第4單元 經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)【單元測試】（解析版）九年級歷史下冊同步備課系列（部編版）

世界歷史下冊單元測試卷第4單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)選擇題(共25題,每題2分,共50分)1．（2022·廣東·廣州市第四中學(xué)九年級階段練習(xí)）20世紀(jì)二三十年代爆發(fā)了迄今為止資本主義世界發(fā)生過的最深刻、最持久的一次周期性危機，對此次危機爆發(fā)的原因認(rèn)識不正確的是（

）A．物價上漲得太快 B．生產(chǎn)的相對過剩C．全國性的股票投機活動 D．資本主義制度的基本矛盾【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，資本主義制度的基本矛盾是導(dǎo)致資本主義世界經(jīng)濟危機的根本原因，生產(chǎn)的相對過剩，加上全國性的股票投機活動，經(jīng)濟危機從金融業(yè)爆發(fā)。而物價上漲得太快不是20世紀(jì)二三十年代爆發(fā)的資本主義世界經(jīng)濟大危機的原因，A項符合題意，選擇A項；BCD項都是此次危機爆發(fā)的原因，BCD項不符合題意，排除BCD項。故選A項。2．（2022·廣東廣州·中考真題）1920年至1929年，美國工業(yè)總產(chǎn)值增加了50%以上，但工人的平均工資和就業(yè)總?cè)藬?shù)幾乎未變。據(jù)此可知，當(dāng)時的美國（

）A．工人購買力下降 B．法西斯勢力上臺 C．貧富差距已消除D．獨立戰(zhàn)爭已爆發(fā)【答案】A【詳解】根據(jù)題干“1920年至1929年，美國工業(yè)總產(chǎn)值增加了50%以上，但工人的平均工資和就業(yè)總?cè)藬?shù)幾乎未變?！笨芍?，1920年至1929年，美國工人的平均工資和就業(yè)總?cè)藬?shù)幾乎未變，但工業(yè)總產(chǎn)值增加了50%以上，說明工人的購買力下降。A項正確；法西斯勢力上臺與美國無關(guān)，排除B項；貧富差距已消除，表述錯誤，與題干無關(guān)，排除C項；獨立戰(zhàn)爭發(fā)生在1775——1783年，排除D項。故選A項。3．（2022·山東棗莊·中考真題）九年級（6）班的同學(xué)開展歷史學(xué)科項目式學(xué)習(xí)。下面是二組同學(xué)展示的史料包，由此可以判斷他們研究的主題是（

）A．經(jīng)濟大危機的原因 B．經(jīng)濟大危機的特點C．經(jīng)濟大危機的表現(xiàn) D．經(jīng)濟大危機的影響【答案】A【詳解】根據(jù)“美國政府奉行傳統(tǒng)的自由放任經(jīng)濟政策，對市場不加干預(yù)”“當(dāng)時很多人把本來可用于購買生活必需品的錢瘋狂地投進了股市，使股票價格暴漲，嚴(yán)重背離實際價格”等結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是經(jīng)濟大危機爆發(fā)的原因，A項正確，BCD項材料沒有涉及，排除BCD項。故選A項。4．（2022·河北·育華中學(xué)一模）下圖反映了1920-1929年美國工資指數(shù)和生產(chǎn)指數(shù)的變動情況。此圖可用來探究（

）A．經(jīng)濟大危機爆發(fā)的根本原因B．經(jīng)濟大危機爆發(fā)的直接原因C．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因D．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因【答案】A【詳解】從材料的數(shù)據(jù)可得出，美國當(dāng)時工資指數(shù)遠(yuǎn)低于生產(chǎn)指數(shù)，說明生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私有制間的矛盾尖銳，貧富分化嚴(yán)重，因此可用于研究經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因，A項正確；直接原因是全國性的股票投機活動，材料不能體現(xiàn)，排除B項；材料與二戰(zhàn)無關(guān)，排除CD項。故選A項。5．（2021·山東淄博·八年級期末）將不同類型的史料相互結(jié)合、相互印證，能促進我們對歷史真相的認(rèn)識。以下兩則史料能印證（

）1929年10月24日，美國證券市場股票價格暴跌。驚慌失措的人們聚集在位于華爾街的紐約證券交易所前。A．美國開展了工業(yè)革命 B．美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭C．美國發(fā)生了經(jīng)濟危機 D．美國參加了第二次世界大戰(zhàn)【答案】C【詳解】根據(jù)材料圖片及“1929年10月24日，美國證券市場股票價格暴跌。驚慌失措的人們聚集在位于華爾街的紐約證券交易所前。”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1929年10月24日，美國證券市場股票價格暴跌，引發(fā)了美國1929—1933年經(jīng)濟危機，隨后這場經(jīng)濟大危機席卷整個資本主義世界，C項正確；工業(yè)革命促進經(jīng)濟發(fā)展，與材料信息不符，排除A項；南北戰(zhàn)爭爆發(fā)時間是1861年，排除B項；第二次世界大戰(zhàn)的時間是始于1941年日本偷襲珍珠港，排除D項。故選C項。6．（2022·全國·九年級單元測試）“1929年10月24日，美國紐約股市突然打了一個噴嚏，這個‘噴嚏’迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了?！庇纱丝梢姡@個“噴嚏”的特點是（

）A．持續(xù)時間長 B．市場物資匱乏 C．波及范圍廣 D．涉及行業(yè)多【答案】C【詳解】依據(jù)“這個‘噴嚏’迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了”可見這個“噴嚏”1929年經(jīng)濟大危機從美國開始，迅速波及資本主義世界，因此其特點是波及范圍廣，C項正確；題干沒有體現(xiàn)經(jīng)濟大危機的特點是持續(xù)時間長或涉及行業(yè)多，排除AD項；當(dāng)時經(jīng)濟大危機下并非市場物資匱乏，而是資本主義生產(chǎn)相對過剩，排除B項。故選C項。7．（2022·陜西·延安市新區(qū)第一中學(xué)九年級期末）《羅斯福爐邊談話》中記載：“我們將采取經(jīng)過慎重考慮的、保守性的措施……防止惡性競爭和超常的勞動時間，同時鼓勵所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?！边@一措施屬于羅斯福新政中的（

）A．整頓金融體系 B．加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo) C．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 D．推行“以工代賑”【答案】B【詳解】據(jù)材料“我們將采取經(jīng)過慎重考慮的、保守性的措施……防止惡性競爭和超常的勞動時間，同時鼓勵所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?！笨芍?，材料反映的是羅斯福新政中加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)，協(xié)調(diào)勞資關(guān)系、企業(yè)與企業(yè)的關(guān)系，防止惡性競爭和超常的勞動時間，防止產(chǎn)品過剩，B項正確；材料未涉及金融領(lǐng)域，而是“防止企業(yè)間競爭導(dǎo)致生產(chǎn)過?！?，排除A項；材料未涉及農(nóng)業(yè)內(nèi)容，排除C項；據(jù)所學(xué)可知，推行“以工代賑”是興辦基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)，材料未涉及，排除D項。故選B項。8．（2022·廣東·博羅縣教師發(fā)展中心九年級階段練習(xí)）2021年3月，美國總統(tǒng)拜登在匹茲堡宣布了總計預(yù)算2.3萬億美元的基礎(chǔ)設(shè)施計劃，旨在重建美國的公共基礎(chǔ)設(shè)施，并承諾這項計劃將取得與羅斯福新政同樣的成就，拜登基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃與羅斯福新政相似的措施是（

）A．推行“以工代賑” B．頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》C．發(fā)展社會福利 D．加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)【答案】A【詳解】據(jù)材料“2021年3月，美國總統(tǒng)拜登在匹茲堡宣布了總計預(yù)算2.3萬億美元的基礎(chǔ)設(shè)施計劃，旨在重建美國的公共基礎(chǔ)設(shè)施，并承諾這項計劃將取得與羅斯福新政同樣的成就”并結(jié)合所學(xué)可知，羅斯福新政時期的一大創(chuàng)舉就是通過“以工代賑”的方式大搞國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一方面為失業(yè)者提供就業(yè)，穩(wěn)定社會秩序，另一方面一定程度上改善了美國的基礎(chǔ)設(shè)施，保護了國家的環(huán)境。而拜登政府宣布的基礎(chǔ)設(shè)施計劃，旨在重建美國的公共基礎(chǔ)設(shè)施，來解決當(dāng)前新冠疫情下美國經(jīng)濟發(fā)展面臨的問題，以及如何解決就業(yè)和社會穩(wěn)定，A項符合題意，A項正確；材料強調(diào)的是公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與工業(yè)復(fù)興無關(guān)，排除B項；材料未涉及社會福利措施，排除C項；材料主旨是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的計劃，與工業(yè)計劃無關(guān)，排除D項，故選A項。9．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）羅斯福新政打破了政府不應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟生活的迷思,其在社會保障、勞資關(guān)系、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的舉措，從政治角度來看，產(chǎn)生的主要作用是（

）A．引起壟斷資本家的不滿 B．增加了就業(yè)，刺激了消費C．造成了巨額財政債務(wù) D．維護了美國資本主義民主制度【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福新政是美國政府在維護資本主義制度的前提下作出的調(diào)整，對資本主義世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，維護了美國資本主義民主制度，D項正確；其他選項均屬于在經(jīng)濟上起到作用，如在社會保障方面造成巨額財政債務(wù)，勞資關(guān)系方面的措施引起壟斷資本家的不滿，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的舉措增加了就業(yè)，刺激了消費，排除ABC項。故選D項。10．（2021·陜西·延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)九年級階段練習(xí)）法西斯原指斧頭的“束棒”，衍生為瘋狂侵略其他國家、殘害別人生命的思想。最早建立法西斯政權(quán)的國家是（

）A．德國 B．日本 C．意大利 D．美國【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，1922年，墨索里尼向羅馬進軍，標(biāo)志著意大利法西斯政權(quán)的建立，最早建立了法西斯政權(quán)，C項正確；1933年，希特勒上臺，稱為國家元首，希特勒上臺后，建立法西斯統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成，德國法西斯政權(quán)不是最早的，排除A項；日本軍部是日本法西斯勢力的支持者和集中地，1936年，軍部法西斯專制建立，開始走上對外擴張的道路，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成，日本法西斯政權(quán)不是最早的，排除B項；美國沒有建立法西斯政權(quán)，排除D項。故選C項。11．（2022·四川南充·中考真題）人類是休戚與共的命運共同體，納粹主義強調(diào)種族優(yōu)越論，違背平等相待，開放包容的理念。下列史實中最能體現(xiàn)希特勒為首的納粹黨及德國法西斯政權(quán)反人類罪行的是A．殘酷迫害和屠殺大量猶太人 B．納粹黨煽動復(fù)仇情緒C．1933年希特勒出任德國總理 D．1938年吞并了奧地利【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1933年希特勒掌握德國政權(quán)后，煽動種族主義，掀起迫害猶太人的狂潮，幾百人猶太人遭到屠殺，這一行徑最能體現(xiàn)希特勒為首的納粹黨及德國法西斯政權(quán)反人類罪行，A項正確；納粹黨煽動復(fù)仇情緒主要是表達對《凡爾賽條約》的不滿，針對的是英法等國，排除B項；1933年希特勒出任德國總理，標(biāo)志著德國法西斯政權(quán)的建立，排除C項；1938年德國吞并了奧地利是德國侵略擴張的表現(xiàn)，與“種族優(yōu)越論”“反人類罪行”不符，排除D項。故選A項。12．（2022·全國·九年級單元測試）1922年意大利建立法西斯政權(quán)，1935年入侵埃塞俄比亞；1931年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，1936年建立法西斯專政；1933年希特勒解散國會將黨、政、軍大權(quán)集于一身，1938年德國吞并奧地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推斷，德意日法西斯共同點不包括（

）A．實行種族滅絕 B．對內(nèi)實行獨裁統(tǒng)治C．積極擴軍備戰(zhàn) D．對外推行侵略擴張【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，德國法西斯實行種族滅絕，瘋狂殺害猶太人，意、日法西斯沒有實行種族滅絕，A項符合題意；德意日法西斯都實行對內(nèi)獨裁統(tǒng)治、對外侵略擴張、積極擴軍備戰(zhàn)的政策，BCD項不符合題意。故選A項。13．（2022·河北·弘濟學(xué)校九年級期中）通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“1936年”“軍部”“廣田弘毅”“組建新內(nèi)閣”四個關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是（

）A．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成 B．法西斯同盟正式建立C．第二次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成 D．第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)【答案】C【詳解】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“1936年”“軍部”“廣田弘毅”“組建新內(nèi)閣”并結(jié)合所學(xué)知識可知，四個關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是日本建立法西斯專政，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成，C項正確；1933年，希特勒上臺，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，排除A項；1942年，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著法西斯同盟正式建立，排除B項；1939年，德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，排除D項。故選C項。14．（2022·全國·九年級單元測試）漫畫是一種用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。下圖是20世紀(jì)四十年代初期美國媒體上的一幅漫畫，漫畫中有三個卡通人物形象分別是希特勒、墨索里尼、廣田弘毅，他們正在切瓜，而瓜皮上的紋理是一幅世界地圖。如果給這幅漫畫擬定一個題目，下列選項中最合適的是（

）A．《經(jīng)濟大危機是怎樣影響德意日的》 B．《德意日法西斯專政是怎樣建立的》C．《德意日法西斯是怎樣瓜分世界的》 D．《歐亞戰(zhàn)爭策源地最終怎樣形成的》【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)30年代后半期，德、意、日三個法西斯國家互相勾結(jié)起來，結(jié)成了侵略性的軍事政治集團--柏林--羅馬--東京軸心，又稱軸心國集團，它的形成是對世界和平的嚴(yán)重威脅。根據(jù)“20世紀(jì)四十年代初期”“希特勒、墨索里尼、廣田弘毅”及所學(xué)知識可知，題干的漫畫體現(xiàn)了德意日法西斯正在瓜分世界。如果給這幅漫畫擬定一個題目，那么選項中最合適的是《德意日法西斯正在瓜分世界》。C項正確；《經(jīng)濟大危機是怎樣影響德意日的》與漫畫中“他們正在切瓜，而瓜皮上的紋理是一幅世界地圖?！辈环懦鼳項；漫畫內(nèi)容沒有涉及《德意日法西斯專政是怎樣建立的》，排除B項；《歐亞戰(zhàn)爭策源地最終怎樣形成的》指的是德國和日本建立法西斯政權(quán)，漫畫中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。15．（2022·遼寧沈陽·一模）對于納粹德國的暴力威脅，捷克斯洛伐克人民要求抵抗侵略。9月下旬，蘇聯(lián)政府多次聲明，將根據(jù)《蘇捷互助條約》立即給予捷克斯洛伐克以有效援助。但是，捷克斯洛伐克政府一味依賴英法，更不敢接受一個社會主義國家的援助。1938年9月27日，張伯倫發(fā)表廣播演說，公然表示：“我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭?！睆埐畟愅菩械恼呤牵?/p>

）A．綏靖政策 B．門戶開放 C．杜魯門主義 D．冷戰(zhàn)政策【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，為避免戰(zhàn)爭和禍水東引，1938年9月底，英國首相張伯倫、法國總理達拉第、德國首腦希特勒、意大利首腦墨索里尼在慕尼黑舉行會議，簽訂《慕尼黑協(xié)定》將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國。企圖以犧牲小國利益為代價，取得與德意侵略者的妥協(xié)，換取和平。慕尼黑會議讓綏靖政策達到頂峰，A項正確；門戶開放政策是美國提出的對華政策，排除B項；杜魯門主義是冷戰(zhàn)時期美國在政治上的表現(xiàn)，排除C項；冷戰(zhàn)政策是二戰(zhàn)后美國針對蘇聯(lián)實施的政策，排除D項。故選A項。16．（2021·河北·唐山市第十一中學(xué)九年級競賽）下面是第二次世界大戰(zhàn)前英國漫畫家所畫的一幅漫畫。意思是“牙醫(yī)”希特勒出來喊：下一個！墻上的帽子寫著波蘭、挪威、丹麥、比利時、法國……最后一頂帽子是英國。這一漫畫反映了英法等大國當(dāng)時推行的是A．馬歇爾計劃 B．綏靖政策 C．冷戰(zhàn)政策 D．杜魯門主義【答案】B【詳解】《慕尼黑協(xié)定》是英法綏靖政策達到頂峰的標(biāo)志。英法以犧牲小國利益為代價，希望取得與德意侵略者的妥協(xié)，但到頭來沒有換來和平，卻遭到了法西斯的侵略。故選B。17．（2022·廣西賀州·二模）下表為第二次世界大戰(zhàn)進程大事年表。據(jù)此指出，標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的是（

）時間大事時間大事1939年9月1日德軍突襲波蘭1942年7月斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)開始1940年4月德國進攻北歐1944年6月諾曼底登陸戰(zhàn)的成功1941年6月德軍突襲蘇聯(lián)1945年2月雅爾塔會議召開1941年12月7日日本偷襲珍珠港1945年5月8日德國正式簽署無條件投降書1942年1月《聯(lián)合國家宣言》簽署1945年9月2日日本正式簽署投降書A．德軍突襲波蘭 B．德國進攻北歐C．德軍突襲蘇聯(lián) D．日本偷襲珍珠港【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，1939年9月1日凌晨，德軍以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。因此標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的是德軍突襲波蘭。A項正確；1940年開始，德國進攻北歐，排除B項；1941年6月德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)進一步擴大，排除C項；1941年12月日本偷襲美國珍珠港，標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模，排除D項。故選A項。18．（2022·全國·九年級課時練習(xí)）“這場戰(zhàn)役就像擁有魔力一般讓蘇聯(lián)開始掌握局面，所以說這場戰(zhàn)役的意義真的是非常重大。納粹德國東部戰(zhàn)線上的主動權(quán)自此也永遠(yuǎn)地失去了，而兵力上的損耗也使得其開始方寸大亂，顧此失彼的戰(zhàn)爭形勢迫使德軍開始從蘇聯(lián)撤出?！薄斑@場戰(zhàn)役”（

）A．粉碎德軍不可戰(zhàn)勝的神話 B．開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場C．促使二戰(zhàn)達到了最大規(guī)模 D．是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點【答案】D【詳解】根據(jù)材料“這場戰(zhàn)役就像擁有魔力一般讓蘇聯(lián)開始掌握局面，所以說這場戰(zhàn)役的意義真的是非常重大。納粹德國東部戰(zhàn)線上的主動權(quán)自此也永遠(yuǎn)地失去了，而兵力上的損耗也使得其開始方寸大亂，顧此失彼的戰(zhàn)爭形勢迫使德軍開始從蘇聯(lián)撤出”，結(jié)合所學(xué)知識，這場戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役，蘇聯(lián)紅軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進攻，整個二戰(zhàn)局面也為之轉(zhuǎn)變，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，D項正確；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎德軍不可戰(zhàn)勝的神話，排除A項；諾曼底登陸開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場，排除B項；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)促使二戰(zhàn)達到了最大規(guī)模，排除C項。故選D項。19．（2021·陜西·韓城市新蕾中學(xué)（完全中學(xué)）九年級階段練習(xí)）日本偷襲珍珠港不僅炸沉了港口的軍艦，也幾乎摧毀了孤立主義在美國的民眾基礎(chǔ)，極大地動搖了政治基礎(chǔ)，國際主義開始從幕后走到臺前。材料旨在說明日本偷襲珍珠港（

）A．使美國外交政策發(fā)生轉(zhuǎn)變 B．徹底摧毀了美國孤立主義C．是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 D．標(biāo)志著二戰(zhàn)達到最大規(guī)?！敬鸢浮緼【詳解】根據(jù)材料“日本偷襲珍珠港不僅炸沉了港口的軍艦，也幾乎摧毀了孤立主義在美國的民眾基礎(chǔ)，極大地動搖了政治基礎(chǔ)，國際主義開始從幕后走到臺前?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，1941年12月7日，日軍偷襲位于珍珠港的美國海軍基地，次日，美、英對日宣戰(zhàn)，德、意也對美宣戰(zhàn)，由此可知，日本偷襲珍珠港使美國外交政策發(fā)生轉(zhuǎn)變，A項符合題意，A項正確；徹底摧毀了美國孤立主義的說法太過絕對，B項不符合題意，排除B項；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，C項不符合題意，排除C項；在日本偷襲珍珠港之后，美、英對日宣戰(zhàn)，德、意也對美宣戰(zhàn)，日本還向東南亞等地區(qū)發(fā)動了進攻，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，材料中并未體現(xiàn)，D項不符合題意，排除D項。故選A項。20．（2021·陜西·延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)九年級階段練習(xí)）從1942年至1943年，在蘇德戰(zhàn)爭的緊要關(guān)頭，美國援助蘇聯(lián)4100架飛機、912000噸鋼及其他大量戰(zhàn)略物資。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（

）A．《波茨坦公告》的發(fā)表 B．日本制定《國策基準(zhǔn)》C．《凡爾賽條約》的簽訂 D．《聯(lián)合國家宣言》的簽署【答案】D【詳解】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“從1942年至1943年，在蘇德戰(zhàn)爭的緊要關(guān)頭，美國援助蘇聯(lián)4100架飛機、912000噸鋼及其他大量戰(zhàn)略物資”結(jié)合所學(xué)知識可知，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為《聯(lián)合國家宣言》的簽署。1942年美蘇英中等26國簽署了《聯(lián)合國家宣言》結(jié)成世界反法西斯聯(lián)盟，各國相互配合，互相支持，美蘇對中國抗戰(zhàn)的援助，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，D項正確；《波茨坦公告》發(fā)表的時間是1945年，與題意時間不符，排除A項；日本制定《國策基準(zhǔn)》是在1936年，與題意時間不符，排除B項；《凡爾賽條約》簽訂的時間是1919年，與題意時間不符，排除C項。故選D項。21．（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測）毛澤東早在1942年10月12日，在為延安《解放日報》寫的社論中，就公開地預(yù)見一場尚未結(jié)束的戰(zhàn)役。這一戰(zhàn)役：“……將停止法西斯的進攻，這一戰(zhàn)是帶決定性的。這種決定性，是關(guān)系整個世界戰(zhàn)爭的?！泵珴蓶|所說的這一戰(zhàn)役（

）A．標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束 B．使德國從戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御C．標(biāo)志著二戰(zhàn)的結(jié)束 D．使德國陷入了東西夾擊的局面【答案】B【詳解】根據(jù)材料“毛澤東早在1942年10月12日……就公開地預(yù)見一場尚未結(jié)束的戰(zhàn)役?！薄啊瓕⑼Ｖ狗ㄎ魉沟倪M攻，這一戰(zhàn)是帶決定性的。這種決定性，是關(guān)系整個世界戰(zhàn)爭的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，1942年7月，希特勒進攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進行了英勇的抵抗。德軍始終未能完全占領(lǐng)這座城市。在此期間，蘇軍發(fā)動了冬季反攻。此后，蘇軍開始向德軍展開進攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為蘇德戰(zhàn)爭也是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。斯大林格勒戰(zhàn)役使德國從戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，因此毛澤東所說的這一戰(zhàn)役是指斯大林格勒戰(zhàn)役，B項正確；標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束的是1945年德國簽署投降書，排除A項；標(biāo)志著二戰(zhàn)結(jié)束的是1945年9月2日日本簽署投降書，排除C項；諾曼底登陸使德國陷入了東西夾擊的局面，排除D項。故選B項。22．（2022·全國·九年級單元測試）斯大林曾經(jīng)說過：“這次行動按其計劃的周密、規(guī)模的宏大和行動的技巧來說，在戰(zhàn)爭史上還從來沒有過類似的先例。”它“迫使希特勒德國在兩個戰(zhàn)場上同時作戰(zhàn)”。斯大林所說的“這次行動”是（

）A．偷襲珍珠港 B．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在第二次世界大戰(zhàn)中，1944年諾曼底登陸，它開辟了第二戰(zhàn)場，迫使希特勒德國在兩個戰(zhàn)場上同時作戰(zhàn)，D項正確；偷襲珍珠港標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的進一步擴大，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，排除ABC三項。故選D項。23．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）如圖是1945年發(fā)生的兩件大事。它們共同見證了（

）A．資本主義經(jīng)濟危機完全消除 B．社會主義革命蓬勃興起C．法西斯主義稱霸野心的破滅 D．世界和平獲得永久保障【答案】C【詳解】蘇軍攻克柏林，以及美國軍艦“密蘇里號”上的日本投降儀式，都證明的是反法西斯戰(zhàn)爭的勝利開展，見證了法西斯主義稱霸野心的破滅，C項正確；AD項太絕對，排除AD項；材料與社會主義無關(guān)，排除B項。故選C項。24．（2022·四川·九年級專題練習(xí)）下圖是二戰(zhàn)結(jié)束前夕英國的一幅漫畫《今天感覺好些了嗎？》，圖中斯大林、羅斯福、丘吉爾正在探視躺在病床上頭纏繃帶、受了傷的地球。下列對該漫畫主旨的解讀，最準(zhǔn)確的是（

）A．承載了民眾醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、進行戰(zhàn)后重建的美好愿望B．肯定了美英蘇三國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的主要貢獻C．預(yù)見了美蘇由戰(zhàn)時合作到戰(zhàn)后爭霸世界的國際格局D．反思了核武器使用后的環(huán)境災(zāi)難，倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念【答案】A【詳解】由漫畫設(shè)定的時間和標(biāo)題分析，世界因為第二次世界大戰(zhàn)而遭受了嚴(yán)重的破壞，地球處于百廢待興的狀態(tài)，美蘇英三國對地球的探視，承載了世界民眾想要醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、進行戰(zhàn)后重建的美好愿望，A項正確；根據(jù)漫畫及材料說明可知，漫畫的主角是地球，而不是美蘇英三國，排除B項；漫畫中三國關(guān)注的對象是一致的，沒有說明美國和蘇聯(lián)之間的分歧點，故并沒有預(yù)見美蘇由戰(zhàn)時合作到戰(zhàn)后爭霸世界的國際格局，排除C項；漫畫中的地球受傷的原因在于經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)，而不是核武器的使用，另外核武器也只有美國對日本使用過，英國和蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中并未使用，排除D項。故選A項。25．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·二模）2022年5月19日，俄羅斯總統(tǒng)普京在紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利77周年講話中說：“保衛(wèi)祖國一直是神圣的舉動……我們向盟軍的所有士兵致敬，包括美國人、英國人、法國人，以及所有抵抗人士，中國勇敢的士兵和游擊隊員，還有所有打敗納粹主義和軍國主義的人。”這段講話反映了取得二戰(zhàn)勝利的根本原因是（

）A．蘇聯(lián)軍民的犧牲 B．先進的武器裝備C．中國人民的貢獻 D．反法西斯同盟的建立【答案】D【詳解】根據(jù)“保衛(wèi)祖國一直是神圣的舉動……我們向盟軍的所有士兵致敬，包括美國人、英國人、法國人，以及所有抵抗人士，中國勇敢的士兵和游擊隊員，還有所有打敗納粹主義和軍國主義的人?！笨傻贸霾牧蠌娬{(diào)二戰(zhàn)勝利的根本原因是世界各國人民的抵抗，因此是反法西斯同盟的建立，D項正確；ABC項都不是材料強調(diào)的主旨，排除ABC項。故選D項。二、非選擇題(共50分：第26題7分,第27題19分,第28題5分，第29題19分)26．（2021·吉林長春·九年級期末）下列示意圖反映了一組體現(xiàn)中國力量變化的國際會議，結(jié)合示意圖和所學(xué)知識，判斷下列說法是否正確。（7分）(1)圖A應(yīng)是巴黎和會，操縱此次會議的是英國、美國、法國等列強。()(2)圖A會議中國處于無權(quán)地位，列強將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本了。()(3)圖B會議暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系。()(4)圖C走向聯(lián)合指的是世界反法西斯聯(lián)盟的建立，各國為了共同的目標(biāo)，相互支援。()(5)圖D所指會議是開羅會議。()(6)圖E所指會議為波茨坦會議。()(7)示意圖說明，國家力量是一國外交的基礎(chǔ)，弱國無外交。()【答案】(1)正確;(2)正確;(3)錯誤;(4)正確;(5)錯誤;(6)正確;(7)正確【詳解】觀察題干，一組體現(xiàn)中國力量變化的國際會議并據(jù)所學(xué)知識可知，圖A應(yīng)是巴黎和會，圖B應(yīng)是華盛頓會議，圖C應(yīng)是世界反法西斯聯(lián)盟的建立，圖D應(yīng)是雅爾塔會議，圖E應(yīng)是波茨坦會議。（1）依據(jù)所學(xué)可知，1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。會議被法國、英國首和美國操縱。故此題正確。（2）依據(jù)所學(xué)可知，巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》?！斗矤栙惡图s》對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分，其中，德國在中國山東的權(quán)益由日本繼承，激起我國愛國人士情緒高漲，巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了中國的五四運動。故此題正確。（3）依據(jù)所學(xué)可知，為了解決美、日在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾，在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議。與會九國簽署了《九國公約》。這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則。這實際上打破了日本獨霸中國的局面，為美國在中國的侵略擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。故此題錯誤。（4）依據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴張，激起了世界人民的廣泛憤怒，中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合，1942年1月1日.蘇、英、美、中等26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志國際反法西斯聯(lián)盟的建立。國際反法西斯聯(lián)盟的建立，鼓舞了各國人民的斗志，壯大了反法西斯的力量，為戰(zhàn)勝法西斯奠定了基礎(chǔ)。故此題正確。（5）為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯，1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國后，要對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義。同時，還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。雅爾塔會議的召開，加速了二戰(zhàn)的結(jié)束。故此題錯誤。（6）依據(jù)所學(xué)可知，1945年7月，美、英、中三國首腦召開波茨坦會議，在《波茨坦公告》中，三國重申必須把這場戰(zhàn)爭進行到底，日軍欲繼續(xù)抵抗，必將全部毀滅。故此題正確。（7）示意圖充分說明綜合國力決定外交的話語權(quán)，國家力量是一國外交的基礎(chǔ)，弱國無外交。故此題正確。27．（2022·山西現(xiàn)代雙語學(xué)校南校九年級階段練習(xí)）改革使推動國家進步發(fā)展的重要手段。閱讀材料，完成下列問題。（19分）材料一

蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖(1)材料一中列寧作出怎樣的決策促使1921～1925年糧食產(chǎn)量的變化？該政策起到了怎樣的作用。（3分）材料二

（蘇聯(lián)）1940年的工業(yè)總產(chǎn)值比1913年增加6倍多，超過法、英、德，躍居歐洲第一位、世界第二位……。（蘇聯(lián)的）糧食產(chǎn)量，在全盤集體化運動前的1925—1927年期間平均每年為7527萬噸，一五期間降為年均7360萬噸，二五期間再降為7290萬噸。畜牧業(yè)的狀況更差?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史.現(xiàn)代史編》(2)根據(jù)材料二歸納蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的特點。結(jié)合所學(xué)分析蘇聯(lián)在工業(yè)方面實行的具體措施和取得的成就。（6分）材料三(3)根據(jù)材料三圖表，分析1922—1929年美國國民生產(chǎn)總值上升的原因。造成1929—1933年美國經(jīng)濟變化的直接原因是什么？分析美國總統(tǒng)羅斯福為解決這一問題所采取的“舊民主制度的新應(yīng)用”政策的特點和實質(zhì)。（8分）(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，從中你得到什么啟示？（2分）【答案】(1)新經(jīng)濟政策。作用：調(diào)動生產(chǎn)者的積極性，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促進國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。(2)特點：工業(yè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展比例失調(diào)；優(yōu)先發(fā)展工業(yè)。措施：實行五年計劃（或高度集中的指令計劃）；成就：蘇聯(lián)從落后的農(nóng)業(yè)國變成強大的工業(yè)國。(3)1922—1929年美國國民生產(chǎn)總值上升的原因：第二次工業(yè)革命新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展；建立“凡爾賽-華盛頓體系”世界暫時穩(wěn)定。造成1929—1933年美國經(jīng)濟變化的直接原因是經(jīng)濟大危機。特點：加強國家對經(jīng)濟的大規(guī)模的干預(yù)和指導(dǎo)。實質(zhì)：在維護資本主義制度前提下作出的政策調(diào)整，沒有改變資本主義的本質(zhì)。(4)任何一種經(jīng)濟體制的確立，都要隨著社會的發(fā)展不斷調(diào)整，改革是社會發(fā)展進步的重要手段；不同社會制度的經(jīng)濟體制可以相互借鑒等等?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料一921～1925年糧食產(chǎn)量的變化不斷增多，并結(jié)合所學(xué)知識可知，是列寧實行新經(jīng)濟政策，以征收糧食稅代替余糧征集制，調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性。根據(jù)所學(xué)知識可知，列寧的新經(jīng)濟政策對調(diào)動生產(chǎn)者的積極性，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促進國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展方面發(fā)揮作用。（2）根據(jù)材料二“1940年的工業(yè)總產(chǎn)值比1913年增加6倍多，超過法、英、德，躍居歐洲第一位、世界第二位……。（蘇聯(lián)的）糧食產(chǎn)量，在全盤集體化運動前的1925—1927年期間平均每年為7527萬噸，一五期間降為年均7360萬噸，二五期間再降為7290萬噸。畜牧業(yè)的狀況更差”可知，蘇聯(lián)工業(yè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展比例失調(diào)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)在工業(yè)方面的措施是實行兩個五年計劃。根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)先后完成第一個、第二個五年計劃，由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強大工業(yè)國。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識可知，1922—1929年美國國民生產(chǎn)總值上升的原因是美國在第二次工業(yè)革命中重視技術(shù)創(chuàng)新，與把生產(chǎn)與科技技術(shù)緊密結(jié)合，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)；同時世界建立凡爾賽-華盛頓體系暫時緩和帝國主義之間矛盾，世界出現(xiàn)暫時和平穩(wěn)定的環(huán)境。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識可知，造成1929—1933年美國經(jīng)濟變化的直接原因是美國1929年爆發(fā)經(jīng)濟大危機，造成失業(yè)人數(shù)激增，企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，經(jīng)濟造成巨大破壞。根據(jù)所學(xué)所學(xué)知識可知，羅斯福為緩解經(jīng)濟大危機采取羅斯福新政加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)；其實質(zhì)是在維護資本主義制度前提下作出的政策調(diào)整，沒有改變資本主義的本質(zhì)。（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，從中得到啟示是任何一種經(jīng)濟體制的確立，都要隨著社會的發(fā)展不斷調(diào)整，改革是社會發(fā)展進步的重要手段；不同社會制度的經(jīng)濟體制可以相互借鑒等等。28．（2022·全國·九年級單元測試）觀察圖片，回答問題。（5分）圖一：1927年6月，日本首相田中義一主持召開制定侵略中國總方針的東方會議，確立把滿洲從中國本土分裂出去，自成一區(qū)，置于日本勢力之下的侵略方針。在這一方針的指導(dǎo)下，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍不斷策劃占領(lǐng)東北。圖二：1929年爆發(fā)的經(jīng)濟危機嚴(yán)重影響了日本，為擺脫困境，日本政府及其在中國東北的殖民機構(gòu)加緊進行式裝侵略的部署。1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊所為，借此對中國東北軍駐地北大營及沈陽城發(fā)動突然襲擊，制造了“九一八事變”。(1)從以上圖片及解說文字中，你能獲取哪些歷史信息？（寫出三點即可）（3分）信息點一：

信息點二：

信息點三：(2)從獲取的信息中，你能得出怎樣的歷史認(rèn)識？（2分）【答案】(1)會議（或事變）名稱、會議時間、會議內(nèi)容、事變地點、事變目的等。（答出三點即可）(2)日本侵略中國是蓄謀已久的，經(jīng)濟大危機加速了“九一八事變”的爆發(fā)?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料對圖一日本東方會議、圖二日本炮擊東北軍營的解說文字，我們可以從獲得事件日本東方會議、日本炮擊東北軍營的時間、會議名稱、會議內(nèi)容、事變地點、事變目的等獲得歷史信息。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，日本對中國侵略中國是蓄謀已久的，經(jīng)濟大危機加速了“九一八事變”的爆發(fā)。29．（2022·湖北襄陽·中考真題）【世界戰(zhàn)爭與向往和平】（19分）材料一圖1第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲圖2第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲觀察圖1，指出一戰(zhàn)前形成的兩大軍事集團。觀察圖1、圖2并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出與德國疆界變化和俄國國名變化相關(guān)的事件。（一戰(zhàn)這一事件除外）。（6分）材料二

納粹德國武裝力量在對蘇戰(zhàn)爭中損失累計近1200萬人，其中死亡320多萬人，被俘160多萬人……(2)根據(jù)材料二，概括蘇聯(lián)在世界反法西斯戰(zhàn)爭中