孟中心小學(xué)2023～2023學(xué)年

孟中心小學(xué)2023～2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作〔校本教研〕方案指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校將以創(chuàng)立常州市優(yōu)質(zhì)小學(xué)為契機，緊緊圍繞“強化常規(guī)落實〞、“減負增效〞，以標(biāo)準課程實施、強化教學(xué)治理、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為撓手，認真落實教學(xué)常規(guī)，促進教師開展和學(xué)生成長，全面提高教學(xué)效率。工作重點1.繼續(xù)推進“新根底教育〞實驗工作，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。2.標(biāo)準課程治理，加強課程建設(shè)，提升課程實施能力。3.加強學(xué)校教學(xué)治理工作，提升教學(xué)治理人員專業(yè)引領(lǐng)，進一步強化教研組備課組建設(shè)，認真落實教學(xué)常規(guī)。專題研究學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和教師教學(xué)習(xí)慣的形成。4.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改良教師課堂教學(xué)方法與行為，構(gòu)建清晰高效課堂，設(shè)計有效練習(xí)與科學(xué)講評。5、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，特別是畢業(yè)班工作和專項調(diào)研競賽。6、加強薄弱學(xué)科、班級的教與學(xué)的研究，真正做到減負增效。工作要點一、標(biāo)準學(xué)校課程治理，深入推進新課程實施工作1、以“新根底教育〞為撓手，繼續(xù)全面推進“新根底教育〞實驗工作。積極組織教師參加市、區(qū)局部聯(lián)系學(xué)校每月開展的語文、數(shù)學(xué)、英語、班隊建設(shè)“新根底教育〞專題研究活動，切實提高實驗教師的認識水平和實驗?zāi)芰Γ⒛茉谡n堂教學(xué)中向其他老師展示“新根底教育〞研究的開展現(xiàn)狀，從而帶著全體教師進入到研究的狀態(tài)中。我區(qū)7月份將召開實驗工作專題會議。2、積極提升學(xué)校課程的實施能力。強化學(xué)校課程治理能力，提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力和其他行政人員的課程治理指導(dǎo)能力，重點落實《校長撓學(xué)校教學(xué)工作方案》，《分管校長教學(xué)工作常規(guī)》?？茖W(xué)合理地開設(shè)各類課程，增強課程意識，標(biāo)準課程行為。加強非考試科目課程實施水平的指導(dǎo)，積極參加新成立的孟河區(qū)域研討共同體〔方案另見教研室所發(fā)材料〕，定期開展非考試科目教學(xué)研討專題活動，要加強同一學(xué)科的集體備課，特別開展非專職教師的根本教學(xué)標(biāo)準的研討，提高其課程實施能力。繼續(xù)推進學(xué)校綜合實踐活動課程。設(shè)置短線和長線綜合實踐活動課。短線綜合課內(nèi)容為《綜合實踐活動教材》和《環(huán)境教育》〔選局部〕，長線活動要根據(jù)時事、《孟河醫(yī)派》等特色課程、生命教育、《勞動與技術(shù)》教材等，各年級安排1-2個長線綜合實踐活動。3、積極開發(fā)校本課程。從全面開展學(xué)生、從科學(xué)與人文的角度開發(fā)符合學(xué)校自身特點的校本課程。一～六年級繼續(xù)實施學(xué)生自愿選擇科目后重新分班的方式，進行校本課程選修，分別開設(shè)孟河醫(yī)派、經(jīng)典誦讀、剪紙、生活習(xí)作、、象棋、國際象棋等上學(xué)期開發(fā)的校本課程，使用好各類校本課程綱要，供任課老師編寫校本課程講義，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，充分開展學(xué)生的潛力和能力。七、八月份對全區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)作專題培訓(xùn)，進一步標(biāo)準校本課程開發(fā)，促進學(xué)生個性開展。二、強化學(xué)校教學(xué)治理工作1、為切實推進“減負增效〞工作，我區(qū)將于3月中旬召開中小學(xué)教學(xué)工作會議，重點解決提高學(xué)校教學(xué)治理水平，提高教學(xué)研究水平，提高教學(xué)實施水平。2、加強學(xué)校教學(xué)治理制度的建設(shè)。理清教學(xué)業(yè)務(wù)治理人員的分工、職責(zé)。學(xué)校仍以“減負增效〞為主題開展教學(xué)治理人員的沙龍活動。教學(xué)業(yè)務(wù)治理人員要積極參加區(qū)教研室和區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的專題培訓(xùn)。每兩月開展以“減負與增效〞為主題的專題研究與討論。教學(xué)業(yè)務(wù)治理人員和教研組長、備課組長以及其他各位老師要科學(xué)制定個人專業(yè)開展規(guī)劃，并積極實施。加強對學(xué)科教研組長的培訓(xùn)。三月份開展中小學(xué)優(yōu)秀教研組觀摩，優(yōu)秀教研組長體會交流活動。3、加強校本教研制度的建設(shè)。繼續(xù)重點推進教研組、備課組的建設(shè)。單周進行集體備課，雙周進行教研活動。加強學(xué)校行政人員參與學(xué)科組建設(shè)的力度，逐步使行政人員成為學(xué)科教研組的引領(lǐng)者與組織者。加強對教研組方案制訂的指導(dǎo)，重點確立本學(xué)期研究主題，活動形式，各教研組組長將參加區(qū)級校際間的方案交流。教研組活動仍舊每雙周舉行一次活動，進行整組的同課異構(gòu)、跟進教學(xué)或分段的教研活動。語、數(shù)、英和其他有跟進條件的學(xué)科必須組織備課組另一老師跟進教學(xué)，這次的聽課對象是上次上課的老師和其他相關(guān)年段的空課教師，跟進的時間安排在第2、3天，具體有備課組長確定。固定的教研活動時間為英語安排在周二上午1-3節(jié)課，數(shù)學(xué)周三下午1-3節(jié)課，語文周四上午1-3節(jié)課，術(shù)科周五上午第1、2節(jié)課。評課摘用實時評課與網(wǎng)絡(luò)互動平臺評課相結(jié)合。每次評課，每位老師除了評課時發(fā)言交流外，45歲以下教師，還必須在我校學(xué)校網(wǎng)站學(xué)科園地中執(zhí)教老師的教學(xué)設(shè)計下面發(fā)表評課意見，每學(xué)期發(fā)表的評課意見與建議，不得少于6次，要圍繞研究重點，進行有效評判。4、加強備課組建設(shè)。加強備課組對教材的研讀，認真地有系統(tǒng)地按單元一課時一課時認真解讀教材。本學(xué)期必須完成各年級本學(xué)期教材分析的資料積存。過程中要充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的作用和校外專家作用，充分利用對口學(xué)校進行合作分析。指導(dǎo)教師按改良后的備課要求，進行認真的在集體備課的根底上有個性地備課。本學(xué)期將進一步改善集體備課制度，堅持定時與隨時相結(jié)合。同一備課組，平時要加強集體研討，遇到教學(xué)的重點、難點，就要積極隨時研討，彌補集體備課時間的缺乏。固定的備課組活動仍為單周舉行，時間和教研活動時間相同，但每次活動前，一般都要先集中學(xué)習(xí)課題資料或研究主題相關(guān)的材料。要加強對每課時的教學(xué)設(shè)計研討和有效練習(xí)設(shè)計與科學(xué)講評；加強單元目標(biāo)達成的穩(wěn)固與檢測，要求備課組內(nèi)統(tǒng)一進行單元形成性檢測。5、開展教學(xué)常規(guī)調(diào)研。我區(qū)每周對一中一小兩所學(xué)校教學(xué)常規(guī)調(diào)研，以教學(xué)治理常規(guī)，課堂教學(xué)常規(guī)，課題實施常規(guī)落實為主要內(nèi)容。與教學(xué)治理人員交流教學(xué)治理，解剖教研組、備課，交流課題實施情況，常態(tài)聽課。我校本學(xué)期一方面要繼續(xù)進行幾次常規(guī)調(diào)研，另一方面，要在上學(xué)期根底上總結(jié)體會，進行對年級組的解剖式調(diào)研。6、加強校際交流。各教研組將和周邊學(xué)校和市、區(qū)內(nèi)的名校結(jié)成教學(xué)研究共同體，旨在提升教師課堂教學(xué)能力水平，發(fā)揮學(xué)校的輻射影響力。每兩周組織開展一次“新根底、新課程、新教法〞教學(xué)研究與局部開放日活動；要促進校際交流，與結(jié)對的優(yōu)秀小學(xué)西夏墅中心小學(xué)等開展多層次多方式的教育、教學(xué)研究活動。如這學(xué)期與西夏墅中心小學(xué)將在5月份開展和諧共建的教研活動，與西小老師上同課異構(gòu)研究課。內(nèi)容或形式為〔1〕打磨中青年老師的孟小西小和諧共建有效課堂教學(xué)活動?！?〕看精品課片斷，進行微格分析的看課、評課活動。〔3〕“同課異構(gòu)，凸顯年段目標(biāo)〞的課堂教學(xué)研究活動〔4〕常態(tài)研究課。7、積極創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)研究氣氛。我校要建立機制，促進教師積極投入教學(xué)研究與教學(xué)實踐中，樹立正確的教學(xué)觀，樹立低負擔(dān)、高質(zhì)量的教師典型。要充分利用這些教師資源，發(fā)揮他們的學(xué)科引領(lǐng)作用。三、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、強化質(zhì)量意識。認真做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析工作，全體畢業(yè)班任課老師分學(xué)科進行現(xiàn)狀分析，增強質(zhì)量的憂患意識、低分學(xué)生意識，及時了解六年級各學(xué)科教學(xué)情況。關(guān)注后20%的學(xué)生，特別是低分學(xué)生的進一步開展，每個班每門主要學(xué)科至少要建立4名學(xué)困生檔案，進行跟蹤觀察、記載2、加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控。區(qū)將對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案作進一步修改，加強過程性學(xué)業(yè)水平監(jiān)控。重點對薄弱學(xué)科跟蹤調(diào)研，定期對各年級各學(xué)科進行學(xué)業(yè)水平抽測調(diào)研，并及時分析。加強備課內(nèi)質(zhì)量調(diào)研分析工作，做到每學(xué)科每單元必測，每測必評析。每次目標(biāo)達成性檢測后，要認真及時登記學(xué)生學(xué)業(yè)成績，每學(xué)期結(jié)束時，要認真按比例核算成績，并進行等級評判。建立起始年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤制度，觀察各階段變化情況。要繼續(xù)實行級級把關(guān)制度。要重點關(guān)注4本本子：語文，每人一本積存本，數(shù)學(xué)，每人一本改錯本，英語，每人一本單詞默寫本。每人一本作業(yè)記載本。要充分發(fā)揮這些本子的作用，各年級要統(tǒng)一要求與格式，這些要作為常規(guī)調(diào)研的必查資料。3、構(gòu)建清晰高效的課堂。要以《分析、優(yōu)化教師課堂話語,促進減負增效的策略研究》這一課題，統(tǒng)領(lǐng)全校的各類研究主題和研究課題，扎實構(gòu)建清晰高效的課堂。一是重點關(guān)注課堂教學(xué)中清晰的板塊設(shè)計，清晰的教學(xué)問題設(shè)計，清晰的學(xué)生活動設(shè)計和清晰的目標(biāo)達成；二是圍繞“有效練習(xí)設(shè)計與科學(xué)講評〞課題，指導(dǎo)教師進一步深入研究，切實做到作業(yè)精心設(shè)計，科學(xué)講評；三是研究教師教學(xué)行為的優(yōu)化，加強對教師行為的標(biāo)準，教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣〔具體內(nèi)容見附件〕；四是加強單元目標(biāo)達成測試與分析，做到既分析學(xué)生，又分析教學(xué)中反映出來的問題，及時彌補改良，做到天天清，段段清。五是如何把學(xué)生的根底性資源轉(zhuǎn)換為互動性資源；六是良好傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣的培養(yǎng)結(jié)合這些重點，我校各學(xué)科研究重點確定為：語文：從分析、優(yōu)化教師課堂話語著手，進行培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的研究?！驳汀⒅?、高要結(jié)合年段特點選擇小課題研究〕重點關(guān)注教師數(shù)學(xué)：〔1〕從分析、優(yōu)化教師課堂話語著手，進行構(gòu)建清晰、有序、高效課堂的策略的研究。(2)從分析、優(yōu)化教師課堂話語著手，進行有效練習(xí)設(shè)計與講評的實效性的研究。英語：從分析、優(yōu)化教師課堂話語著手，進行小學(xué)英語閱讀策略的培養(yǎng)研究。其他各學(xué)科：〔1〕從分析、優(yōu)化教師課堂話語著手，在小學(xué)術(shù)科教學(xué)中進行培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究。〔2〕音美課：欣賞課課型。體育、科學(xué)：研究清晰有效的課堂研究——教學(xué)目標(biāo)與活動設(shè)計如何匹配4、強化學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要制定出切實可行的學(xué)生看書、自習(xí)、聽課、作業(yè)等學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣〔具體內(nèi)容見附件〕。5、加強對術(shù)科教學(xué)的治理力度。專職術(shù)科教師要認真上好本專業(yè)課，學(xué)期結(jié)束前仍進行書面考試或口頭測試，學(xué)校組織人員進一步加強考核。區(qū)在本學(xué)期將對局部學(xué)科進行抽查調(diào)研考試。6、加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量研討。三月份，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會和局部學(xué)生座談會，五月份，我區(qū)召開小學(xué)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)研討會，我校也將召開相關(guān)研討會。7、為迎接下學(xué)年省的學(xué)業(yè)水平測試，市、區(qū)兩級教研室將對三年級學(xué)生進行專門的考前輔導(dǎo)〔語文、數(shù)學(xué)、英語和局部年級科學(xué)〕，方案舉行三輪模擬測試，以適應(yīng)省里的統(tǒng)一考試要求。四、促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的落實1、開展教學(xué)常規(guī)治理調(diào)研。學(xué)校行政人員和年級組長或教研組長將按照“孟河中心小學(xué)教師績效工資月考核〞的要求，每月進行隨機和定期的教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研，對備課、上課、練習(xí)的設(shè)計、布置和批改等等進行督查、考核。2、加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與教師教學(xué)工作習(xí)慣的落實；加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，各學(xué)科要梳理學(xué)習(xí)方法的各環(huán)節(jié)要點。3、結(jié)合學(xué)科特點，有方案開展小型競賽或過關(guān)測試。〔1〕一～三年級口算比賽和四～六年級計算比賽；〔2〕一～六年級寫字過關(guān)測試〔二、四年級要參加區(qū)級比賽〕；〔3〕三～六年級迎“六一〞作文競賽?！?〕四、六年級閱讀過關(guān)測試。〔5〕三～六年級英語單詞默寫比賽。五、加強骨干教師培養(yǎng)1、加強青年教師的培養(yǎng)。要建立新根底教育叢書的學(xué)習(xí)與聰明分享團隊，定期交流學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思。要聘請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家或一線名師來學(xué)校作專題講座，學(xué)科引領(lǐng)，提升教研組備課組工作成效，促進教師的專業(yè)開展。要加強對各位老師使用《校本研修手冊》的培訓(xùn)，積極鼓勵每位教師自費訂閱專業(yè)雜志1-2本，養(yǎng)成閱讀雜志的習(xí)慣。要加強對師徒結(jié)對工作的考核。2、加強對學(xué)科骨干教師的作用發(fā)揮。加強對教研組長、備課組長課程校本化實施方案的培訓(xùn)，同時加強對聽課、評課、說課、上課等系列培訓(xùn)，提高教研組長、備課組長自身素質(zhì)。發(fā)揮骨干教師在教研組和備課組乃至區(qū)內(nèi)的積極引領(lǐng)作用，打造一批精品教師，特別是要組織局部骨干教師參加常州市學(xué)科帶頭人骨干教師及中學(xué)高級教師的評選。3、根據(jù)市教育局意見和區(qū)教育局要求，將對全體教師設(shè)立教學(xué)根本功競賽工程，我區(qū)將對工作3～15年的教師進行教師教學(xué)技能比賽工作，通過從演講表達、解題能力、命題變化能力、案例分析能力、上課能力等方面進行〔具體方案另定〕，全面提升教師根本技能。工作15年以上的教師將選擇其中的五項參加區(qū)組織的競賽，工作3年以內(nèi)的教師由學(xué)校組織競賽。學(xué)校將對參加各層面的教師進行全員培訓(xùn)。六、積極做好其他相關(guān)工作1、六月份開展全區(qū)教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計征集評比工作。七月份開展新北區(qū)2023年教育教學(xué)論文征集評比工作。2、做好全區(qū)語言文字工作的標(biāo)準工作，積極開展相關(guān)活動。3、摘取有效措施，防止流生的產(chǎn)生，做好學(xué)額穩(wěn)固工作。強學(xué)籍治理，做好學(xué)籍治理工作和檔案資料的及時歸檔工作。附：教學(xué)工作行事歷常州市學(xué)校2023——2023學(xué)年度第二學(xué)期周歷表星星期日期周次一二三四五六日備注一232425262728備課組活動2、交流教研組、備課組方案二2345671、教研組活動2、期初教學(xué)工作調(diào)研三91011121314新根底讀書沙龍活動2、備課組活動四151617181920211、教研組活動2、區(qū)各校校本課程實施情況分析調(diào)研五222324252627281、一～三年級口算比賽2、備課組活動六293031234月教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研、考核教研組活動3、體育節(jié)開幕式七5清明節(jié)678910111、一~六年級寫字比賽2、備課組活動八12131415161718四～六年級計算比賽區(qū)教師教學(xué)技能練兵系列之一〔學(xué)校組織〕3、教研組活動九19202122232425期中考試〔初定〕2、教學(xué)口行政人員沙龍活動3、春季田徑運動會十26272829302月教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研、考核2、教研組活動十一3456789六年級閱讀分析過關(guān)測試2、備課組活動十二10111213141516迎六一作文比賽2、教研組活動小學(xué)六年級教學(xué)研討會十三17181920212223三、六年級英語單詞默寫比賽區(qū)綜合督導(dǎo)評估3、備課組活動十四242526272829301、四年級閱讀過關(guān)測試2、教研組活動3、區(qū)教師教學(xué)技能練兵系列之二〔詳見方案〕4、月教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研、考核5、小學(xué)英語口語測試十五31