寫(xiě)成長(zhǎng)的集合3篇

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作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。以下是我整理的寫(xiě)成長(zhǎng)的作文集合3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一篇:寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)成長(zhǎng)中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，都會(huì)使我們更加頑強(qiáng)。成長(zhǎng)中的我們，多么開(kāi)心;成長(zhǎng)中的我們，也有煩擾;成長(zhǎng)中的我們，畢竟應(yīng)當(dāng)怎樣做?是快開(kāi)心樂(lè)的，還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)當(dāng)慎重考慮的。成長(zhǎng)，是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長(zhǎng)中的我們正處在不斷的變化之中，可能你會(huì)找到自己一生中的理想，可能你會(huì)改變自己的許大量多的缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)中的我們，有時(shí)可能會(huì)胡思亂想，有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長(zhǎng)離不開(kāi)生活，生活中的我們正在成長(zhǎng)。然而，有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現(xiàn)在吃好，喝好，穿好。成長(zhǎng)中的我們，一定要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要讓自己在成長(zhǎng)過(guò)程中有所可惜。只要抓住自己的美好青春，抓住機(jī)遇，你就會(huì)成功。

是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)假如沒(méi)有成長(zhǎng)我們就會(huì)一步一步接近死亡，就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人，可能有的植物人，會(huì)有思想，有自己的夢(mèng)想。而有的青少年，就會(huì)茫然的過(guò)完自己的一生，直到老了，快離開(kāi)人世間了，才會(huì)突然想起自己在成長(zhǎng)中，是多么的無(wú)知吧?

毛毛蟲(chóng)，在世間是多么的渺小啊!等它長(zhǎng)大后，就會(huì)變成蝴蝶，在空中自由的飛行。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長(zhǎng)大后，就會(huì)變成青蛙，為人類造福。在不斷成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)變成國(guó)家的棟梁之材，也會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，所以性格差異較大。這就使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到較大煩擾。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都少不了與他人的交流，只有在與他人的交流中，我們才能不斷地完善自己。

在成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到多多少少的煩擾。譬如，我們會(huì)由于一點(diǎn)小事，就和父母，老師，同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵?？赡苣銜?huì)悄悄的承受著，可能你會(huì)發(fā)脾氣，這都是正常的，不可避免的。只要你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么你就進(jìn)步了，你在成長(zhǎng)中又前進(jìn)了一小步。

成長(zhǎng)中的我們一定要知道知錯(cuò)就改，千萬(wàn)不能誤入歧途。成長(zhǎng)中的我們，正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中，一方面會(huì)有成人之舉，另一方面會(huì)有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我們要從自身能力出發(fā)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)既是開(kāi)心的，又是煩擾的。成長(zhǎng)中的事情，都會(huì)鼓舞我們不斷進(jìn)取，不斷上前。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭。只有明白不能其次次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)。不管是開(kāi)心還是煩擾，都澆灌著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!

其次篇:寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

人生如卷，那卷上記載著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，記載著我酸、甜、苦、辣、咸的生活，記載著一段段頑強(qiáng)的歷史，記載著每一段吃虧的背后，都獲得相應(yīng)的啟示。而成長(zhǎng)正是我卷中的一部分題。

成長(zhǎng)，曾在某個(gè)瞬間中如破繭成蝶，在掙扎著褪去所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光的照射下抖動(dòng)那漂亮的翅膀。

軍訓(xùn)亦是一種成長(zhǎng)的表達(dá)方式，在軍訓(xùn)中風(fēng)吹雨打、烈日炎炎;這都是鍛煉我頑強(qiáng)意志的機(jī)遇，它把我從一個(gè)嬌滴滴的女孩兒變成一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人，因此我感謝它。

老師從始至終都一往無(wú)前地陪伴著我們，老師會(huì)在我們口渴的時(shí)候遞上一杯水與我們同舟共濟(jì)。我們?cè)诹胰障驴嗾緯r(shí)，老師也同我們一起，因此我感謝老師。

軍訓(xùn)終止后我?guī)е簧硭嵬雌v走回了家。心中暗想，這次軍訓(xùn)我們班獲得了文明班級(jí)的榮譽(yù)，雖然不是最好的，但在以后的大型活動(dòng)中我相信我們能做得更好。而我也獲得了一個(gè)"文明學(xué)生'的稱號(hào)，這不僅是我軍訓(xùn)中努力做好每一個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，更是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

一張獎(jiǎng)狀對(duì)于他人可能并非那么重要，而對(duì)我而言，是我步入初中生活的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，意義非凡。在我領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)起來(lái)了。從對(duì)這個(gè)世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數(shù)數(shù)到學(xué)會(huì)了大量知識(shí)，從不懂與別人交流到可以輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑，從不懂得處事待人到懂得大量人生哲理。我明白，成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，有酸甜苦辣的蛻變才是最完美的。成長(zhǎng)的滋味，很苦，很甜，很開(kāi)心。

軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，穩(wěn)定了我曾經(jīng)對(duì)保衛(wèi)祖國(guó)的意識(shí)，它教會(huì)我面對(duì)困難所應(yīng)有的態(tài)度，它讓我在成長(zhǎng)的道路上體驗(yàn)了一把軍人的感覺(jué)。

成長(zhǎng)答卷，相信今后還會(huì)譜寫(xiě)出漂亮的篇章。

第三篇:寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

每一個(gè)人的成長(zhǎng)中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，一寸光陰一寸金,轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近10個(gè)春秋,度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許大量多難忘的事情。在成長(zhǎng)中體驗(yàn)開(kāi)心，在成長(zhǎng)中回憶過(guò)往，在成長(zhǎng)中知道煩腦

以前我是家里最幸福的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自從妹妹出生后，我在家里的地位好像完全的改變。有時(shí)幫忙帶妹妹時(shí)，是妹妹自己無(wú)理取鬧的大哭，媽媽竟然不聽(tīng)我解釋開(kāi)口就罵我，還說(shuō)我當(dāng)姐姐的不懂得謙讓和哄妹妹。我真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出。

今年下半年，表妹丫丫在水南小學(xué)讀書(shū)，也住在了我家。每天都是媽媽送她上學(xué)，接她放學(xué)?？吹梦已奂t，心里也感覺(jué)好委屈。接我就沒(méi)時(shí)間，接丫丫就有時(shí)間。媽媽說(shuō)她還小，必需得接送下，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，該自己走路了，也學(xué)著獨(dú)立點(diǎn)，我記得我上小學(xué)一年級(jí)老媽也沒(méi)接我啊。

每當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)小孩在一起玩，被罵的總是我，她們長(zhǎng)輩總是說(shuō)當(dāng)姐姐就該做模范，必需學(xué)會(huì)照料好妹妹們。唉，長(zhǎng)大真是煩擾，我也有我心里的苦?；蛟S