4月份中班教學計劃

第第頁4月份中班教學計劃4月份中班教學計劃篇1

經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面技能較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

一、本月重點工作

1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展〔種植〕活動。

2、指導幼兒運用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的技能。

4、繼續(xù)開展“我的好伙伴”主題活動——我們在一起。

二、〔教育〕目標

〔一〕健康領(lǐng)域

1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2、知道身體不舒暢時告知成人。

3、知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的技能。

〔二〕語言領(lǐng)域

1、情愿跟讀兒歌，能復述〔故事〕的一部分或短小故事。

2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講解并描述畫面中感愛好的人或物。

3、情愿用語言與別人交往，喜愛應答。

〔三〕社會領(lǐng)域

1、能夠主動幼兒運用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2、認識常見的交通工具。

3、學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。

〔四〕科學領(lǐng)域

1、用對應的〔方法〕體會物體數(shù)量的多與少。

2、正確辨別上下方位，正確運用空間語言。

3、喜愛、愛惜動植物，情愿參與〔飼養(yǎng)〕小動物、給植物澆水活動。

4、感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域

1、認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確運用樂器的習慣。

2、學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3、運用簡約圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。

4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡約的裝飾活動。

〔六〕家園共育

1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，加強幼兒體質(zhì)。

2、隨時引導幼兒觀測植物在春季里的改變，感受春季的到來。

3、家長幫助老師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

〔七〕環(huán)境創(chuàng)設

1、與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。

2、創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀測。

3、增加各區(qū)域中的游戲材料和幫助材料。

4月份中班教學計劃篇2

一、上月狀況分析

本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面技能較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重點工作

1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展活動。

2、指導幼兒運用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的技能。

4、繼續(xù)開展“我的好伙伴”主題活動——我們在一起。

三、教育目標

健康領(lǐng)域

1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2、知道身體不舒暢時告知成人。

3、知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的技能。

語言領(lǐng)域

1、情愿跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講解并描述畫面中感愛好的人或物。

3、情愿用語言與別人交往，喜愛應答。

社會領(lǐng)域

1、能夠主動幼兒運用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2、認識常見的交通工具。

3、學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。

科學領(lǐng)域

1、用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2、正確辨別上下方位，正確運用空間語言。

3、喜愛、愛惜動植物，情愿參與飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

4、感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確運用樂器的習慣。

2、學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3、運用簡約圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。

4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡約的裝飾活動。

家園共育

1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，加強幼兒體質(zhì)。

2、隨時引導幼兒觀測植物在春季里的改變，感受春季的到來。

3、家長幫助老師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

環(huán)境創(chuàng)設

1、與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。

2、創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀測。

3、增加各區(qū)域中的游戲材料和幫助材料。

4月份中班教學計劃篇3

依據(jù)三月份的教學狀況，四月的大班教學計劃如下：

一、四月主題

春天來了。

二、主題目標

1、在老師的引導下關(guān)注四周自然景象的明顯改變，知道春天的明顯特征。

2、親近大自然感受春天的漂亮，學習用自己喜愛的方式表達自己對春天的感受。

三、課程內(nèi)容

1、《天氣溫和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找伙伴》。

3、《春天到了，種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真歡樂》。

4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

四、家長工作

1、請家長帶幼兒去春游，引導幼兒觀測春天植物的改變，鼓舞幼兒提出問題。家長要耐煩作回答，與幼兒交談，引導幼兒用簡約的語言描述春天的景象。

2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水，引導幼兒觀測種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。

五、區(qū)域滲透

1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

3、語言區(qū)投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

4、建構(gòu)區(qū)投放一下列圖形積木，供幼兒拼搭用。

4月份中班教學計劃篇4

一、上月幼兒狀況分析

本月基本完成〔工作計劃〕，幼兒可以積極參加各種活動，實現(xiàn)了教育目標，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)覺一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。

二、本月工作重點

1、培育幼兒做事仔細的立場，同時學會傾聽的習慣。

2、喜愛做值日，學習分發(fā)玩具、餐具、運用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

3、學會動作仔細有力的做操，學習〔武術(shù)〕操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。

4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習排序與分類。

三、四月目標

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理技能。

3、知道須要的安全保健常識，學習愛護自己。

1、建立須要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的心情，有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設輕松、開心的進餐環(huán)境，引導幼兒運用筷子，能夠主動飲水。

3、在游戲、生活中引導幼兒既學會愛護自己不受損害，也要留意不損害到他人。

4、結(jié)合四周生活環(huán)境，認識常見的安全標識，教育幼兒不去危急的地方。

4月份中班教學計劃篇5

一、本月工作重點

1、協(xié)作園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2、開展“漂亮的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。

3、強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4、實時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5、仔細填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細創(chuàng)設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題

主題活動：《大樹和小花》

〔二〕主題目標：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹伙伴、花伙伴，了解樹和花的奧秘。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生氣勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的歡樂，萌發(fā)對春天的喜愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊敬、喜愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀測、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。

三、家長工作

1、利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。

2、援助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小試驗。

3、幫助孩子做好“樹的伙伴”的調(diào)查，用多種方式了解樹的伙伴。

4、幫助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5、讓幼兒在家學