明溪2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二

明溪2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：下列大事中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是（）。

單項選擇題：

A、九一八事變

B、盧溝橋事變

C、臺兒莊戰(zhàn)役

D、平型關戰(zhàn)役

2：個體道德的核心成分是（）

單項選擇題：

A、道德認知

B、道德情感

C、道德觀念

D、道德行為

3：老師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對同學進行熏陶和感染的德育方法是（）

單項選擇題：

A、實際熬煉法

B、旨導自我教育法

C、榜樣示范法

D、陶冶教育法

4：書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就始終為后代__________，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、交相輝映敬重

B、和光同塵敬重

C、相得益彰推崇

D、相輔相成推重

5：一般中學校(包括實施九年制義務教育的學校、學校和高中)教育的性質是（）。

單項選擇題：

A、基礎教育

B、高等教育

C、學前教育

D、中等教育

6：班主任發(fā)揮主導作用的前提是（）。

單項選擇題：

A、有正確的同學觀

B、要樹立育人意識

C、應具備管理力量

D、應具備專業(yè)化素養(yǎng)

7：綜合實踐活動在課程管理權限上璃于（）

單項選擇題：

A、國家課程

B、地方課程

C、學校課程

D、不清晰

8：（）是匯合某一領域的基礎學問、基本資料或數(shù)據(jù)，供讀者隨時翻檢查閱的事實便覽性工具書，具有較強的專業(yè)性。

單項選擇題：

A、百科全書

B、字典、辭典

C、手冊

D、類書

9：一個人依據(jù)自己的總體目標，對時間做出總體支配，并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動，都要列出一張活動挨次表來。這是屬于（）。

單項選擇題：

A、資源管理策略

B、復述策略

C、組織策略

D、精加工策略

10：強調(diào)人的身心進展的力氣主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的，該觀點屬于（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)發(fā)論

B、外鑠論

C、多因素相互作用

D、白板說

11：班主任以教育目的為指導思想，以“同學守則”為基本依據(jù)，對同學一叩學期內(nèi)在學習、勞動，生活、品德等方面進行小結與評價。這項工作是（）。

單項選擇題：

A、建立同學檔案

B、班主任工作總結

C、班主任工作方案

D、操行評定

12：下列說法正確的是（）

單項選擇題：

A、全等三角形是指外形相同的三角形

B、全等三角形是指面積相等的三角形

C、全等三角形的周長和面積都相等

D、全部的等邊三角形都全等

13：搜尋引擎存在的最主要問題是（）。

單項選擇題：

A、無法供應搜尋框頁面

B、冗余信息較多

C、無法采納自然語言檢索

D、信息采集只能采納人工采集

14：羅丹的作品《吻》取材于（）。

單項選擇題：

A、《羅密歐與朱麗葉》

B、《浮土德》

C、《神曲》

D、《包法利夫人》

15：孔予說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這說明老師應當具備哪方面的素養(yǎng)?（）。

單項選擇題：

A、忠于職守

B、團結協(xié)作精神

C、人際交往力量

D、良好的道德修養(yǎng)

16：課堂上同學不仔細聽課，有意搗亂，課堂紀律極差，老師不能集中精力講課，時常為了維持課堂紀律而中斷講課，完成不了預定的教學目標。這樣的課堂氣氛屬于（）

單項選擇題：

A、樂觀的課堂氣氛

B、抵抗的課堂氣氛

C、消極的課堂氣氛

D、中立的課堂氣氛

17：課的類型是依據(jù)（）來確定的。

多項選擇題

A、教學目的

B、課的詳細任務

C、學科特點

D、教學內(nèi)容

18：群體至少有三個以上的個體組成。（）

推斷題

對

錯

19：在進行心理輔導時，輔導老師與受輔導同學之間的人際關系的特點有（）。

多項選擇題

A、樂觀關注

B、詢問

C、敬重

D、真誠

E、同感

20：國畫是我國傳統(tǒng)的美術形式，我國存世最早、最完整的國畫作品是（）。

單項選擇題：

A、顧愷之的《女史箴圖》

B、吳道子的《天王送子圖》

C、張僧繇的《梁武帝像》

D、周肪的《簪花仕女圖》

21：依據(jù)課程標準的要求在校內(nèi)外組織同學進行實際操作，將書本學問運用于實踐的教學方法叫（）

單項選擇題：

A、實習法

B、參觀法

C、演示法

D、讀書指導法

22：教育是社會主義現(xiàn)代化建設的（），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先進展。

單項選擇題：

A、保障

B、前提

C、先鋒

D、基礎

23：依據(jù)學問本身的存在形式和簡單程度，學問學習可以分為符號學習、概念學習和（）。

單項選擇題：

A、公式學習

B、命題學習

C、原理學習

D、推理學習

24：同學管理應當把培育人放在管理的第一位，即以此為基本理念。（）

推斷題

對

錯

25：班級管理的幾種模式包括（）。

多項選擇題

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、集體管理

E、目標管理

26：創(chuàng)新是老師職責對老師職業(yè)道德的新要求。（）

推斷題

對

錯

27：在教育目標的分類中，美國教育心理學家布魯姆就同學學習結果劃分的三大領域是（）。

單項選擇題：

A、學問、技能和技巧

B、學問、理解和應用技能

C、認知、情感和動作技能

D、認知、應用和評價技能

28：假如將對期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是___________。

單項選擇題：

A、定性評價

B、考查性評價

C、定基評價

D、形成性評價

29：從科學心理學進展歷史來看，學習的科學討論先于教學的科學討論。（）

推斷題

對

錯

30：教學技能進展的最高形態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、教學技巧

B、教學技藝

C、教學藝術

D、教學自動化

31：在肯定的社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的共性化的實踐活動即（）。

單項選擇題：

A、教育

B、教學

C、德育

D、智育

32：在學校教育中，起關鍵作用的是（）。

單項選擇題：

A、教學媒體

B、老師

C、同學

D、教學環(huán)境

33：下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是（）。

單項選擇題：

A、蘇繡

B、京繡

C、湘繡

D、蜀繡

34：衡量和評價學校教育效果的根本依據(jù)和標準是（）。

單項選擇題：

A、培育目標

B、考試

C、學校教育目的

D、教學內(nèi)容

35：在影響教育事業(yè)進展的諸多因素中，制約教育進展規(guī)模和速度的根本因素是（）。

單項選擇題：

A、人口分布

B、生產(chǎn)關系

C、政治制度

D、生產(chǎn)力水平

36：認知方式只是表現(xiàn)為對同學信息加工方式的某種偏愛，它不影響同學的學習方式。（）

推斷題

對

錯

37：老師的角色認同處于老師職業(yè)角色形成的第幾階段（）

單項選擇題：

A、一

B、二

C、三

D、四

38：態(tài)度和品德的實質是相同的。（）

推斷題

對

錯

39：人類學習與動物學習的本質區(qū)分主要有（）

多項選擇題

A、由反復閱歷引起

B、以語言為中介

C、樂觀主動性

D、把握社會閱歷

E、后天習得性

40：教學媒體是教學內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。（）

推斷題

對

錯

41：課程有廣義、狹義之分，我們所討論的課程是狹義的。（）

推斷題

對

錯

42：在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（）。

單項選擇題：

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的嫻熟

43：老師公正的內(nèi)容有（）

多項選擇題

A、堅持真理

B、不偏不倚

C、秉公辦事

D、獎罰分明

E、為人正派

44：情境教學法提出的依據(jù)主要是（）

多項選擇題

A、情意和認知活動相互作用

B、有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一

C、智力因素與非智力因素相互統(tǒng)一

D、生產(chǎn)力和科學技術的進展

E、學問和智力相互作用

45：意志的品質有（）

多項選擇題

A、自覺性

B、堅決性

C、挨次性

D、堅韌性

E、自制力

46：整合所學新學問之間、新舊學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學問結構的學習策略稱為（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、復述策略

C、方案策略

D、調(diào)整策略

47：學校文化是由()幾部分構成的。

多項選擇題

A、觀念文化

B、規(guī)范文化

C、校內(nèi)文化

D、物質文化

48：陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了老師的（）素養(yǎng)。

單項選擇題：

A、崇高的職業(yè)道德

B、文化科學學問

C、過硬的教學基本功

D、教育理論學問

49：依據(jù)我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）

單項選擇題：

A、某教育局局長

B、某市市長

C、某市公安局

D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

50：教學中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違反了個體身心進展的階段性。（）

推斷題

對

錯

51：假如一個測驗能夠測出它所要測量的屬性或特點的程度。我們就可以說這一測驗具有肯定的（）

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

52：“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）

單項選擇題：

A、《中庸》

B、《禮記》

C、《論語》

D、《學記》

53：認為教育就是社會生活本身，是個人閱歷的不斷擴大和積累，教育過程就是教育目的。這種觀點符合哪種教育目的論的觀點（）

單項選擇題：

A、無目的論

B、個人本位論

C、兒童本位論

D、社會本位論

54：老師資格證書適用的地域范圍是本地區(qū)。（）

推斷題

對

錯

55：在處理與領導關系時，老師應做到（）。

單項選擇題：

A、顧全大局，秉公辦事，團結全都

B、急躁教育，循循善誘，不偏不倚

C、相互敬重，相互學習，取長補短

D、相互理解，互通狀況，親密協(xié)作

56：動機壓抑說這一理論最早由（）提出的。

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、布魯納

C、苛勒

D、埃里克森

57：教學設計的應用可分為（）

單項選擇題：

A、主動和被動的不同層次

B、樂觀和消極的不同層次

C、宏觀和微觀的不同層次

D、正確和錯誤的不同層次

58：誦讀“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這一詩句時，腦中出現(xiàn)出相關形象的過程是（）

單項選擇題：

A、制造想象

B、無意想象

C、再造想象

D、幻想

59：為最大限度地預防和削減青少年同學的違法犯罪活動，學校應當（）。

單項選擇題：

A、讓司法機關介入學校的教育

B、讓居委會、街道辦事處參加到學校的教育中來

C、聘請從事法制教育的專家或老師來學校充當專職或兼職老師

D、一律聽從上級的支配

60：我班的一位同學是從初一班級直接升入初三班級的跳班生。他跳班后，仍是班內(nèi)的學習尖子，區(qū)里的幾次數(shù)學競賽他都取得了名次。這個孩子聰慧，性格內(nèi)向、膚淺，卻有些高傲，經(jīng)?？床黄鹑恕Ｉ险n時誰要是答不上問題來，他總是輕視地一笑，并且顯示出極不耐煩的神情。我曾想過當場點名批判他，后來轉變了辦法。一次放學后，我留下了他，對他說：“這學期我們共學過多少形容笑的詞語?=來自,=”他想了想說：“‘微笑’、‘譏笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘譏笑’，還有‘哈哈大笑’?！蔽艺f：“同學在復述課文時，我觀察你笑了，是嗎?”他點了點頭。我又連續(xù)說：“

多項選擇題

A、勸說法

B、自我批判法

C、嘉獎與懲處法

D、陶冶法

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1：答案B

解析1937年7月7日爆發(fā)的“七七事變”，也叫盧溝橋事變，揭開了中國全面抗戰(zhàn)的序幕。

2：答案A

解析：

3：答案D

解析陶冶是通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培育同學品德的方法。

4：答案C

解析敬重、敬重一般與人搭配。推重：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等賜予很高的評價，表示非常重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物相互協(xié)作，使雙方的力量、作用和好處能得到充分展現(xiàn)。相輔相成：指兩件事物相互協(xié)作，相互幫助，缺一不行。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。

5：答案A

解析：

6：答案D

解析：

7：答案A

解析綜合實踐課程在其課程管理權限上屬國家課程。

8：答案C

解析手冊是匯合某一領域的基礎學問、基本資料或數(shù)據(jù)，供讀者隨時翻檢查閱的事實便覽性工具書，如《老師教學工作手冊》《漢語方言調(diào)查手冊》。手冊又稱指南、便覽、須知等，它具有較強的專業(yè)性。

9：答案A

解析：

10：答案A

解析：

11：答案D

解析：

12：答案C

解析全等三角形是指外形、大小均相同的三角形，故A、B項錯誤；全等三角形的周長和面積都相等，故C項正確；邊長不相等的等邊三角形不全等，故D項錯誤。

13：答案B

解析搜尋引擎最主要的問題是冗余信息較多。

14：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《吻》取材于但丁的《神曲》里所描寫的弗朗切斯卡與保羅這一對情侶的愛情悲劇，羅丹取用這一題材以更加坦蕩的形式，塑造了兩個不顧一切世俗誹謗的情侶，在幽會中熱鬧接吻的瞬間。

15：答案D

解析：

16：答案B

解析：

17：答案A,B

解析課的類型是依據(jù)教學目的和課的詳細任務來劃分的。

18：答案錯誤

解析：

19：答案A,C,D,E

解析B項是評估性會談應把握的一項技術。

20：答案A

解析顧愷之的《女史箴圖》是我國存世最早、最完整的國畫作品。

21：答案A

解析實習法是依據(jù)課程標準的要求在校內(nèi)外組織同學進行實際操作，將書本學問運用于實踐的教學方法。

22：答案D

解析《中華人民共和國教育法》第四條第一款規(guī)定：“教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先進展?！?/p>

23：答案B

解析依據(jù)學問本身的存在形式和簡單程度，可分為符號學習、概念學習和命題學習。

24：答案正確

解析學校是特地從事教育的機構其根本目的是培育人所以對于同學的管理目標、過程、原則和方法等都需要肯定的規(guī)章制度和措施手段來實施都應當把培育人放在管理的第一位，即以育人為基本理念。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

25：答案A,B,C,E

解析班級管理主要包括四種模式：常規(guī)管理、平行管理、民主管理和目標管理。

26：答案正確

解析：

27：答案C

解析布魯姆將同學學習結果劃分為認知技能、情感技能和動作技能。

28：答案D

解析：

29：答案正確

解析從科學心理學進展歷史來看，最先進行深化討論的學習現(xiàn)象，后來才有針對如何促進學習的教學的科學討論。(本解析由張恩凱供應)

30：答案C

解析：

31：答案A

解析題干為教育的定義。

32：答案B

解析學校教育需要根據(jù)特定的教學目標來最有效的組織教學，老師起著關鍵的作用。

33：答案B

解析我國刺繡工藝中“四大名繡”是指蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。

34：答案C

解析：

35：答案D

解析生產(chǎn)力水平的凹凸會影響教育進展規(guī)模，因此制約教育進展規(guī)模和速度的根本因素是生產(chǎn)力水平。

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