大班科學(xué)教案《沉浮》含反思

大班優(yōu)異科學(xué)教課設(shè)計(jì)《沉浮》含反省合用于大班的科學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒勇敢探究、試試便物體沉或浮的不一樣方法，發(fā)展探究精神，幼兒感知物體在水中的沉涌現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)兩人合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培育合作能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)異科學(xué)《沉浮》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：1．幼兒感知物體在水中的沉涌現(xiàn)象；2．勇敢探究、試試便物體沉或浮的不一樣方法，發(fā)展探究精神；3．初步學(xué)習(xí)兩人合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培育合作能力。4．幼兒能踴躍的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。5．主動(dòng)參加實(shí)驗(yàn)探究?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一份活動(dòng)資料，包含石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、記錄表(見附圖)、鉛筆；盛水的水盆若干個(gè)，積木塊若干，塑料插片若干?；顒?dòng)過程：(一)教師提出試試問題：假如把這些資料放進(jìn)水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？1．幼兒試試。2．幼兒介紹試試結(jié)果。教師總結(jié)：1/3石子、牙膏皮、橡皮泥這些物體沉到了水底，我們把這樣的現(xiàn)象叫一一沉；空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管這些物體浮在了水面上，我們把這樣的現(xiàn)象叫一一浮。(二)教師提出試試性問題："如何讓沉在水底的物體浮在水面上？"1．幼兒試試。要求：幼兒兩人友善磋商，一人試試，一人記錄。2．試試結(jié)論：改變橡皮泥的形狀(捏成帶邊的薄片狀)，能夠使橡皮泥浮在水面上；石子、牙膏皮放在泡沫板上可浮在水面上(三)教師提出試試問題：如何讓浮在水面上的物體沉到水底？1．幼兒試試。要求：幼兒兩人交換試試。鼓舞幼兒勇敢運(yùn)用不一樣的資料和方法進(jìn)行試試。2．試試結(jié)論：塑料吸管插在橡皮泥上可使塑料吸管沉到水底；橡皮泥裝在空藥丸盒里可使空藥丸盒沉到水底；石子放在泡沫板上可使泡沫板沉到水底(四)教師提出試試問題：小班的小弟弟和小妹妹在收玩具時(shí)，不當(dāng)心把塑料插片和積木塊混在了一同，你能用什么方法幫他們把積木很快分出來？幼兒試試回答：把混在一同的積木塊和塑料插片倒入水中，沉下去的是積木塊，浮在水面上的是塑料插片。教師實(shí)驗(yàn)演示，考證答案。2/3活動(dòng)延長：老師把這些資料放在科學(xué)區(qū)，活動(dòng)結(jié)束后，小朋友能夠來持續(xù)進(jìn)行試試?；顒?dòng)反?。簯?yīng)當(dāng)注意到幼兒的這個(gè)學(xué)習(xí)特色，課前讓幼兒能在平面的圖上分清上下，那么就不會(huì)出現(xiàn)分不清這類狀況了。小百科：水是地球上最常