人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)《統(tǒng)計(jì)與可能性》說(shuō)課稿

上傳人：給*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-03-09 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：6 大?。?44KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

《統(tǒng)計(jì)與可能》說(shuō)課說(shuō)內(nèi)：始一

教解：能過(guò)本學(xué)段、注、體、重本課教目是感知游1

養(yǎng)教重：教難：二學(xué)分：本師的教三教理和學(xué)法過(guò)2

．教四教準(zhǔn)：PPT講稿五教過(guò)：（）情趣揭課：．師．提說(shuō)學(xué)生感受．揭（）踐索學(xué)新：研問(wèn)拋硬組拋13

）組）組）組過(guò)同樣的德摩根

當(dāng)試認(rèn)4

[眼]研問(wèn)100次，()拓展思考63[設(shè)。]5

()小結(jié)：通()作業(yè)：成P.99.例1練—3題六、說(shuō)書設(shè)計(jì)：統(tǒng)與能相

公可性等可能

不等

不平→

游戲規(guī)公平[]6

1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。