金華市 高考英語完形填空練習題

金華市最新高考英語完形填空練習題一、高英語完形填1．閱讀下面短文，從短文后各題所給、B、和四選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Acomplainedtoherfatherherlifethingsweresohardher.Withouta1,fatherhisdaughtertothekitchen.Hethreewith2andplacedeachonahigh3.oneheplacedcarrots,ineggs,inthelastcoffeebeans.daughtersuckedherandwaited4,wonderingwhathewasdoing.Inabouttwentythefatherturnedofftheheat.He5thecarrotseggsoutplacedthemintwoplates.Thenhepouredthecoffeeacup.He6,"Darling,whatyousee?""Carrots,eggs,coffee."replied.Heherto7thecarrots.Sheandsaidwere.hertotakeanegg9it.Afterpullingoffthe10thehard-boiledegg.Finally,heherdrinkcoffee.,tastedricharoma香)."Whatdoes12,Father?"asked.Heexplainedthateachofthemhad13theadversity(困),boilingwater,buteachreacted14.carrotwentinstrongbutitturnedsoft15.Theeggfragile,butaftersittingthroughtheboilingwaterits16becamehardened.coffeewere17,however,aftertheywereintheboilingwater,theyhad18thewater."WhichareFatherhisdaughter.Shethenwordlessasif19inthought.adversityknocksonyourdoor,howdoyou20carrot,oracoffeeA.commentB.joy

result

wordA.A.place

B.B.roof

sandfire

oilstoveA.angrily

B.impatientlyC.quietly

nervouslyA.fishedA.coldlyA.feelA.A.

B.handedB.eagerlyB.eatB.hotB.see

pickedgentlygetsofttry

pulledslowlyfreshbreak10.A.11.A.

B.touchedB.hesitatedsmiled

holdcried12.A.become13.A.B.found

haverealized

wantfaced14.A.differentlyB.quicklyC.positively

15.A.small16.A.heart17.A.black18.A.

B.B.insideB.tastyB.

contentsolidchange

mildsurfaceuniqueruined19.A.absorbedB.trapped

got

pushed20.A.do

B.respond

explain

behave【答案】（）；2B；3）；4B；）；（）；（）；（）；9；（）；）；12；）；14）；15；）；17）；（）；（）；20）；【解析】【析】本文是一篇記敘文，作者把女兒帶到廚房，把三個裝滿水的壺煮沸，然后讓女兒分別放進胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆。結果是硬的胡蘿卜變軟了，易碎的雞蛋心變硬了而獨一無二的咖啡豆改變了水。父親解釋說，它們面臨著同樣的逆境—煮沸的水，但它們的反應卻各不相同。這個故事告訴我們“當境來敲門時，你如何應對?你胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆”（）考查名詞。A.評論；joy“高”；result“結”；D.word話，單詞。親一言不發(fā)，把女兒帶到廚房。故選。（）查名詞A.“牛奶；water“水；sand“沙”；oil油。把三個壺裝滿水，然后把每個壺都放在旺火上。故選B。（）查名詞A.place地方；roof屋頂；fire火；stove火爐。把三個壺裝滿水，然后把每個壺都放在旺火上。故選。（）考查副詞。A.angrily“生地；B.impatiently“耐地”；C.quietly“安地”；nervously緊張不安”。兒吮著牙，不耐煩地等著，不知道他在干什么。故選B。（）考查動詞。A.fished“搜，打撈，釣魚”；handed“幫，遞送”；picked采摘；pulled拉。把胡蘿卜和雞蛋撈出來，放在兩個盤子里。故選。（）查副詞A.coldly冷淡地；eagerly“熱地；“溫地；slowly“慢地。溫柔地問道“愛的，你看到了什么”故。（）查動詞。A.feel感覺；eat吃；get“得；D.wash洗。讓她摸胡蘿卜。故選A。（）查形容。A.red紅的；hot熱的；soft軟”；D.fresh新鮮的。照做了，說它們很軟。故選C。（）查動詞A.“繪；see看”try“嘗”；D.break破。后他讓她拿一個雞蛋把它打破。故選D。（）查動詞A.cut“切割；B.“觀察；touched觸”；hold握”。剝下蛋殼后，她看到了煮熟的雞蛋。故選B。（查詞A.agreed意”；B.hesitated“猶豫不決”；C.smiled微笑”；D.cried哭。她微笑著，品嘗著它濃郁的香氣。故選C。（）查動詞A.變成；意著；have有；“這什么意思，爸爸””她道。故選。

want想要。（）查動詞。A.escaped逃”；found“發(fā)現(xiàn)”；realized意到；D.faced面

對。解釋說，它們面臨著同樣的逆境煮的水，但它們的反應卻各不相同。故選。（）考查副詞。A.differently不同地；quickly“速地”；C.immediately立，馬上；positively積地。解釋說，它們面臨著同樣逆境——沸的水，但它們的反應卻各不相同。故選。（）查形容詞A.small小”B.壞的”weak虛的；D.mild溫的。蘿卜本來很硬，但后來就變得很軟。故選C。（）查名詞A.heart“心臟B.inside里面；content內；surface表面。蛋本來是易碎的，但經過煮沸后，它的心變硬了。故選。（）查形容詞。A.black黑的；tasty“美味的；solid固體的；“獨無二的。啡豆是獨一無二的，但是，當它們在沸水里之后，它們改變了水。故選D。（）查動詞A.mixed混”B.dyed染色；change改變”；ruined毀”。咖啡豆是獨一無二的，但是，當它們在沸水里之后，它們改變了水。故選C。（）查動詞A.absorbed吸”B.trapped“誘”；C.got得到；pushed”。然后她一言不發(fā)，好像在沉思。故選。（）考查動詞A.do做；“回應；explain“解釋；behave表。當逆境來敲門時，你如何應對你胡蘿卜、雞還是咖啡故選B。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文從文后各題所給的四個選A、、和D)中選出可以填入空白處的最佳選項。Iatacrowdedgrocerystorenotlongago.wasaweekdayevening,coldandtense.Peoplewerecarelesslyaisles(過)atonepoint,twowomen2forseveralminutesafterrunningintoeachother.Things3atcheckoutline.Thecashierscannedaman'sdiscountcard,hemisreadthesavingsherscreenasanadditional.Hedecidedshewasacting5andbeganargue.cashiertriedinvaintoreasonwithhim.6amanager,accompaniedhimtoserviceandmovedtothenext7inline.We'veallwitnessed8sceneslikethisinpublicplaces.reactionwhenIthemisbothpersonaland9.Iamsociologistwhostudieswhypeoplecommunicatewithoneanother—orwhythey10notto.groceryscenewasanotherexampleofinothersdeclined.Butitwasalsoateachable12onhowwecanrebuildourfaith—13withjustperson.I14thenervouscashier.gotabottleofwaterfromanearbycoolerandhandedither."Ifelt15abouttreatedyouandwantedbuythisforyou,"Isaid.Herfaceup,and16asshescannedouritems.Shetoldmeshehadbeen17thateveningthroughseverefootandwouldbehavinganoperationlaterthatIwishedherinher18,thankedasI

Thosearebalancing19thatwilladduptorestore建trustpeople.canstartthatpatterninsomeoneelse'sinaasordinaryastheneighbourhoodgrocerystore.A.watchingA.quarreledA.quiet

B.clearingB.greetedB.real

findingworriedrarer

blockingthoughtworseA.benefitA.carefullyA.metA.passenger

B.chargeB.differentlyB.ignoredB.

measurereasonwronglysuddenlycalledD.admiredcolleagueD.employerA.uncomfortableB.touching

suitablesilentA.cultural

B.political

financialprofessional10.A.fail11.A.fear

B.continueB.anger

choosepride

trust12.A.skill13.A.starting

B.B.agreeing

conceptcompeting14.A.B.persuaded

D.saved15.A.16.A.waited

B.coolB.talked

strangeplayed

confidentleft17.A.learning

B.relaxing

workingD.sleeping18.A.recovery

B.study

journey19.A.tasks20.A.job

B.testsB.place

voicesshow

actsway【答案】（）；2）；3）；（）；5）；6C；）；（）；（）；（）；11；）；（）；（14）；（）；）；）；（）；）；20）；【解析】【析】本文是一篇記敘文，作者在擁擠的雜貨店遇到的一樁關于人與人之間相互信任的故事。（）考查動詞。句意：人們不小心堵住了通道,一次兩個女人在撞到一起后吵了幾分鐘。watching觀；clearing清算；finding找到；blocking阻，堵住。據(jù)上文Iwasatcrowdedgrocerystorelong”可商店很擁因此人們是堵住了通道。故選D。（）考查動詞。句意：人們不小心堵住了通道,一次兩個女人在撞到一起后吵了幾分鐘。quarreled吵架；B.greeted打呼；worried擔；thought認為。據(jù)下文afterrunningintoeachother.知到了一起肯定會發(fā)生爭,選A（）考查形容詞。句意：結賬的時候情況變得更糟了。A.quiet靜的；real真的；rarer更罕的；worse更糕的。據(jù)上文可知商店本來就擁而結賬的時候因為收銀員和顧客發(fā)生了爭,況變得比之前更糟了。故選D。（）查名詞。句：收銀員掃描了一名男子的折扣卡但他把她屏幕上的存款錯當成了

額外的費用benefit利；charge費用；measure措”D.reason理由。根據(jù)上文可知是在收銀臺,因是在收錢的時候把她屏幕上的存款錯當成了額外的費用。故選B。（）考查副詞。句意：他斷定她做錯了,是開始爭論起來。carefully仔地”；B.differently不”；wrongly錯”；D.suddenly突然。據(jù)下文andbeganto”兩人開始爭論起可男子認收銀員收錯了故選C。（）查詞句意：她給經理打了個電話,經理陪他去了客戶服務中心然轉到下位排隊的顧客那里met遇到；ignored忽；called打話；admired欽佩。根據(jù)下文amanager,whoaccompaniedtocustomerservice可收銀員經理打了電話來處理這件事。故選（）查詞句意：她給經理打了個電話,經理陪他去了客戶服務中心然轉到下位排隊的顧客那里。A.passenger“乘客”；customer顧客”；C.colleague同事”；D.employer老板。根據(jù)上文Iwasatcrowdedgrocerystorelong可是在雜貨,因此是排隊的顧客。故選B。（8）查形容詞。句意：我們都曾在公共場所目睹過這樣令人不舒服的場景。

A.uncomfortable不服；touching“感的；suitable適的；silent“沉的。銀員和顧客在公共場所發(fā)生爭吵這種事對于其他人來說肯定是讓人不舒服的。故選。（）查形容。句意：當我看到他們的時我的反應是私人的和專業(yè)的cultural文化的；political政；financial金”；professional專。據(jù)下文Iamsociologist可知作者是社會學家因此是從私人和專業(yè)的角度來看待問題。故選D。（）查動詞。句意：我是一名社會學家,究人們如何以及為什么彼此交流,或為什么他們選擇不交流。A.“敗”；continue繼”；choose選”；記住。據(jù)上文whypeoplecommunicatewithoneanotheror”可知人們有時候會彼此交流而有時會選擇不交流就那位顧和收銀員一樣沒有選擇交流因此發(fā)生爭吵。故選。（）考查名詞。句意：對我來說雜貨店的場景是我們對別人的任如何下降的另一個例子。fear害怕；anger怒；pride自；D.trust信”根據(jù)上文顧客和收銀員的爭執(zhí)起因就是因為顧客不信任收銀員導致因此此處是指我們對別人的信任下降了。故選。（）查名詞。句意：但這也是一個教導我們如何重建信仰的時刻—從個人開始。A.“技能；moment時刻concept概”；D.system系統(tǒng)。據(jù)上文可知從百貨商店事情發(fā)生的這一刻我可重建信仰。故選B。（）查動詞。句意：但這也是一個教導我們如何重建信仰的時刻—從個人開始。A.starting開”B.agreeing“同”；“比”；“競爭。據(jù)上文canrebuildourfaith可知要重建信那么就從目前的一個人開始。故選A（14）查動詞。句意我走到那個緊張的收銀員跟前。A.mentioned“提到；B.persuaded說服”；reached到”；D.saved拯。據(jù)下“gotabottleofwateranearbycoolerandhandedtoher.知作者走到了收銀臺結賬,故C。（）查形容詞。句意那個男人對你的態(tài)度讓我很難我想買這個給你"A.bad難

過的，糟糕，難過的；cool涼爽的陌生的；confident自的。據(jù)下文wantedtobuythisforyou作者想要買東西給收銀員可知作者對那個顧客的做法感到難過糟糕。故選。（）考查動詞。句意：她面露喜色,我們邊聊邊掃描著我們的物品。A.waited等”；talked談；played玩?！?；left離。根據(jù)下文Shetoldmehadbeen可知作者和收銀員在結賬的時候交,收員告訴了作者自己的一切情況。故選。（）查動詞。句意：她告訴我那晚上她一直在工作,忍著嚴重的腳部疼那晚些時候她就要動手術了。learning“學；relaxing放；C.working工；D.sleeping睡覺。據(jù)下文thateveningthroughseverefoot”忍受著重的腳部疼痛可知她整晚都在工作沒休故。（）考查名詞。句意：我祝她早日康復

,走時她向我道謝。A.recovery恢復”development發(fā)展”；“學；journey“旅。據(jù)上文behavinganoperationlaterweek可知收銀員要做術作因此祝他早日康復。故選。（）考查名詞。句意：這些平衡行為將有助于恢復人們之間的信任。tasks任務；B.tests測；voices聲”；acts行為”。作者安慰收銀員和她交談是一些行為故選。（）考查名詞。句意：你可以在別人的生活中開始這種模,即是一個像附近雜貨店這樣普通的地方job工；place地方；C.show展示；way方式。據(jù)下文“asordinaryastheneighbourhoodgrocerystore.可是一個像附近雜貨店這樣普通的地方。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．請認真閱讀下面短文，從短文后各所給的、、C、四個選項中，選出最佳選項。ClaraDalywasseatedonAlaskaAirlinesflightwhenaflightattendanta(n)questiontheloudspeaker,anyoneonboardknowAmericanSignClara,atthetime2thecallbutton.flightattendantcamebyand3thesituation."Wehaveapassengerontheplane4andsaid.passengerseemedwantsomething,buthecouldn't5hismessage.Clara6tohavestudyingASLtheyearknewshe'dabletofingerspellintotheman'spalm.Soshe7herseatbelttowardtheseatofTimCook,then64.8takinghishandshe,"Areyouforsomewater.itarrived,Clarareturnedherseat.Shecamebyagainbitlaterhewantedtoknowtime.Onherthird10,stoppedstayedawhile."Hedidn'tneedanything.Hewaslonelyand11."Clarasays.Sofornexthour,theydid.Shetalkedaboutplansforthefuture.CooktoldClara12hehadgraduallyblindovertimeand13storiesofdaysasatravelingsalesman.Eventhoughhecouldn'ther,she"lookedathisfacesuch

kindness,"apassengerreported,"Wecanseesmiledhappiness,15sheadifferenceinsomeone'slife.""Clarawasamazing."aflightattendanttoldAlaskaAirlinesinbloginterview."YoucouldtellTimwas16tohavecouldto,sucha(n)Cook's18,"BesttripI'veeverhad."Learnedlot.Thethingforlearnsomething.Learningisonlythingthat20.A.puzzlingA.rewoundA.analyzedA.ill

B.urgentB.liftedB.facedB.blind

tiedexplainedhomesick

delicatepressedthirstyA.getacross

B.get

getoffA.intended

B.C.happenedD.attemptedA.unwrappedunfastenedC.unfolded

unpackedA.CautiouslyB.SecretlyA.B.signed

Gentlyasked

Seriouslyrepeated10.A.11.A.talk12.A.

B.rideB.relaxB.why

journeysleep

visitcheerwhen13.A.invented

B.created

shared14.A.attentivelyB.surprisinglyC.crazily

anxiously15.A.if

B.because

so

but16.A.terrified

B.C.excited

touched17.A.angel

B.honor

sponsor

interpreter18.A.recreationB.relief

reference

reaction19.A.equality

freedom20.A.benefits

B.inspires

fails【答案】（）；（）；）；（）；）；6）；）；8）；（）；）；11）；12）；13）；14）；（）；16）；（17）；（）；（19）；（20）；【解析】【分析】本文是一篇記文15歲小女孩幫助航班乘務員與一位聾啞人用手語交流的故事，生活是一個不斷學習的過程。至于克拉拉，她說“我學到了很多。讓人驚訝的最好的事情就是學到一些東西”學是唯一永不失敗的事情。（）查形容。句意ClaraDaly坐阿拉斯加航空公司的一架航班，一名空乘人員通過擴音器問了一個緊急問題

“機上有人懂美國手語嗎?puzzling”人迷惑的；B.urgent緊的；C.awkward尷的“；delicate”微妙的。據(jù)下文“DoesanyoneonboardknowSignLanguage?可是一個緊急問題。故選B。（）查動詞句意：當時15歲的克拉拉按下了呼叫按鈕”帶；lifted舉起“；tied”綁；D.pressed按，壓“。據(jù)下文”thecallbutton可知是按下呼叫按

鈕。故選D。（）考查動詞。句意：空服員過來解釋情況。

A.analyzed”分“；B.faced”面；C.explained解；觀察。根據(jù)下文可知是在解釋情況。故選C。（）考查形容詞。句意：“飛上有一位又瞎又聾的乘客?！彼f。ill”生的；B.blind看不見“；C.homesick想家的；thirsty渴“。據(jù)上文詢問會不會手語可知乘客應該是聾啞人。故選B。（）查動詞短語。句意：乘客似乎想要什么東西，但他無法把他的意思表達出來。A.getacross表“；B.through”度過；get”進，“D.getoff動“根據(jù)句意可知選A。（）查動詞。句意：克拉拉碰巧在過去的一年里一直在學習國手語，她知道她可以用手指在個男人手掌里拼手語。A.intended意在；B.pretended假“；C.happened發(fā)生；企圖。定短“碰巧。故選。（考查動詞。句意于是她解開安全帶，走向歲的蒂姆·庫克的座位。A.unwrapped打“B.unfastened解開“；unfolded展“；unpacked未裝。據(jù)下文herseatbelttoward知是解開了安全帶。故選。（）查副詞。句意：她輕輕地握住他

的手做了個手勢“你好嗎”庫要了一些水。Cautiously慎地；Secretly”秘地；”溫地；Seriously”嚴地“。對待殘疾人肯定是輕柔地。故選C。（）考查動詞。句意：她輕輕地握住他的手，寫道

“你還好嗎?”庫要了一些水。A.whispered低地說；B.signed寫；asked詢問；D.repeated”重“。據(jù)上文she'dabletofingerspellintopalm知是在男人的手里寫下。故選B。（）考查名詞。句意：過了一會兒她又來了，因為他想知道時。在第三次來訪時，她停了下來，停留了一會兒A.turn”轉彎；ride便車journey程；visit來“。據(jù)上文可知克拉拉一共往返了三次。故選D。（）考查動詞。句意“他什么也不需要。他很孤單，想和我談談?？死f。talk談話；relax松“C.sleep睡“；cheer歡呼“。根據(jù)下文Soforthenexthour,that'stheydid.Shetalkedaboutplansforthefuture.知人想要交談。故選A（）考查連詞。句意：庫克告訴克拉拉，隨著時間的推移，他如何逐漸失明的，并分享了他作為旅行推銷員的經歷。what什“；”什么；C.”如“；”當時候。處表示式“如何，故選。（）考查動詞。句意：庫克告訴克拉拉，隨著時間的推移，他逐漸失明，并分享了他作為旅行推銷員的經歷A.invented發(fā)明；B.傳“；C.created創(chuàng)“；D.shared分享。據(jù)下文storiesofdaysasatravelingsalesman知是分享經歷。故選D。（）考查副詞。句意：盡管他看不見她，但她“如此專注地注視著他的臉，一乘客說，我可以看到她幸福地微笑著因為她改變了別人的生活attentively聚會神地“；surprisingly”驚人地；crazily瘋地；anxiously焦“。根據(jù)句意故選。（）考查連詞。句意：盡管他看不見她，但她“如此專注地注視著他的臉，一乘客說，我可以看到她幸福地微笑著因為她改變了別人的生活”如果；because因為；so因此；but”但是。文為原因狀語，故選。

（）考查形容詞。句意：“你以看得出來，有人能和蒂姆說話他很激動，她真是個天使。terrified恐的；ashamed羞的；excited激動的；touched感的。根據(jù)句意故選C。（）考查名詞。句意：你以看得出來，有人能和蒂姆說話他很激動，她真是個天使。angel”天；honor榮譽；sponsor”贊者；D.interpreter”口者。據(jù)上文可知蒂姆非常激動有人能和他交談，因此認為克拉拉是個天使。故選A。（）查名詞。句意：庫克的反應是“是我經歷過的最棒的一次旅行。recreation”娛樂；relief”減輕reference參“；reaction反應“。根據(jù)句意故選。（）查名詞。句意：對于驚奇最好的事情就是學習一些東西。A.amazement驚“；equality”平；appreciation欣；freedom自由。據(jù)句意故選A。（20）考查動。意：學習唯一永不失敗的事情。A.benefits”益于；B.discourages阻止；inspires鼓舞；fails失。根據(jù)上文never可學習是永不失敗的事情。故選?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。4閱讀下面短文，從短文后各題所給四個選項、、和中選出可以填入空白處的最佳選項。MyfatherwasborninasmalltowninUS.Hewasn'tsurehewantedfrom1,butsomethingto2andbeginanewadventure.HethatadventuretravelingcitiesinUSbeforegoingontoAustralia,NewZealandandthePhilippines.Hemotherandusthreedaughterswithhimtheroad3him.easytofeel4you'retheroad.lotsofnewfriendsontrip—mostmechanics,sinceweoften5hoursinrepairshops.Butthatwasaway6thansittingbyroadsidewaitingfortheengineto7was40outside.Gettingalongwell8.Therewerealwaysalotof9,especiallyamongusback-seatpassengersaboutto10inthemiddle.Butevenwashard,learnedalotabout11.WhenweweretravelingthePhilippines,droveCityday.shouldhavebeenanhour'sdrivewasnearlythreethankstobadroadsand12traffic.putsuitcasesthecar?"myfatheraskedmymotheraswearrivedthere.Fromthebackseat,wesawher13turnmyfather."No,"said.thoughtyoudid."Thatwashowaseven-hourtripturneda16-hourone,whichmostlyspentin14.Onoccasionslikethat,wehadlearnletofourangerbecausewere15inarollingwithpeopleforrestofthe16.EvenifIsometimesfeltlikeopeningthedoorand17oneofsistersout,Ikeptfeelingsmyself.Thisiswhytripswereuniversitiestous.We19ourPHDs(博學

位inhowgetalongwithotherpeoplejusttravelinginourcar.wewere20givensecondchancewewoulddoitoveragain.OnlythistimewouldIputthesuitcasesinthecarmyself.A.move

B.life

experience

beliefA.liveup

B.struggleC.getout

aroundA.tookA.anxiousA.A.better

B.B.upsetB.B.easier

servedhelplessspentsafer

controlledlonelychattedclevererA.breakdownB.cooloff

clear

turnA.available

B.alternativeC.necessary

impossibleA.B.fights

embarrassmentsD.amusements10.A.settle

B.rest

sit

11.A.sharing

B.respect

communicationtolerance12.A.light

B.thick

local

fast13.A.suddenlyB.sensitivelyC.calmly

slowly14.A.silence15.A.buried16.A.holiday17.A.dragging

B.vainB.crazyB.journeyB.pushing

panicstuckexplorationhelping

disappointmentimpatientsending18.A.unusual19.A.

B.freeB.expectedC.

mobilevalued20.A.anytime

anyway【答案】（）；）；（A；（）D；（）；）；（）；）；（9）；10）；）；（12）；）；14）；（）；16）；17）；（）；（19）；（20）；【解析】【析】本文是一篇記敘文，作者和家人在父親的帶領下進行自駕旅游。在這個過程中作者學到了寬恕和如何與人相處。（）考查名詞。：move行；：life“生活”；：experience經歷；：belief“信仰。親來自小鎮(zhèn)，他不確定從生活中會獲得什么，但是他知道要走出，開始新的冒險。故選。（）查動詞短語：up快樂的過日子，實踐，不辜負”；：struggleon“繼努力；：out出去”：around四處走動。父親來自小鎮(zhèn)，他不確定從生活中會獲得什么，但是他知道要走出，開始新的冒險。故選C。（）考查動詞。：took“帶”；：drove駕”；：服”；：controlled控制。帶上媽媽和我們姐妹三人，到過許多地方旅游，路把他帶到哪里，他就把我們帶到哪里。故選。（）查形容詞。：焦急的”；：upset“不安的；：helpless無助的；：lonely“寂寞的。根據(jù)下文可知，在旅途中很容易感到寂寞，選。

（）查動詞。：wasted浪”；：worked工”；：spent花”；：chatted聊天。為經常要修車，在維修店花上幾小時，故選C。（）查形容詞。：better更的；：“更易”；：更安全”；：cleverer更明”。修車店里逗留比在外邊40的路邊好多了。故選A。（）查動詞短語。：breakdown出障”；：off“冷；：clearup“清”；：翻。這里指在路邊等待發(fā)動機冷卻，故選B。（考查形容詞。A：“可以到”；：alternative可供選擇的”；C：necessary“必的；：“不可能的。據(jù)下文可知，姐妹之間的和睦相處是不可能的，故選。（）查名詞。A：arguments爭論；：fights打；C：embarrassments尷；：amusements娛樂”。在路上有許多爭論，故選A。（）查動詞。A：解”；：休”；C：“坐”；：watch觀察”。姐妹對于誰坐在中間有許多爭吵，故選。（）考查名詞。：“分”；：respect“尊重”；：communication交流”；：tolerance容忍”。據(jù)下文可知，盡管很難，他們學會了容忍，故選。（）查形容詞。：“輕的”；：thick厚，濃密的；：“當?shù)摹?；：fast“快”。為路況很差和交通擁擠，本該1小時的車程，他們開了3個時，故選。（13考查副詞。：suddenly突然”；：“敏地；：calmly平地，鎮(zhèn)靜地；：緩慢地。們從后排座位上看到媽媽慢慢轉向父親說話。故選。（14）考查名詞。：silence“沉；：“徒勞；C：panic“恐慌”；：disappointment“失。在旅途中我們學會了容，因此在個小時的車程變成了16小時的車程時，我們大部分時間都表示沉默，故選A。（）查形容詞。：buried專心的；：crazy“瘋的”；：“被的”；：impatient“沒耐心的。在那種情況下，我們學會了放下怒，因為他們都是同一群人，待在同一個車上，故選（）考查名詞。：holiday“假”：journey“旅”：exploration“探”，：march行軍。里指全家在旅途中，故選B。（17）查動詞：dragging“拽；：pushing“推”；C：“幫助”；D：sending“送。者有時候想要打開門把自己的姐妹推下車，選B。（）考查形容詞。：unusual不常的；：常見的”；：免的；：mobile“移”。對他們來說，公路旅行就像移動的大學，故選。（19）考查動詞。：earned“獲得；：expected期待”；：“錯；D：valued“視。這所移動的大學里，就如何與別人相處方面，我們獲得了博士學位。故選。（）查副詞。A：somewhere在某處”；：anytime在任何時候”；C：“以種方式；：“無如何”如果我們以某種方式被給予第二次生命的機會，我們會重新來過。故選?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行

分析推理，從而選出正確答案。5．請認真閱讀下面短文，從短文后各所給的、、C、四個選項中，選出最佳選項。Myeight-year-oldson'ssoccerteaminWashingtonDCwastogetherseveralyearsago.teamwon1onegameinthelastthreeseasons.Yet,despitetheendless2,soccerisson'sfavoriteactivity.Heplayssocceratevery3,evenatbreaktimeattheaftercare病護理,althoughhedoesn'tplayasasbestplayersinschool,thishasn't4himtheleast.Thishasrepeatedoften,butI5first-hand:soccerisfriendshipasmuchasitisaboutlearningtocontroltheandmakesuccessful.Watchingchildren,Iseethatwinningdistant7goalforthem.Whattheyenjoyother'spresenceandthefactthatthey'reinthisgame8.Actually,Ithroughaphaseofgivingsonsuggestionssuchas:Whyaren'tyoumore9oncetheball?He10mysuddentorrent滔不)guidance."Mom,Iplaymidfieldordefense,notforward.11,soccerisn'taboutbeingaggressive.It'sabout12."Afterhearingthat,Ipausedand13.strangeisthatI,whoneverplayedanysportforasingledayofwantedmysontobea(n)14footballer!Isn'titextraordinarythatdon'tnecessarilytheirattemptshaveimpressiveresults?Theyloveactivityforitself.anadultmeansagradual16ofthatspirit.standoutor,peopledevelopaspiritofcompetition.oftenhaveIbecome18—professionallyandthingshaven'tthewaywanted?I've19there'stolearnfromsoccer-lovingeight-year-olds:doyourbest,bepassionate,yourself,andthen,regardlessofthe20,moveon.A.likelyA.losses

B.onlyB.noises

reallychaos

nearlycautiousA.invitation

B.

opportunitylevelA.confused

B.prejudicedC.threatenedD.discouragedA.predicted

B.grasped

practiced

modifiedA.presentationsB.wishes

passes

summariesA.secondary

B.ambiguousC.specific

changeableA.otherwise

B.therefore

together

alreadyA.considerateB.aggressiveconfident

accustomed10.A.

B.studied

delayed

released11.A.oncaseB.inthatinnocase

inanycase12.A.correctionB.adaptationC.observationcooperation13.A.reflected

B.hesitated

rememberedD.14.A.interestingB.attacking

unwilling

touching15.A.16.A.recovery17.A.interact

B.noticeB.powerB.innovate

expectburdensubscribe

forgetsurvive

18.A.addicted

B.experiencedD.complicated19.A.realized20.A.formulas

B.B.

recalledresults

insisted【答案】（）；（）；3）；（）；5B；6）；）；（）C；9）；（）；（11）；）；）；14）；（15；16）；（17）；（）；）；）C；【解析】【析】本文是一篇記敘文，兒子所在的足球隊，盡管在過去的三個賽季里只贏了一場比賽，但是他非常喜歡足球，利用一切機會踢球，在與孩子交談的過程中，作者領會到了足球不僅關乎學習控球和成功傳球，也關乎友誼。（）查副詞。句：這支球隊在過去三個賽季只贏過一場比賽。A.likely可能地；only僅”；really確地；nearly將近。據(jù)one可，這支球隊在過三個賽季只贏過一場比賽。故選B。（）考查名詞。句意：然而，盡管總是輸球，但是足球卻是我兒子喜歡的運動。

A.losses喪”；noises噪”；chaos混亂；cautious謹慎”。根據(jù)上文可知，球隊在過去三個賽季只贏過一場比賽。所以球隊經常輸球。故選。（）查名詞。句意：他一有機會就踢足球，即使是在休息時和病后護理時，盡管他表現(xiàn)的不如學校里最好的球員一樣好，但這并沒有讓他氣餒。

A.invitation“請”；B.time時間；opportunity“機會；D.level水。據(jù)“evenatbreaktimeandatthe后護)”可知，他一有機會就踢足球。故選C（）查動詞。句意：他一有機會就踢足球，即使是在休息時和病后護理時，盡管他表現(xiàn)的不如學校里最好的球員一樣好，但這并沒有讓他氣餒。

A.confused“使惑”；B.prejudiced使生偏見；threatened威；discouraged使灰心喪氣。后示轉折關系，故選D。（）查動詞。句意：足球一直在反復地踢，但我有切身體會足球不僅關乎學習控球和成功傳球，也關乎友誼。A.predicted預”；grasped領”practiced練；modified修改。根據(jù)soccerisaboutfriendshipasmuchasitisaboutlearningcontrolballandmakesuccessfulpasses可知，足球不僅關乎學習控球和成功傳球，也關乎友誼。所以這是作者所領會的內容。故選B。（）查名詞。句意：足球一直在反復地踢，但我有切身體會足球不僅關乎學習控球和成功傳球，也關乎友誼。presentations展示；B.wishes希望”；passes傳球；summaries總結”。連兩個動作，制球然后要傳球。故選。（）查容。句意：看著孩子們，我看到勝利對他們來說是一個遙遠的次要標。A.secondary“次的；ambiguous模兩可的；specific具的；changeable易變的。據(jù)下文可知，他們喜歡的是彼此的存在，以及他們一起參與比賽的事實，所以取得勝利是次要的目標。故選A。（）查詞句意：他們喜歡的是彼此的存在，以及他們一起參與這個比賽的實。A.otherwise否則B.therefore因；together在一起；D.already已”。球是一項多人一起合作的運動，故選C。（）查形容詞。句意：事實上，有段時期我一直給我兒子建，比如：為什么你在拿

到球沒有更積極地攻？A.considerate體的”；B.aggressive“攻擊性的”；C.confident自的；習的。作者看來，拿到球后就應該進攻。所以作者在問自己的兒“為什么你在拿到球后沒有更加積極地進攻”，故選B。（10考查動詞。句意：他打斷了我滔滔不絕的指導。A.stopped停止”；studied“習；delayed拖”；released釋”。根據(jù)下文兒子對作者說的話可以看出來，兒子打斷了作者滔滔不絕的指導，并解釋了足球不僅僅是進攻，更多的是合作。故選。（）考查介詞短語。句意：無論如何，足球并不只是進攻。A.onthecase關那個案件；inthatcase在種情況下；incase決；inanycase無如”。選。（）考查名詞。句意：還有合作。作者的兒子在向作者解釋了足球不僅僅是進攻，更多的是合作。correction“正”；adaptation“適應”；C.觀察；D.cooperation合”。選。（13）查動詞。句意：聽完之后，我停下來思考了一下。

A.reflected沉”；B.hesitated猶豫；remembered記得；“想象。者在聽了兒子的話之后，是深有感觸的，所以作者停下來思考了一下。故選A。（）考查形容詞。句意：我一生中從未參加過任何運動，卻希望我的兒子成為一名進攻型足球運動員，這是多么奇啊!A.interesting有趣的”；B.attacking“攻；unwilling不愿意”；D.touching動人的。據(jù)上文的aren'tyoumoreaggresiveonceyouhavetheball可知，為什么你在拿到球后沒有更加積極地進?所以作者希望自己兒子成為一名進攻型足球運動員。故選。（）考查動詞。句意：孩子們不一定期望自己的嘗試能取得令人贊嘆的結果，這難道不奇怪嗎“毀壞；notice“注到；expect“期；D.forget忘記。據(jù)上文可知，孩子們很注重團隊合作，很注重每個人的參與來共同完成一項任務，也很享受這個過程，并不刻意地期望令人贊嘆的結果。所以作者在反問，這不奇怪嗎？在作者眼里，這是不可理解的。故選（）考查名詞。句意：成為一個成年人意味著這精神的逐漸消亡。

A.recovery恢復；權”；C.burden負”；D.death死。成年人與孩子在思考同一個問題時，他們的想法是不同的。當孩子長大成為成年人時，孩子時有的精神就會逐漸消亡。所以成為一個成年人意味著這種精神的逐漸消亡。故選。（）查動詞。句意：為了脫穎而出或生存，人們培養(yǎng)了競爭精神。A.interact互相影響；innovate創(chuàng)”；subscribe“訂閱”；D.survive“幸”。根據(jù)常識可知，競爭的目的就是為了脫穎而出或生存。故選D。（）考查形容詞。句意：當事情沒有按照我想要方式發(fā)展時，在職業(yè)和個人方面來說，我會多么地感到失望？addicted“上癮的”；B.disappointed“失望的”；C.experienced“有經驗的”；D.complicated復的”。據(jù)“thingshaven'tgonethewayIwanted可，事情沒有按照我想要的方式發(fā)展，所以一定會失望的。故選。（）查動詞。句意：我意識到，我從一個熱愛足球的8歲子那里我學到了很多的東西：盡力而為，充滿激情，盡情享受，然后，不管結果如何，繼續(xù)前進。realized意到；ensured證recalled“回起；insisted堅。歲孩子教會了作者多

的東西，所以作者意識到從一個熱愛足球的8歲子那里我學到了很多的東西。故選A。（）查名詞。句意：我意識到，從一個熱愛足球的8歲子那里我學到了很多的東西：盡力而為，充滿激情，盡情享受，然后，不管結果如何，繼續(xù)前進。A.formulas公式；problems問”；results結果；incomes收入。根據(jù)上文可知，作者兒子所在的足球隊，盡管在過去的三個賽季里只贏了一場比賽，但是作者的兒子仍然非常喜歡足球。不管結果怎么樣，他都要向前進。所以作者通過這個事情作者得出了感悟：盡力而為，充滿激情，盡情享受，然后，不管結果如何，繼續(xù)前進。故選C?！军c評】本題考點涉及副詞，動詞，名詞，形容詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。6．閱讀下面短文，從短文后各題所給四個選項、C和D）選出可以填入空白處的最佳選項。BarryWhite,Jt.,agradeEnglishteacheratAshleyPark8School,hasapersonalizedhandshakegreetingseveryoneofhisstudentseveryThestudentsknowthatwhenthey1theschoolgateour'goodmornings'thentimeto2"toldABCNewsofhisenthusiastic."I'malwaysup4.wedoingthebringsthem5andcheersupfora6Eachhandshakeisdifferent,usingcustommovesinspiredbystudent'spersonality."Istartedonesimplehandshakelastyearwithoneof7graders,"explained."Thegirlfourthgradewould8meeverybeforeshe'dgoclass.She'dgettroubleforbeingshe'dwaitonthe9"ThisyearIstartedhandshakeswiththekidsduringclassbreaks.Itwasstudentsandthenitbecamecontagious(有染力,11Isawhowmuchit12tososaid,Comeon,everyone!Comeitwas13class,thenitwaskidsotherclasses.Ithirdgraderswantingdotoo.Hisadministrationloves14whichWhitebringshisstudentsday."Barry'shandshakes15hisownauthenticbuildingrelationshipswith16.Iintoteachers'Iofthosestrongtrustingrelationships.kidsknowtheirteacher18,theyareattentive,anddriven19.That'sculturesaidprincipal校長Loftus.A.getto

B.searchforC.breakintoD.knockatA.

B.try

stop

goA.greetings

B.helping

servingsD.treatingA.orA.reliefA.A.third

B.B.B.quarrelB.fourth

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forexcitementfoodsixthA.nodto

B.smileatwaitfor

into

A.headmasterB.teacher

administration10.A.discussingB.classifyingC.11.A.

B.shoutedrepeatedD.responded12.A.owed13.A.

B.tookB.full

lentboring14.A.challengeB.justice

chance

enthusiasm15.A.

B.representC.admit

expect16.A.studentsparents

members17.A.patienceinfluenceD.pressure18.A.B.hesitatesintends

cares19.A.successfulB.polite

gentle

helpful20.A.analyzingB.buildingC.describingchanging【答案】（）；（）；（3）；4B；5D；6）；7）；（）C；（）；（）；11A；（）；（）；14）；（；）；）；（）；（19）；（20）；【解析】【分析】本文是一篇記文，一名五年級英語老師BarryWhite每都要和每一位學生進行個性化的握手問候。每一次握手都是不同的，使用的是受學生個性啟發(fā)而定制的動作。握手代表了White與生之間建立的真實關系。而當孩子們知道他們的老師關心他們的時候，他們就會變得專注、投入并努力取得成功。（）查詞短語。句意：學生們知道，當他們到達校門口時，我們會說早上好，后就該走了。to到”；B.searchfor“找；C.breakinto“闖；D.knockat敲。據(jù)下文theschool可是到達門口，故選A。（）查詞。句意：學生們知道，當他們到達校門口時，我們會說早上好，后就該走了。leave離；try“嘗試；stop停”；go出發(fā)。選D。（）考查名詞。句意：懷特在接受美國廣播公司新聞采訪時表示了的熱情問候。

A.greetings“問候”；B.helping幫；C.servings“服”；treating待”。根據(jù)上文enthusiastic可是問候故選A。（）查連詞。句意：我總是充滿活力，我們開始做動作，這他們帶來了興奮，讓他們在高能量的課堂上振奮起來“或”；and并且”；but但”；D.for為了。據(jù)上下文語境為承接關系，故選B。（）查名詞。句意：我總是充滿活力，我們開始做動作，這他們帶來了興奮