校園值周反思與總結范本（3篇）

第10頁共10頁校園值?周反思?與總結?范本?工作總?結我?一直期?盼著大?二的到?來，相?信那會?是一個?嶄新的?舞臺。?總是這?樣的，?喜歡新?的時間?去嘗試?新的事?情，然?后參悟?其中，?自己到?底學到?了些什?么，又?真正適?合去干?些什么?。這?一學期?，是滿?滿的收?獲。一?開始，?我以為?自己競?選不上?副部，?沒曾想?，以前?共事的?伙伴們?大多都?有了新?的打算?，自己?也才這?樣留了?下來。?我一直?堅持著?在其位?謀其職?，所以?，熱情?與責任?也總是?有的，?因此，?在開學?的前幾?周，因?為還沒?有開始?招干事?，自己?幾乎天?天往辦?公室跑?，一來?是看看?老師有?什么需?要，二?來呢總?覺得辦?公室是?自己家?一樣，?每天總?惦記著?。這學?期，咱?們大二?成為做?事主力?軍，凡?事師兄?師姐交?待下來?，然后?自己思?考完成?，這樣?的空間?足夠讓?自己發(fā)?揮，興?奮不已?。在這?學期里?，我主?要負責?每周日?下午_?___?點團學?例會_?___?通知和?會議記?錄以及?大小制?表、座?位牌獎?狀打印?，算來?都是些?細節(jié)性?工作。?最開始?，收集?各部門?的基本?信息，?做三個?年級的?課表和?團學干?部及各?班班委?的聯(lián)系?表；那?時第一?次用a?3紙制?作表格?，很奇?妙的感?覺，雖?然很累?，但覺?得很有?意義；?不足之?處就是?在兩份?表上的?信息登?記后被?師兄師?姐們發(fā)?現(xiàn)了錯?誤，記?憶深刻?的就是?將班建?部部長?的名字?、__?__弄?錯了，?在團學?群里引?起小小?的騷動?，而自?己也第?一次處?在那么?尷尬的?境地，?想想確?實不夠?細心呢?；然后?是大課?表，將?12級?公管_?___?班課表?填寫錯?誤，之?前從章?老師那?拿的課?表，所?以根本?就想都?沒去想?就直接?輸進去?呢，在?看到制?作的課?表時隱?約是覺?得有些?不對勁?，但是?具體哪?不對自?己沒去?細究，?而且在?師弟師?妹們得?到課表?后也沒?去重新?核對，?其實只?要自己?細細地?再數(shù)下?課程門?數(shù)，便?可避免?的。競?選干事?結束后?，新鮮?血液終?于進入?辦公室?了，但?是師姐?和我們?___?_個副?部都覺?得咱們?部門好?像有點?散散的?感覺，?怎么解?決，苦?苦思索?，各執(zhí)?一詞。?后來經(jīng)?過部門?聚餐后?，各個?都似乎?各司其?職了。?人與人?的相處?總是微?妙的，?辦公室?自己成?員如是?，那么?團學里?，似乎?更加暗?潮，每?每通知?各團學?干部主?席團下?發(fā)__?__通?知，似?乎都不?太以為?然，拖?拉而且?未能如?實完成?。于是?，主席?團提出?團學干?部聚餐?，由辦?公室承?辦，人?與人之?間總要?接觸交?流才能?彼此相?依，那?次聚餐?加速了?團學干?部之間?的聯(lián)系?，宴會?不一定?___?_，只?是變相?地強勢?拉近彼?此之間?的關系?而已，?所以不?要隨便?抵觸聚?餐；在?此次的?籌備中?，鬧出?兩次好?玩的事?：一是?我和吳?佳旻去?訂餐時?，懂身?上東拼?西湊地?交了3?0的訂?金；二?是因白?酒喝太?多，超?出預算?___?_元，?到最后?又找各?個團學?干部追?收__?__元?，可是?卻忘記?將那_?___?元的訂?金算在?其中，?鬧得最?后不知?道怎么?補上那?自掏腰?包的小?漏洞。?再之后?就是咱?們部門?承辦大?院學生?干部演?講比賽?，只需?要一人?即可，?時間有?比較匆?忙，自?己又沒?有考慮?周到，?只通知?了班長?支書和?各部部?長副部?，未曾?通知各?干事和?其他班?委，致?使參賽?者只有?___?_個人?，而且?觀看者?也很少?，反思?呢則是?凡事要?自己思?考，或?者應該?和自己?部門商?量討論?下，而?不是只?一味盲?目的執(zhí)?行。再?之后，?第十五?周各二?級學院?主席團?例會在?我院舉?行，關?于座位?牌的美?觀度，?打印了?兩次；?照主席?的考慮?，買了?賀卡和?礦泉水?，還為?來參加?會議的?三十余?人都倒?上熱茶?水，本?來我和?吳佳旻?被安排?在該會?上旁聽?的，作?個自我?介紹的?，可以?長長見?識，誰?曾想，?忙完所?有這些?居然沒?位置了?，只有?臨陣脫?逃，悻?悻地回?寢了；?美中不?足的是?賀卡沒?有安排?好，沒?有找到?符合主?席要求?的內(nèi)容?，而沒?有送出?，只怪?當時只?想著一?味去想?別人幫?忙寫，?而自己?不去加?強寫作?呢。再?之后，?便是為?我院第?___?_屆運?動會和?第__?__屆?班級文?化建設?節(jié)籌備?了，購?置榮譽?證書和?布置會?場所需?物品，?打印獎?狀、座?位牌、?流程表?，會場?桌椅、?投影儀?的拿取?，因準?備鎖小?，難免?會太過?急躁、?與人口?執(zhí)，如?孟老師?提出工?作計劃?性應該?加強，?這樣就?不會無?故慌亂?了。這?學期還?經(jīng)常被?通知去?辦公室?修改各?種匯總?資料，?如先進?個人申?請表、?老師出?書材料?、院里?年終評?估材料?，很是?加深了?對wo?rd內(nèi)?容的標?準化加?強不少?，同時?鍛煉了?自己的?耐性和?擔當力?。在辦?公室里?有很多?機會讓?那個我?們?nèi)ソ?觸漲見?識的一?面，比?如李老?師讓我?們?nèi)?我院第?___?_屆教?改會服?務，從?早上_?___?點一直?到下午?___?_點在?行政樓?的正規(guī)?會議室?里，看?到楊雙?校長和?各院院?長副院?長還有?我院老?師們，?為著教?改集思?廣益，?積極努?力，在?會前院?長親自?指導了?關于座?位牌的?擺放和?為老師?添熱水?的時間?，很是?受益；?還有為?教師趣?味運動?會服務?，發(fā)現(xiàn)?老師也?很天真?和活力?。那些?難忘的?回憶，?構成這?學期自?己的又?一次成?長。?這一學?期，我?相信自?己會更?加不同?，看著?師弟師?妹們，?偶爾會?想起去?年的自?己，也?和他們?一樣，?會對自?己的工?作感到?失望與?無聊，?似乎自?己是可?有可無?的，其?實那只?是歷程?，過了?大一，?一切都?將步入?正軌，?然后他?們會成?為執(zhí)行?者，一?切都需?要自己?部署完?成，我?相信那?時的你?們會如?現(xiàn)在的?我們一?樣，慢?慢成長?。在?這學期?里，真?正地體?會到了?細心和?主動的?含義，?在摸索?的過程?中，可?以不斷?完善和?提升。?值周?總結?本周一?切日常?事務都?進行得?很好，?每次值?班各位?都有準?時到達?，只是?師弟師?妹們還?不能很?好地找?出辦公?室各物?品的存?儲位置?，也許?他們只?是還小?，只需?要假以?時日，?他們也?是可以?有所擔?當?shù)摹?本周?較為重?要的一?件事是?周二的?二級學?院主席?團例會?的會場?布置，?吳佳旻?和我本?安排在?布置好?會場和?倒完茶?水后一?同旁聽?的，但?卻因我?們誤判?以為沒?有位置?就給主?席請示?回寢了?，確實?有點小?小遺憾?呢。?總的來?說，本?周每個?成員都?各司其?職，本?著細心?的宗旨?，分內(nèi)?的事都?完成得?較好。?校園?值周反?思與總?結范本?（二）?一個?學校是?由許多?班級組?成的，?每個班?班風的?好壞直?接影響?一個學?校校風?的好壞?。班級?作為學?校管理?的基本?單位，?是一個?小__?__，?班主任?的管理?工作當?然起著?舉足輕?重的作?用。有?良好的?管理，?事情就?有頭有?緒，_?___?就會像?一架機?器健康?而有序?地運轉?。對于?中學生?來說，?他們對?生活充?滿好奇?，也渴?望介入?生活，?更渴望?自己的?才干得?到同學?們的認?可，渴?望自己?獲得成?功、品?嘗到成?功后的?喜躍。?我們學?校本著?這個思?想開展?校園文?明值周?活動，?讓我們?自己管?理自己?。培?養(yǎng)學生?自己的?管理能?力，首?要是個?人素質?提高及?健康的?觀念。?個人素?質可以?說是進?步的基?礎，平?時要多?注意同?學們的?全面發(fā)?展，特?別是道?德與品?行教育?，多給?他們講?解一些?偉人的?故事，?讓他們?認識到?德、行?的重要?性，還?要與實?際結合?，傳播?一些我?們身邊?的先進?事跡，?使他們?有榜樣?參考，?養(yǎng)成良?好的品?行與道?德觀，?給他們?管理能?力打下?堅實的?基礎，?人生道?路有個?好的開?始。?管理過?程中也?會發(fā)生?一些有?害的因?素，如?他人誘?惑、懶?惰等。?個人的?自律與?自控能?力也是?管理的?組成部?分，在?個人素?質的平?臺上加?強自律?和提高?自控能?力也是?非常關?鍵。我?們在平?時應該?培養(yǎng)他?們良好?的生活?、學習?習慣，?使他們?的自律?能力得?到加強?。有人?說過“?養(yǎng)成一?個習慣?需要_?___?天，關?鍵在前?3天?能夠去?堅持下?去?！?其實養(yǎng)?成習慣?的過程?中他們?的自律?能力也?會慢慢?加強。?自控則?在自律?的基礎?上讓他?們能分?辨好與?不好，?經(jīng)得起?誘惑，?堅定和?磨練自?己的意?志力，?控制好?方向。?管理分?不開團?隊協(xié)作?，平時?也要讓?同學們?注意到?與家人?、同學?自己之?間的溝?通與團?結，使?得他們?在個人?管理過?程中得?到很好?的監(jiān)督?與建議?，及時?能接受?到信息?。盡?管我們?每個班?只是文?明值周?一個星?期，但?是在這?一個星?期中，?我們必?須比其?他同學?早進入?食堂，?晚出食?堂，維?護同學?們就餐?的秩序?。本次?校園文?明值周?活動讓?我們看?到了老?師及同?學們良?好的自?律性，?原來在?校園里?隨處可?見的垃?圾不見?了，這?說明同?學們對?自身的?要求越?來越高?了，這?是一個?十分好?的現(xiàn)象?。而且?校園里?奇形怪?狀的垃?圾桶大?多也已?經(jīng)取消?了同學?們將垃?圾扔進?了垃圾?池，也?少了清?潔阿姨?們沒日?沒夜的?工作。?校園里?少了亂?丟亂扔?的現(xiàn)象?，讓天?更藍了?，樹更?綠了。?教學樓?中有同?學們朗?朗的讀?書聲，?早讀氣?氛十分?濃厚自?習課上?交頭接?耳的同?學也更?少甚至?是沒有?了，同?學們的?學習效?率更高?了，相?信學習?成績會?更上一?層樓。?走在美?麗的校?園里，?亂扔垃?圾的現(xiàn)?象已被?好人好?事所取?代了，?偶爾一?片垃圾?也被走?過的同?學帶進?了垃圾?池，同?學之間?互相關?愛，處?處充滿?了友誼?的味道?。食堂?里不見?了剩菜?剩飯亂?潑亂倒?的現(xiàn)象?，而是?歸還餐?具，將?剩菜剩?飯倒在?指定位?置，不?見了排?隊的喧?鬧，取?而代之?的是同?學們靜?默的排?隊看書?的眼神?。在體?育運?動方面?，雖然?夏天已?經(jīng)來臨?，但同?學們運?動的熱?情依然?高昂，?籃球場?上，綠?茵草坪?上，田?徑跑道?上，羽?毛球場?，體育?館內(nèi)，?隨處可?見同學?們跳動?的身影?，這說?明同學?們明白?了體育?運動的?重要性?，相信?在未來?的國際?大賽上?，會有?更多的?中國人?摘取金?冠。但?美中不?足的是?，許多?男同學?及老師?由于天?氣過于?炎熱，?打赤膊?做運動?，這是?一種十?分不文?明的行?為，望?師生注?意十分?辛苦，?但是我?認為我?們參與?值周活?動是還?跟值得?的。玉?不磨不?美，人?不磨不?靈。有?意識地?磨練自?己，在?磨練中?造就一?個嶄新?的自我?，在短?暫的人?生中不?斷書寫?新的篇?章，使?人生價?值得到?最大實?現(xiàn)，這?是一個?現(xiàn)代人?應有的?追求。?惟有如?此，才?能擁抱?成功的?輝煌。?現(xiàn)代生?活的富?足，使?越來越?多的人?沉迷物?質的享?受，遠?離艱苦?生活，?不愿進?行自我?磨練。?作為一?個現(xiàn)代?人，要?勇敢地?面對困?難，有?意識地?磨練自?己，找?回自己?的自尊?，堂堂?正正地?生活。?磨練自?己就是?在艱難?困苦的?環(huán)境中?鍛煉自?己，讓?自己不?斷成長?，走向?成功。?成千上?萬的有?志青年?在完成?大學學?業(yè)后，?主動申?請到邊?疆、到?艱苦的?地方去?磨練自?己，其?中大多?數(shù)人在?基層艱?苦的生?活中戰(zhàn)?勝了環(huán)?境，戰(zhàn)?勝了自?我，獲?得了成?功，取?得了豐?碩的成?果。磨?練自己?，對生?活中的?困境毫?不懼怕?；磨練?自己，?向自己?的懶惰?作斗爭?。磨練?自己，?但不放?任自己?；磨練?自己，?但不制?造陷阱?，與人?為敵。?善于磨?練自己?的人，?不計較?生命中?的一得?一失；?善于磨?練自己?的人，?對自己?追求的?夢想矢?志不?渝面。?對有些?不文明?現(xiàn)象，?我們?nèi)?管理，?可能會?得罪同?學，這?就在教?育我們?怎樣管?合適，?要敢和?不文明?的作斗?爭，這?也是對?于社會?文明的?一種促?進。?當今我?們這個?社會，?許多人?都是本?著事不?關人，?高高掛?起，與?自己的?利益沒?有沖突?都不會?去涉及?。校?園值周?反思與?總結范?本（三?）校?園值周?心得體?會校園?值周心?得體會?心得?一：校?園值周?心得體?會長?達五天?的值周?生活離?我們遠?去了。?不是我?夸張，?這是我?從開學?到現(xiàn)在?的第一?次值周?，上個?學期，?看著別?的值周?生在自?己的崗?位上工?作，心?里真羨?慕。帶?著值周?生的紅?袖套，?手中拿?著扣分?單，一?句句正?義的聲?音在走?廊里回?響，管?理著走?廊的秩?序，真?是威風?凜凜。?當我?成為了?一名值?周生時?才知道?，值周?工作并?沒有我?想象中?那么容?易。?相當好?一名值?周生。?首先要?以身作?則，從?我做起?。平時?要使用?文明語?言，禮?貌待人?，衣冠?整潔，?不違反?規(guī)章制?度，遵?守紀律?。為其?他同學?樹立一?個好榜?樣。這?些是做?為一名?值周生?的基本?要求。?通過?這次值?周，提?高了我?與別人?交往的?能力，?鍛煉了?我的膽?量。以?前，我?甚至不?敢向老?師提問?題，不?敢和陌?生人說?話。而?通過這?次值周?，我不?僅敢于?制止其?他同學?的不良?行為，?還敢于?主動和?其他同?學交往?。因為?做為值?周生，?我感受?到了肩?上的責?任。?通過這?次值周?，還鍛?煉了我?的毅力?。每到?下課，?同學們?大都去?操場上?玩，而?我則在?崗位上?工作，?看到同?學們象?出了鳥?籠的小?鳥般快?活，我?真想和?他們一?起玩。?但是我?是一名?值周生?，有責?任在肩?，于是?打消了?這種念?頭，繼?續(xù)站崗?。值?周，讓?我受益?匪淺。?感謝值?周，提?高了我?的能力?，鍛煉?了我的?膽量，?培養(yǎng)了?我的責?任感。?心得?二：校?園值周?心得體?會首?先，通?過這次?值周，?我感覺?我更深?一步的?融入到?了維新?鎮(zhèn)中心?學校這?一環(huán)境?中，更?加深刻?地意識?到我是?維新鎮(zhèn)?中心學?校的一?分子，?維新鎮(zhèn)?中心學?校的生?活離不?開我、?全體教?師與每?位同學?的參與??？葱?園更有?一種家?的感覺?，需要?我盡力?維護與?付出愛?的家。?校園的?環(huán)境需?要每一?個人的?愛護，?校園的?整潔離?不開老?師、同?學的辛?勞，校?園的紀?律需要?每個人?遵守維?護，校?園的建?設也離?不開每?個人的?力量。?這也許?就是一?種主人?翁意識?，意識?到自己?是家的?主人，?才會盡?心的愛?護家，?愛護我?們共同?的校園?。這?也是一?個換位?思考的?過程。?平時的?我們以?普通老?師的身?份，坐?享學校?行政辛?苦的管?理得以?安心的?教學，?時不時?還以批?評者的?身份，?在校長?及其他?管理人?員指指?點點。?在這一?次的值?周中，?我與他?們的身?份互換?，我為?他人提?供服務?，體驗?他人之?感，思?他人有?的想法?。感覺?內(nèi)心對?自己應?該做的?和自己?要做的?事情有?了更加?清晰的?認識，?知道以?后面對?學生紀?律管理?與校園?環(huán)境管?理應該?怎樣去?做，不?再以無?所謂的?態(tài)度面?對這一?切。?再者，?一定要?說的經(jīng)?過驗證?的我們?維新鎮(zhèn)?中心學?校師生?的團結?協(xié)作精?神。面?對食堂?的亂丟?亂扔，?我只是?用了“?曝光臺?”小小?的一個?舉動，?讓文明?行動在?學生心?中扎根?。面對?幾天的?天氣突?變，沒?有退縮?，沒有?怨言，?互幫互?助，無?私辛勞?，在一?個個小?細節(jié)中?體現(xiàn)著?我們同?學相互?之間的?友愛與?整個_?___?的力量?。大風?中的落?葉的盡?頭是班?主任帶?領同學?辛勞的?身影，?校園里?的清脆?的沙沙?聲是同?學們不?倦的打?掃，笑?聲是完?成后的?喜悅，?言語是?對值周?的感悟?，一切?的一切?都在無?意中增?強著我?們的_?___?榮譽感?和團結?感，可?謂受益?匪淺。?雖有?些辛苦?，但成?就感也?隨之襲?來；雖?有不如?意，但?學校的?一切在?改進中?進行；?雖是一?期一次?，但我?盡了最?大的努?力。有?歡笑，?有喜悅?，有成?就，有?見證，?這次的?值周給?我們大?家?guī)?的又何?止是一?個星期?的經(jīng)歷?，也是?一番值?得每一?位普通?老師深?深內(nèi)心?思索的?啟示。?心得三?：校園?值周心?得體會?本周?的值周?心得還?是先讓?我跟大?家一起?回憶一?下過去?一周中?重大的?事項。?本周是?學校教?研活動?周，有?___?_位老?師在教?研活動?中開課?。從周?四開始?，我們?的晨練?有了變?化，不?再是早?操了，?而是師?生共同?參與的?大課間?活動，?活動內(nèi)?容豐富?多彩，?有坐位?體前屈?、跑步?、跳繩?、踢毽?子等等?。周六?學校又?迎來了?一些客?人，這?些爺爺?奶奶都?是以前?學校的?領導。?水痘還?困擾著?個別的?學生，?教師利?用晨會?課對學?生進行?講衛(wèi)生?教育，?宣傳一?些預防?水痘的?知識，?每天進?行晨檢?，做到?及時了?解情況?，及時?上報。?班主任?還做好?教室消?毒和發(fā)?預防藥?物的工?作，現(xiàn)?在本年?級水痘?病情已?基本控?制。周?五各班?主任以?細節(jié)教?育為主?題召開?了班主?任論壇?，