人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)《方程的意義》說課稿

《程意》課各評(píng)、師大好我XX選。今我課內(nèi)是人版學(xué)學(xué)年上教53-54頁(yè)《程意》我說分以幾分學(xué)與材析教目、難與法法教過和書一學(xué)與材析（）情材析雖這節(jié)新數(shù)概課五級(jí)生沒接過但，孩們經(jīng)備一的術(shù)（整、數(shù)四運(yùn)）一定代知（字表運(yùn)定這都學(xué)本內(nèi)做了墊（）材析本內(nèi)對(duì)兒來是堂新學(xué)念，是學(xué)掌了用子表數(shù)的礎(chǔ)，行探性習(xí)理了程意，學(xué)下步習(xí)解程和解復(fù)的程奠了實(shí)基，將生用學(xué)識(shí)決際題力高一新水。二教目知與能標(biāo)：握程意，清程等兩概的關(guān)。1

過與法1、在作觀、論分中究習(xí)；2讓學(xué)構(gòu)概數(shù)觀，解實(shí)問。情態(tài)價(jià)觀：游中有得激學(xué)的習(xí)趣體知探過中合交的趣三重點(diǎn)教學(xué)（）學(xué)難掌方的義弄等和程個(gè)念關(guān)，會(huì)決際題（）法法新標(biāo)求：生學(xué)運(yùn)數(shù)的維式觀分并實(shí)的學(xué)題。并且現(xiàn)在我們倡趣概數(shù)。因在節(jié)課，法采了察、論、究和答，學(xué)通實(shí)觀和組論究習(xí)而這課指學(xué)的習(xí)法培養(yǎng)生學(xué)能方主采以方：觀探揭概理解念辨概、用念學(xué)過。最我體談這堂的學(xué)程四教過我教過由導(dǎo)篇實(shí)探篇揭概篇深應(yīng)篇?dú)w總篇部構(gòu)。（）課入2

今我要習(xí)課，所用的教具是枰，那么同們不告我對(duì)枰了？天由枰和碼成當(dāng)在邊盤物質(zhì)相時(shí)天就平。就：側(cè)盤入個(gè)50克砝碼右托放入個(gè)砝，時(shí)枰衡即：（出式那根這原，們學(xué)新。（）驗(yàn)察得念首我左托放一空子同們驗(yàn)看右托盤入少砝，天枰會(huì)衡通觀實(shí)，同們現(xiàn)入100砝，枰好衡由得：個(gè)子。接來再同們杯里滿，側(cè)盤然置100克碼，你會(huì)發(fā)天失了衡，也是側(cè)于側(cè)，用學(xué)子示為假水重為x克那；通不實(shí)，同們現(xiàn)右托放兩100砝依輕左，為100+x>200；放三100克砝則重左即100+x<300不式；直放兩100克砝和個(gè)克砝碼，同學(xué)發(fā)天終于衡，為100+x=250（這個(gè)什）那像樣有知的式人給起一新字，你知它什嗎對(duì)方。（）入解念知了程概，家不以其念，一關(guān)詞3

看你判一式是是程要備些件！通過觀察現(xiàn)程具兩要一必須含未未數(shù)一用X示（）知不定有個(gè)；二必是式也要=（）pk游戲深概讓子辦著老隨出片判是為程是蹲，不的直如不方接再斷因左為少知，右為是式引特方X=0x+y=zs=a*b判是為程（）入展辨概方的念：有知的式例：3x+5=17等，有號(hào)式。家例，如1+1=2，100+x=250。并且將你舉例里方挑來那經(jīng)判大可發(fā)方都等但等不定都方。（）方