（期末測試題）三年級上冊-部編人教版

三年級上冊語文--期末測試一、給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（3分）豬圈(quānjuàn)照例（lìlèi）霎時（shàsà）狹長（xiájiá）嘴唇（cúnchún）染上（rǎnlǎn）二、看拼音，寫詞語。（10分）huānɡyěchánɡdíyánhánjìnɡzhíkěliánérshìɡuāncháɡūyànyǐnshuǐyǒnɡqì三、下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.“晨”字上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。（）2.“舞”字共有15畫，第13筆是點。（）3.“霜”字是上下結(jié)構(gòu)，上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。（）4.“遲”字是半包圍結(jié)構(gòu)，里面的“尺”最后一筆是捺。（）5.“趣”字的書寫順序是先寫“取”，再寫“走”。（）四、選擇正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列加點字讀音相同的一項是（）。A.噴香的烤鵝美麗的噴泉B.沒有掙到一分錢掙開了繩子C.明晃晃的蠟燭晃動的燭影D.幾乎凍僵的小手幾根燒完的火柴梗2.《大青樹下的小學(xué)》一課寫孩子們上課下課的情景時，還寫了小動物的表現(xiàn)原因分析錯誤的一項是（）。A.課文寫小動物的出現(xiàn)，為學(xué)校增添了歡快、活潑的氣氛，說明這是一所充滿歡樂祥和氣氛的學(xué)校。B.課文從側(cè)面寫出了孩子們讀書讀得認真，連小動物們都被吸引住了。C.突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在，引得小動物們心生羨慕，前來看熱鬧。D.說明這所學(xué)校管理很差，連小動物都走進了學(xué)校。3.下面哪首詩不是秋天景色的（）。A.《山行》B.《贈劉景文》C.《夜書所見》D.《惠崇春江曉景》4.與句子“難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？”意思相同的一句是（）。A．它要和我們一起坐船到外祖父家里去。B．它怎么會不要和我們一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。D．它一定要和我們一起坐船到外祖父家里去。5.下列關(guān)于向別人請教時應(yīng)注意的事項敘述有錯的一項是（）。A.在別人方便的時候請教。B.請教別人時，把需要解決的問題說清楚。C.別人不能幫你解決問題，就不需要向別人表示感謝。D.向別人請教時，不清楚的地方及時追問。五、填空題。（29分）1.選字組詞。（4分）扮粉（）紅打（）裝（）（）筆影景（）色（）子倒（）風(fēng)（）2.選詞填空。（6分）安靜寂靜寧靜（1）外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，給（）的夜晚增添了一筆美麗的色彩。（2）冬天的山村到了夜里格外（），只聽見雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。（3）教室里十分（），同學(xué)們都在認真地做題。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（4）下課了，同學(xué)們（）走出教室。（5）大雨（）下了三天三夜。（6）胡蘿卜先生（）往前走，走過了鳥太太家的樹底下。3.按要求，寫句子。（9分）（1）它一下子沖進水里……不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。(仿寫一句含有三個以上動作的詞語的句子。).（2）太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)

.（3）校園里回蕩著歌聲。.4.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）這學(xué)期我們?nèi)チ烁火埖奈魃橙簫u，那里__________________，__________________，是個可愛的地方。去了美麗的小興安嶺，那是一座__________________，也是一座__________________。還去了廣東的海濱城市，那里又__________________又__________________。（6分）（2）名言、諺語我會填。（4分）①，暖于布帛；，深于矛戟?！盾髯印发谟欣碜弑樘煜?，。③一個籬笆三個樁，。六、閱讀理解。（18分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。(1)文中畫“——”的句子是一個_____句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的____來表現(xiàn)出他們對花孩子的______。(3分)(2)讀文中畫“——”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。(2分)____(3)文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？(2分)_____(4)想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？(2分)__________（二）課外閱讀。（9分）一張紙條上初中時，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了勉強維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那本夢寐(mèi)以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住仙子的誘惑，我如法炮(páo)制。當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。我很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。1．從文中找出下面詞語的近義詞。（3分）著迷——（）保持——（）警告——（）2．根據(jù)意思從文中找出正確的四字詞語寫下來，并完成下面的練習(xí)。（3分）(1)睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。（）(2)按照一定的方法制作中藥，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。（）上面詞語(2)在文中具體指。3．這張紙條對“我”有什么重大意義？在文中找出相關(guān)的語句畫上“”。（3分）.七、習(xí)作展示。（25分）根據(jù)文章的開頭，展開想象，以《幫同學(xué)過生日》為題，續(xù)寫故事。下課鈴響了，同學(xué)們聚在一起，討論著自己剛過完的生日。李磊的生日也快到了，他的爸爸媽媽在外地上班，沒時間給他過生日。李磊垂頭喪氣地坐在桌旁，盯著窗外發(fā)呆?！緟⒖即鸢浮恳?、給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（3分）豬圈(quānjuàn√)照例（lì√lèi）霎時（shà√sà）狹長（xiá√jiá）嘴唇（cúnchún√）染上（rǎn√lǎn）二、看拼音，寫詞語。（10分）huānɡyěchánɡdíyánhánjìnɡzhíkělián荒野長笛嚴寒徑直可憐érshìɡuāncháɡūyànyǐnshuǐyǒnɡqì而是觀察孤雁飲水

勇氣三、下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.“晨”字上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。（√）2.“舞”字共有15畫，第13筆是點。（×）3.“霜”字是上下結(jié)構(gòu)，上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。（√）4.“遲”字是半包圍結(jié)構(gòu)，里面的“尺”最后一筆是捺。（×）5.“趣”字的書寫順序是先寫“取”，再寫“走”。（×）四、選擇正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列加點字讀音相同的一項是（B）。A.噴香的烤鵝美麗的噴泉B.沒有掙到一分錢掙開了繩子C.明晃晃的蠟燭晃動的燭影D.幾乎凍僵的小手幾根燒完的火柴梗2.《大青樹下的小學(xué)》一課寫孩子們上課下課的情景時，還寫了小動物的表現(xiàn)原因分析錯誤的一項是（D）。A.課文寫小動物的出現(xiàn)，為學(xué)校增添了歡快、活潑的氣氛，說明這是一所充滿歡樂祥和氣氛的學(xué)校。B.課文從側(cè)面寫出了孩子們讀書讀得認真，連小動物們都被吸引住了。C.突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在，引得小動物們心生羨慕，前來看熱鬧。D.說明這所學(xué)校管理很差，連小動物都走進了學(xué)校。3.下面哪首詩不是秋天景色的(D)A.《山行》B.《贈劉景文》C.《夜書所見》D.《惠崇春江曉景》4.與句子“難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？”意思相同的一句是(C)A．它要和我們一起坐船到外祖父家里去。B．它怎么會不要和我們一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。D．它一定要和我們一起坐船到外祖父家里去。5.下列關(guān)于向別人請教時應(yīng)注意的事項敘述有錯的一項是（C）。A.在別人方便的時候請教。B.請教別人時，把需要解決的問題說清楚。C.別人不能幫你解決問題，就不需要向別人表示感謝。D.向別人請教時，不清楚的地方及時追問。五、填空題。（29分）1.選字組詞。（4分）扮粉（粉）紅打（扮）裝（扮）（粉）筆影景（景）色（影）子倒（影）風(fēng)（景）2.選詞填空。（6分）安靜寂靜寧靜（1）外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，給（寧靜）的夜晚增添了一筆美麗的色彩。（2）冬天的山村到了夜里格外（寂靜），只聽見雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。（3）教室里十分（安靜），同學(xué)們都在認真地做題。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（4）下課了，同學(xué)們（陸續(xù)）走出教室。（5）大雨（連續(xù)）下了三天三夜。（6）胡蘿卜先生（繼續(xù)）往前走，走過了鳥太太家的樹底下。3.按要求，寫句子。（9分）（1）它一下子沖進水里……不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。(仿寫一句含有三個以上動作的詞語的句子。)我打開書包，拿出書本和筆，做作業(yè)。（2）太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的。（3）校園里回蕩著歌聲。美麗的校園里回蕩著歡樂的歌聲。4.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）這學(xué)期我們?nèi)チ烁火埖奈魃橙簫u，那里_風(fēng)景優(yōu)美_，_物美價廉，是個可愛的地方。去了美麗的小興安嶺，那是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫_。還去了廣東的海濱城市，那里又_美麗_又_整潔。（6分）

（2）名言、諺語我會填。（4分）①與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印发谟欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行。③一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。六、閱讀理解。（18分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。(1)文中畫“——”的句子是一個__擬人_句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的__動作__來表現(xiàn)出他們對花孩子的___期待與鼓舞___。(3分)(2)讀文中畫“——”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。(2分)_示例：萬紫千紅、五彩繽紛、絢麗多彩、五顏六色___(3)文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？(2分)__表現(xiàn)出花對自由的向往，對媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了，不用關(guān)著門做功課了，心里高興而激動。___(4)想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？(2分)我認為花的媽媽是太陽，因為花是朝著太陽開放的，他們都急切地向太陽張開雙臂?；〞μ枊寢屨f：“媽媽，我好想你！我們終于放假了，我們可以好好陪你了！”（二）課外閱讀。（9分）一張紙條上初中時，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了勉強維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫