聲音的特性 學(xué)案 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

2.2聲音的特性2021.9班級(jí)________________________姓名____________________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說(shuō)出聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體頻率的關(guān)系。2、能說(shuō)出聲音的響度跟發(fā)聲體振幅的關(guān)系。3、知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究物理問(wèn)題的方法?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】音調(diào)、響度、音色的概念和影響因素?！净A(chǔ)再現(xiàn)】物體的振動(dòng)快，頻率就_______，音調(diào)就_______；振動(dòng)慢，頻率就_______，音調(diào)就_______。多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍大約從_______Hz到_______Hz。高于20000Hz的聲叫做________；低于20Hz的聲叫做_______。_______、_______、_______統(tǒng)稱為聲。其中，人耳能聽(tīng)到的是_______。聲音的響度取決于物體振動(dòng)的______和距離發(fā)聲體的_______聲音的特性：_______、_______、_______。【當(dāng)堂檢測(cè)】1．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音()A、音調(diào)低，響度大B、音調(diào)低，響度小C、音調(diào)高，響度大D、音調(diào)高，響度小2.(2020·廣州)吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)（）A.振幅一定更大B.振幅一定更小C.振動(dòng)頻率一定更低D.每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多3．往熱水瓶中灌開(kāi)水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的_________變化來(lái)判斷水是否灌滿；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的_________。4.聲波可以在示波器上展現(xiàn)出來(lái)。先將話筒接在示波器的輸入端，再將敲響的甲、乙兩個(gè)音叉分別對(duì)著話筒發(fā)出聲音．在示波器上出現(xiàn)了如圖所示的波形。通過(guò)對(duì)被形的分析，可知________音叉的音調(diào)高。5.．蜜蜂1min振動(dòng)21000次，則蜜蜂發(fā)聲頻率是_______________,當(dāng)它都從你耳邊飛過(guò)時(shí)，你_______(“能”或“不能”)聽(tīng)到它發(fā)出的聲音?！灸芰μ岣摺?、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣，這主要是由聲源的振動(dòng)______決定的；引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣，主要是由聲源振動(dòng)的______決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。2、唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲，是鐘受到僧人的撞擊發(fā)出的?？痛系娜四鼙鎰e出傳來(lái)的是鐘聲，是根據(jù)聲音的_______來(lái)判斷的。3、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中,不正確的是()A.響度越大的聲音在空氣中的速度越大B.女高音中的“高”是指音調(diào)C.從電話聽(tīng)筒中，能聽(tīng)出對(duì)方是哪位熟悉的朋友，這是根據(jù)音色來(lái)判斷的D.“高聲大嗓”指的是響度大4、拿一張硬紙片．讓它在木梳齒上劃過(guò)，當(dāng)劃得快時(shí)，紙片振動(dòng)產(chǎn)生聲音的音調(diào)________，當(dāng)劃得慢時(shí)．紙片振動(dòng)得_______，產(chǎn)生的音調(diào)_______。撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋產(chǎn)生的音調(diào)比撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋產(chǎn)生的音調(diào)_________。5、（2018·武漢）如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞．并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（