其中一根弦聲音偏低了,他可以()來校正音高。A.調(diào)緊琴弦 B.調(diào)松琴弦 C.換一根更粗的弦15.小科根據(jù)所學知識,自制了三個樂器,來推測以下樂器的音高變化。(填“高→低”或“低→高”)()()()16.如果讓你繼續(xù)探究聲音的奧秘,你想研究什么?________________?!断秃粑罚?020年“新型冠狀病毒”引發(fā)全球健康危機。全球超過7500萬的人感染新型冠狀病毒。新型冠狀病毒主要傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。17.新型冠狀病毒會感染人體呼吸器官(),它是氣體交換的重要場所。A.肺 B.心臟 C.胃18.戴口罩和勤洗手是自我保護的方法,戴口罩主要預(yù)防的傳播方式是()。A.糞口傳播 B.飛沫傳播 C.接觸傳播呼吸是我們重要的生命活動,為了了解呼吸活動,小科做了模擬實驗。19.上圖模擬是人體()的過程。A.吸氣 B.呼氣 C.不確定20.此時,氣體經(jīng)過的呼吸器官依次是()。A.鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺B.鼻腔→咽喉→支氣管→氣管→肺C.鼻腔→咽喉→肺→氣管→支氣管21.疫情期間,我們需要均衡營養(yǎng)、鍛煉身體來提高免疫力。我們需要從食物中攝取的六大營養(yǎng)成分有:(在□里打“√”)□水□蛋白質(zhì)□蔬菜□脂肪□糖類□肉□礦物質(zhì)□米飯□維生素22.小科想知道哪些食物中含有淀粉,可以在食物上滴()檢測。A.黃酒 B.酒精 C.碘酒23.科學課上我們反復(fù)揉擠塑料袋中“食物”,是為了模擬()。A.口腔在消化食物 B.胃在消化食物 C.食物通過食管24.設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、魚頭湯。你認為合理嗎?________。理由是__________________。25.牙齒是人體重要的消化器官,請在框中畫出犬齒。它的作用是__________食物(填“切割”“咀嚼”或“撕碎”)。26.食物進入體內(nèi)后依次經(jīng)過口腔→_______→胃→________→大腸。被消化吸收。27.新冠病毒感染的患者康復(fù)期間,為了補充蛋白質(zhì),應(yīng)該多吃()。A.谷薯類 B.蔬菜水果類 C.奶、蛋、魚、肉28.人體運動后,呼吸次數(shù)會增多,因為運動時需要消耗更多的()。A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮氣29.小科在體檢中發(fā)現(xiàn)他的肺活量較大,關(guān)于肺活量說法正確的是()。A.肺活量是指肺的大小B.肺活量是指深吸一口氣,然后盡最大努力呼出氣體的量C.肺活量是指憋氣的時間長短30.疫情期間,除了營養(yǎng)均衡和鍛煉身體外,還可以怎么保護自己?請寫出兩點建議:(1)__________________;(2)__________________?!哆\動和力》:為了研究運動的小車是否具有能量,小科將小車從三個不同坡度的斜面上釋放,滑下后撞擊水平面上的木塊,每個坡度測試三次,得到如下數(shù)據(jù),回答下列問題。31.將相應(yīng)序號填入對應(yīng)的方框內(nèi)。改變的條件:_______。不變的條件:_______。①小車的起始位置②木塊的重量、大小③接觸面的光滑程度④小車的重量、大?、菪≤嚨倪\動方式⑥坡度的大小32.坡度一的實驗中有一個異常數(shù)據(jù),請在圖中圈出滑行異常的木塊。出現(xiàn)數(shù)據(jù)異常后該怎么處理?33.小車從三個不同坡度下來,到達水平面時速度最快的是()。A.坡度一 B.坡度二 C.坡度三34.通過實驗發(fā)現(xiàn):小車運動的速度越快,具有的能()。A.越大 B.越小 C.不變35.除了運動的物體具有能最外,以下物質(zhì)中存在能量的打“√”。□發(fā)光的燈泡□下落的墊圈□正在飛行的飛機□燃燒的蠟燭□吃進去的食物□拉長的橡皮筋36.實驗中小車車輪的運動方式屬于()。A.滾動 B.滑動37.下列物體中,通過將滑動轉(zhuǎn)化為滾動來減小摩擦的是()。A. B. C.38.本實驗中讓小車運動的力是()。A.彈力 B.重力 C.反沖力39.彈簧測力計是測量力大小的工具,關(guān)于彈簧測力計使用方法正確的是()。A.測量時,檢查指針是否指在“0”刻度B.讀數(shù)時,視線
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