三十四團(tuán)中學(xué)法制教育之冬方案及計(jì)劃_第1頁(yè)
三十四團(tuán)中學(xué)法制教育之冬方案及計(jì)劃_第2頁(yè)
三十四團(tuán)中學(xué)法制教育之冬方案及計(jì)劃_第3頁(yè)
三十四團(tuán)中學(xué)法制教育之冬方案及計(jì)劃_第4頁(yè)
三十四團(tuán)中學(xué)法制教育之冬方案及計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三十四團(tuán)中學(xué)開(kāi)展法教育之冬方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)師研發(fā)20號(hào)《于認(rèn)真組織開(kāi)展師市第二屆“法制育之冬”活動(dòng)的通知》的要求,進(jìn)一步鞏固首屆“五冬”動(dòng)成果,確?;顒?dòng)制度化、常態(tài)化,進(jìn)一步加強(qiáng)職工教育理工作,強(qiáng)化職工群眾主體意識(shí),把職工培養(yǎng)成政治素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、履職盡責(zé)好、遵紀(jì)守法好的五好職工”我校三十四團(tuán)中學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況積極開(kāi)了此次“法制教育之冬”活動(dòng),此次活動(dòng)本著提高我校學(xué)的法律意識(shí)和素質(zhì),提升學(xué)生自我教育、自律自護(hù)的能力積極參與創(chuàng)建法治、和諧校園的積極性,更好的預(yù)防和減未成年人違法犯罪。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)制定方案。一、健全組織機(jī)構(gòu),任到人組長(zhǎng):張建山副組長(zhǎng):湯立偉

王曉艷成員:謝芳

何靜

汪小龍

韓林二、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)十八屆中、四中、五中全會(huì)和兵團(tuán)黨委六屆十二次、十三次全委師市黨委十四屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,及兵團(tuán)委六屆十四次(全委)擴(kuò)大會(huì)議精神,圍繞提高素質(zhì)、提高力,堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、高效”的原則,大力開(kāi)展科技培、法制教育、軍事訓(xùn)練和群眾性文化

活動(dòng),多渠道實(shí)現(xiàn)團(tuán)增效、職工增收,讓職工群眾“冬閑變冬忙、冷冬變暖冬增職工群眾的凝聚力、向心力,打造一支懂技術(shù)、會(huì)營(yíng)、守紀(jì)律、有活力的職工隊(duì)伍,更好的履行職責(zé)使命,動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有法律法規(guī)和校紀(jì)法規(guī),讓教師進(jìn)一步熟教師法利保障法《義務(wù)教育法》等法法規(guī)和政策文件,提高遵紀(jì)守法、維護(hù)法律尊嚴(yán)、創(chuàng)建和校園的意識(shí)。1、激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)義熱情,努力為社會(huì)主義祖國(guó)教書育人,刻苦學(xué)習(xí),要以設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和全面設(shè)小康社會(huì)為己任,教師要教好書,育好人,學(xué)生要搞好習(xí)、學(xué)好技術(shù),將來(lái)為祖國(guó)服務(wù),為人民服務(wù)。師生為了個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)了,我們要一起努力,一起奮斗2、營(yíng)造尊師愛(ài)生的好氛圍。學(xué)生要尊敬老師,以老師為榜樣,學(xué)習(xí)老師的敬精神,聽(tīng)從老師的教誨;老師要愛(ài)護(hù)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生成人材,要看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),看到學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,以精湛的技藝教會(huì)學(xué)生努力做到教學(xué)相長(zhǎng),建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系。3、要遵紀(jì)守法按度辦事按章辦事“八榮八恥”

為道德標(biāo)準(zhǔn),把依法校和以德治校緊密結(jié)合起來(lái),以人為本,服務(wù)學(xué)生。教育生明辨是非,明辨真善美與假丑惡,堅(jiān)持正確導(dǎo)向,堅(jiān)持校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則,唱響主旋律培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。4、形成奮發(fā)向上的結(jié)和睦的校園氛圍,把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的主陣地,力用民族精神和時(shí)代精神武裝學(xué)生,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義、集體義和社會(huì)主義思想,加強(qiáng)理想信念教育,加強(qiáng)國(guó)情和形勢(shì)策教育,不斷增強(qiáng)實(shí)施全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信,教育學(xué)生刻苦奮發(fā)學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)打下良好基礎(chǔ)。5、美化、凈化、亮校園環(huán)境,堅(jiān)持以環(huán)境育人,促進(jìn)師生的身心健康。積極建綠色校園、平安校園、和諧校園。

三十四團(tuán)中學(xué)開(kāi)展法教育之冬計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)師研發(fā)20號(hào)《于認(rèn)真組織開(kāi)展師市第二屆“法制育之冬”活動(dòng)的通知》的要求,進(jìn)一步鞏固首屆“五冬”動(dòng)成果,確?;顒?dòng)制度化、常態(tài)化,進(jìn)一步加強(qiáng)職工教育理工作,強(qiáng)化職工群眾主體意識(shí),把職工培養(yǎng)成政治素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、履職盡責(zé)好、遵紀(jì)守法好的五好職工”我校三十四團(tuán)中學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況積極開(kāi)了此次“法制教育之冬”活動(dòng),此次活動(dòng)本著提高我校學(xué)的法律意識(shí)和素質(zhì),提升學(xué)生自我教育、自律自護(hù)的能力積極參與創(chuàng)建法治、和諧校園的積極性,更好的預(yù)防和減未成年人違法犯罪。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)制定計(jì)劃如下。一、活動(dòng)思想深入貫徹落實(shí)十八屆中、四中、五中全會(huì)和兵團(tuán)黨委六屆十二次、十三次全委師市黨委十四屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,及兵團(tuán)委六屆十四次(全委)擴(kuò)大會(huì)議精神,圍繞提高素質(zhì)、提高力,堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、高效”的原則,大力開(kāi)展科技培、法制教育、軍事訓(xùn)練和群眾性文化

活動(dòng),多渠道實(shí)現(xiàn)團(tuán)增效、職工增收,讓職工群眾“冬閑變冬忙、冷冬變暖冬增職工群眾的凝聚力、向心力,打造一支懂技術(shù)、會(huì)營(yíng)、守紀(jì)律、有活力的職工隊(duì)伍,更好的履行職責(zé)使命,動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展。二、活動(dòng)形式1、通過(guò)課堂、講座國(guó)旗下講話、廣播、墻報(bào)、板報(bào)、專欄、QQ、校園網(wǎng)等徑,廣泛收集傳授各種法律知識(shí),讓學(xué)生了解什么是守法什么是違法。進(jìn)一步提高學(xué)生懂法守法意識(shí)和能力,懂得何構(gòu)建和諧校園,有效預(yù)防未成年人犯罪。2、請(qǐng)有關(guān)司法部門學(xué)生上一節(jié)法制課。三、活動(dòng)時(shí)間安排“法制教育之冬”活今年開(kāi)展“五冬”活,在繼續(xù)鞏固、完善、深化、提高現(xiàn)有后動(dòng)內(nèi)容的同時(shí),單位各部門要找準(zhǔn)切入點(diǎn),把握結(jié)合點(diǎn),把加強(qiáng)基層組織設(shè)

2015年12月上旬三十團(tuán)中學(xué)政史地組開(kāi)展的小課題研《初中生與家長(zhǎng)溝通的策略探究進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查在九年級(jí)隨機(jī)抽查了10名同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)匯總整理,得出如下:第一題:選項(xiàng)答案是3男2女。第三題:選項(xiàng)答案是父母。第四題:選項(xiàng)答案是很多的有2人,一般的有7人。第五題:選項(xiàng)答案是都知道的有8人,都不知道的有2人。第六題:選項(xiàng)答案是談心3人,飯桌上5人,共同活動(dòng)中2人。第七題:選項(xiàng)答案是學(xué)校趣事3人人處事5人、學(xué)習(xí)問(wèn)題6人。第八題:選項(xiàng)答案是經(jīng)常2人、偶爾8人。第九題:選項(xiàng)答案是變好2人、變差4人、沒(méi)變4人。第十題:選項(xiàng)答案是都有錯(cuò)10人。第十一題:選項(xiàng)答案是有5人、沒(méi)有5人。第十二題:選項(xiàng)答案是經(jīng)常4人、偶爾6人。第十三題:選項(xiàng)答案是一直心平氣和3人、開(kāi)始時(shí)心平氣和6人。第十四題:選項(xiàng)答案是思想觀念和價(jià)值不同10人、溝通技巧和方式不當(dāng)5人。第十五題:選項(xiàng)答案是需要3人、不需要7人。第十六題:選項(xiàng)答案是都有3人、都沒(méi)7人。第十七題選項(xiàng)答案是全家一起出去玩4人真誠(chéng)的心靈交流與溝通7人學(xué)會(huì)理解和寬容換位思考9人、家庭聚餐6人、培養(yǎng)共同興趣4人。第十八題選項(xiàng)答案是家庭環(huán)境好機(jī)會(huì)更多6人看個(gè)人造化2人說(shuō)不清2人。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論