初中重點(diǎn)句型上

as...as和 一樣中間必須用形容詞或副詞原級(jí)。例如：Thisclassroomisasbigasthatone.這間教室和那間一樣大。HerunsasfastasTom.他和湯姆跑的一樣快。否定結(jié)構(gòu)：notas/so.as，〃不如……〃。上面的兩個(gè)句子可分別改為：Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.這間教室不如那間大。Hedoesn’trunas/sofastasTom.他跑得不如湯姆快。assoonas— 就 用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。若主句是一般將來時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：I'lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告訴他這個(gè)計(jì)劃。He'llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜歡/討厭/繼續(xù)/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等詞語后，一般用動(dòng)詞-ing形式作賓語。例如：LinTaoisbusymakingamodelplane.林濤正忙著做飛機(jī)模型。Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我媽媽喜歡晚飯后散步。IhatewatchingChannelFive.我討厭看五頻道。Whensomeoneaskedhimtohavearest，hejustwentonworking.當(dāng)有人讓他休息一會(huì)兒時(shí)，他仍繼續(xù)工作。Ihavefinishedwritingthestory.我已經(jīng)寫完了故事。fill...with用 裝滿......；befilledwith充滿了 ；befullof充滿了……①befilledwith說明由外界事物造成的此種狀態(tài)，表示被動(dòng)。例如：Theboxisfilledwithfood.盒子里裝滿了食物。②befullof說明主語處于的狀態(tài)。此外，還可表示程度，意為〃非常〃。例如：Thepatient’sroomisfullofflowers.那個(gè)病人的房間擺滿了花。Theyoungmanisfullofpride.那個(gè)年輕人非常驕傲。③這兩種結(jié)構(gòu)還可以相互改寫。例如：Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.begood/badfor有利于/有害于 此句型是：be+adj.+for+n.結(jié)構(gòu)。例如：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操對(duì)你的健康有益。Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.總玩電腦游戲?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)不利。beusedto(doing)sth.習(xí)慣于 后必須接名詞或動(dòng)名詞，可用于現(xiàn)在、過去、將來的多種時(shí)態(tài)。be可用get，become來代替。例如：Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)他習(xí)慣于鄉(xiāng)村生活。Hewillgetusedtogettingupearly.他將會(huì)習(xí)慣于早起。注意：beusedtodo的意思是〃被用來做……〃。例如：Woodisusedtomakepaper.木材被用來造紙。both...and…兩者都……用來連接兩個(gè)并列成分；當(dāng)連接兩個(gè)并列主語時(shí)，其后謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.不論老師還是學(xué)生明天都會(huì)去歷史博物館。can’thelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是〃抑制，忍住〃，其后接動(dòng)詞-ing形式。例如：Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.他的笑話太有趣了，我們禁不止笑了起來。sth.costssb.somemoney某物花費(fèi)某人多少錢此句型的主語是物。cost一詞帶的是雙賓語，它的過去式、過去分詞和原型一樣。Thisbookcostmefiveyuan.這本書花了我五元錢。either…or…不是……就是……，或者……或者……用來連接兩個(gè)并列成分，當(dāng)連接并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與鄰近的主語保持一致。Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在這兒，也可以回家。EithersheorIamright.二EitherIorsheisright.不是她對(duì)就是我對(duì)。enough(forsb.)todosth.足夠 做 在此結(jié)構(gòu)中，for用來引出不定式的邏輯主語。例如：Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.這冰還沒有厚到你可以在上面走的程度。feellikedoingsth.想要做 此處like為介詞，后面跟動(dòng)詞-ing形式。此句型與wouldliketodosth.同義。例如:Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。feel/find/thinkitadj./n.todosth.認(rèn)為某事 在此結(jié)構(gòu)中it為形式賓語，不定式短語作真正的賓語。例如：Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我發(fā)現(xiàn)踢足球很有趣。Shethinksitherdutytohelpus.她認(rèn)為幫助我們是她的職責(zé)。getreadyforsth./todosth.getreadyforsth.意為“為某事做準(zhǔn)備"；getreadytodosth.意為〃準(zhǔn)備做某事〃例如：Wearegettingreadyforthemeeting.我們正在為會(huì)議做準(zhǔn)備。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.他們那時(shí)正準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì)。get/receive/havealetterfrom收至1」的來信相當(dāng)于hearfromDidyoureceivealetterfromJohn?你收到約翰的來信了嗎？Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封來信。hadbetter（not）dosth.最好（別）做某事hadbetter為情態(tài)動(dòng)詞，其后需用動(dòng)詞原形。hadbetter常用縮寫，變成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。例如：Wehadbettergonow.二We’dbettergonow.我們最好現(xiàn)在走吧。You'dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮風(fēng)，你最好別出去了。havesth.done使（某事）完成（動(dòng)作由別人完成）sth.為賓語，done為過去分詞作補(bǔ)語。例如：Wehadthemachinerepaired.我們請(qǐng)人把機(jī)器修好了。注意區(qū)分：Wehaverepairedthemachine.我們（自己）已經(jīng)修好了機(jī)器。helpsb.（to）dosth./withsth.幫助某人（做）某事，其中的to可以省略。例如：Ioftenhelpmymotherwithhousework.我常常幫助媽媽做家務(wù)。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?請(qǐng)你幫助我查查這些詞好嗎？Howdoyoulike?你認(rèn)為 怎么樣？與whatdoyouthinkof...？同義。例如：HowdoyouliketheweatherinBeijing?你認(rèn)為